記者團下學期工作計劃
上學期的工作是記者團一個飛躍，許多工作已經步入了新的軌道。所以，在進步的基礎上，我們要奮起直追，盡力完善好我們的組織結構、管理人員的配備和配套裝置的改進，爭創新的高度，進一步拓展我們的品牌知名度和充分發揮我們的競爭優勢。下面是記者團下學期工作計劃，歡迎閱讀。
記者團下學期工作計劃
為進一步培養本校學生的觀察、分析、判斷、表達能力，提高學生的自主學習意識，我校自本學期與《科學導報》合作組建松林小學小記者團，在學生和社會中開展新聞採訪、新聞培訓、新聞採風等社會實踐活動。
一、小記者的條件：
1、勤于思考，勇於創新，身體健康，能夠積極參加各種社會實踐活動的學生;
2、思想活躍、品德優良，愛好廣泛、遵紀守法、有一定的寫作能力;
3、招收物件為3-5年級學生。
二、小記者的權利：
1、參加學校的小記者團校本課，進行校園採風，同時參與科學導報小記者團組織的採訪、培訓及採風活動;
2、小記者的新聞稿，可以刊登在本校的學生期刊中。優秀作品推薦在科學導報開闢的作文園地專版中發表;
3、每學期末小記者成員根據參加活動情況和作品，評選出校級優秀小記者。
三、記者團日程安排：
三月初至三月中旬，向區教育局遞交《申請報告》，並稽核透過。同時制定松林小記者團工作計劃;
三月中旬，在各班級張貼“納員通知”，學生自願與班主任推薦相結合的方式報名;
三月末，透過報名及面試，選拔出小記者成員(預計招收三十人左右，每班三至四名學生)，確定成員名單，填小記者團成員報名表;
四月初，向學生徵集小記者團團名，確定小記者團名稱。同時聘請《科學導報》的專業老師對小記者進行培訓;
四月中旬至四月末，利用校本課的時間，進行校內小記者團活動，並上交新聞稿件，學生作品收集在本校學生期刊及發表在《科學導報》中;
五月，繼續進行校內校園採風及記者培訓，與《科學導報》聯絡，安排校外採訪;
六月，繼續發展和完善小記者團，彙總小記者收穫成果，放假前，評選出校級優秀小記者。
暑假期間，與科學導報聯絡，進行小記者夏令營。
記者團下學期工作計劃
上學期，記者團承擔了許多大型的採訪任務，如校慶前的學校領導專訪、國際商科教育論壇、校慶期間的校友專訪、校運期間的採訪和通訊撰寫等，又為賀校慶，全體一致出力、由網路部全程負責辛苦的排版工作，在很緊的幾天內趕出了頗有影響力的一本刊物，這是記者團的第一本團刊《成長》，甚是成功。在這麼多辛苦工作的壓力下，大家團結一致，堅持著辛苦工作，許多幹部和團員都任勞任怨，比較出色地完成了各項艱鉅任務的挑戰，從而致使記者團的工作又上了一個新臺階，在學校裡同學與老師們的心目中都得到了良好的反響。雖然剛開始時，記者團內部幹部之間由於之前沒有很好地進行溝通，合作上存在一些分歧，後來經過長時間的磨練，我們學會了互相之間怎麼去關心賀體諒合作伙伴的艱難，也學會了一起分享成功的喜悅。
我們極力在履行著我們作為一名校園記者的職責;我們秉承記者團的團訓：專業、敏銳、責任;我們在工作的同時沉澱屬於我們自己特色的組織文化：我們有自己的團訓、團徽，我們有自己的新聞採訪的優勢和權威，我們的目標是追求卓越、全力打造校園新聞第一品牌!
一、目的：
上學期的工作是記者團一個飛躍，許多工作已經步入了新的軌道。所以，在進步的基礎上，我們要奮起直追，盡力完善好我們的組織結構、管理人員的配備和配套裝置的改進，爭創新的高度，進一步拓展我們的品牌知名度和充分發揮我們的競爭優勢。
二、主要工作：
我們的優勢就是：我們的品牌是校園新聞輿論方面的權威，在新聞採訪、新聞調查、輿論引導等方面就是我們的品牌優勢，所以這學期我們主要做的有三件事情：
1) 新聞調查：就是在3月初到3月底，在全校展開一個有關學校教育體制及管理體制等方面的調查，然後就調查結果，寫一個調查報告，刊登到校報上，在全校起到輿論倡導和為學校的管理者提供資料參考的作用。以後每年的3月份就開展一個新聞調查活動，每年確定一個新主題。
2) 輿論倡導：我們一直以來都想搞一個有自己特色、又能充分體現我們優勢的品牌活動，我認為我們的活動還是要結合我們在輿論引導權威方面來搞，那就是在4月初到5月中旬開展一個評選“20PC至20PC年度廣商十佳校園文化人物”的活動。以後每年的4到5月份，就進行一次這個評選活動，下半年度就是出版我們的刊物《成長》。
3) 申請記者團辦公室。完善辦公設施。
4) 在5月底，做好換屆工作。我認為有必要進行組織架構改革。
三、具體計劃安排：
1.關於“學校教育體制上所存在的問題”新聞調查
在進行這個調查之前，宣傳部在3月1日前出個海報宣傳。
1) 問卷設計。開學初，召開部長例會，探討這個活動的具體操作問題，大家共同參與問卷問題的設計，然後由李智平進行整個問卷的設計，再經大家討論、提出意見進行修改，最後問卷定稿。在2月23日前完成。
2) 開始進行調查。2月24日開始，預計發放350份問卷，估計會有50份左右的問卷作廢，預計回收300份問卷。具體安排是：採編部負責100份，每人大概5份;其餘每個部門負責50份問卷，每人大概3到5份。這個階段由秘書處負責：主要負責問卷的印刷、發放回收和整理。採編部配合秘書處工作。整個工作在3月8日前完成。
3) 問卷統計。可以請統計專業的幾個團員進行統計，主要由採編部邢宏洋(統計系)負責。根據調查資料進行統合整理並做成基本的圖表。在3月15日完成。
4) 調查報告的撰寫。分部分來寫，主要執筆為李智平、曾文鳳、劉思辰，最後統稿和修改由李智平負責完成。在3月25日前完成。
5) 在校報上發表。或把它當作一個課題來研究，寫出有一定意義的研究論文，這也是記者團整體實力強大的一個反映。
2. 關於評選“20PC至20PC年度廣商十大(佳)校園文化人物”的活動計劃
1) 在3月底開始進行關於此活動的前期宣傳，訴求全校的同學參與，請有意參評的人提交300-500字的主要獲獎或參與校園活動的簡歷一份和兩張生活照片和一張一寸免冠照片，發到郵箱。由宣傳部負責海報宣傳。
2) 與老師商議，在老師允許的前提下，透過發通知(請宣傳部蓋章)到各院系，請各院系推薦參評人員名單和提供該參評人的簡歷和照片。由駐各院系的採編部記者負責與各院系的'參評人或輔導員聯絡。
3) 在4月10日前後，由記者團工作人員與老師商議確定20人左右的侯選人，確保每個學院都有人參評。
4) 同時，宣傳部負責把這些侯選人的主要簡歷配上生活照片進行海報宣傳。
5) 同時秘書處負責印發附有候選人簡歷的有效選票。選票的格式再經商議另定。把選票做好各學院的標誌，本學院的人不可選本學院的侯選人。由記者帶選票到各學院派發，如各自帶回自己的班等，也可駐點由路人填寫選票。儘量做到公證和準確，預計票數為2000-2500票。到4月20前後完成統計等工作。
6) 4月底按票數的高低公佈前十名名單，並配與生活照，海報要與強烈的奪目的效果推出。並在校報上刊登被選中的名單。
7) 在5月4日前後，邀請被評為“20PC-20PC年度廣商十大校園文化人物”的十位人士參加“年度十大校園文化人物面對面經驗談”，邀請宣傳部等部門的領導、老師為這十位或獎者授予稱號證書。然後，以論壇的形式，請他們介紹他們的學習、工作、人生經歷，力求以輕鬆的氣氛進行。邀請各院系的學生參加，預定地點在實驗樓209。
8) 各部門總結工作經驗，要注重在工作的過程中培養好接班人，以便把此活動進行下去。
3.換屆及組織結構調整計劃
(1) 改進組織機構的設計，改進圖示如下：
團委會
團長
技術副團長
秘書長(兼辦公室主任)
新聞副團長
常務副團長
(2) 各部門職責：
1)團委會：由指導老師(或上屆團長)任主任，團長任副主任，各副團長和秘書長(辦公室主任)組成，共六人，對整個團的長遠利益負責。主任有權召開團委會，或主任委託團長召開。主要負責重大事情的商討、規劃和決策。
2)團長：對全團的事務負責，以及外交事務和對上對下的諸事務;須定期召開部長例會，商討問題的解決方案和活動的計劃步驟等。有權進行人事的調動提名，但須經團委會或部長例會透過才能確定。
3)技術副團長：對團長負責，下管網路部和新聞攝製部，負責兩個部門的技術指導和行政活動的控制。
4)秘書長：負責文秘檔案管理以及器材管理，負責派發報紙的人事安排，負責全團的財務管理。
5)常務副團長：對團長負責，可以是團長的代表參加一些外交應酬，負責對外外交活動，包括贊助談判，下管外聯部，主要是對外聯工作的指導和控制。
6)新聞副團長：對團長負責，主要是協調好採編部的工作安排和宣傳部的宣傳材料和形象指導以及控制。負責宣傳效果的指導和宣傳內容的審定，必要時還要提供策劃指導;同時要把好採編部的新聞稿件的關，實行稿件由採編部長初審、新聞副團長二審責任制。最後稿件質量和宣傳效果都由新聞副團長負責。
7)各部門：按原來規定好的責任開展工作，力求按時完成工作並保證質量。互相多溝通，多為記者團的發展出謀獻策，多與團長交流工作經驗和工作困難，有和矛盾可以向上反映，爭取和諧解決。
(注：本計劃是我的個人建議，有些地方還須老師的指導批審以及記者團諸位同仁共同商議，並就上述幾個活動方案進行討論，力求節省資源又可以達到良好的效果。)