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初中古詩《送杜少府之任蜀州》初中古詩《送杜少府之任蜀州》 《送杜少府之任蜀州》是唐代詩人王勃的作品。此詩意在慰勉友人勿在離別之時悲哀。小編為大家整理了這首作品的全文和意思 《送杜少府之任蜀州》 作者:王勃 城闕輔三秦,風煙望五津。 與君離別意,同是宦遊人。 海內存知己,天涯若比鄰。 無為在歧路,兒女共沾巾。 意
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《送杜少府之任蜀州》古詩賞析《送杜少府之任蜀州》古詩賞析 《送杜少府之任蜀州》是“初唐四傑”之首王勃創作的一首五言律詩,該詩堪稱送別詩中的不世經典,全詩僅僅四十個字,卻縱橫捭闔,變化無窮,彷彿在一張小小的畫幅上,包容著無數的丘壑,有看不盡的風光,至今廣泛流傳。下面是小編收集整理的《送杜少府之任蜀州》古詩賞析,希望對您有所幫助
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送杜少府之任蜀州課件送杜少府之任蜀州課件 教學目標 (一)知識目標 瞭解我國古代詩歌在體裁上形式上的各自特點。 (二)能力目標 1、體會詩歌所描繪的意境。 2、體會詩歌所表達的思想感情。 (三)情感目標 培養學生對祖國古代文化的興趣。 重點、難點 (一)重點: 1、體會詩歌所描繪的意境。 2、體
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《送杜少府之任蜀州》課堂教案《送杜少府之任蜀州》課堂教案 學習目標: 1、瞭解詩歌的一些常識。 2、瞭解詩歌的一些技巧,反覆誦讀,體會詩歌的韻律美。 3、透過品味詩歌的語言,體味詩歌的情味,領悟詩歌的意境。 4、培養學生熱愛祖國及珍視朋友間的友誼的思想感情,提高學生的審美能力。 教學重點: 1、透過反覆吟詠,當堂
朗誦送杜少府之任蜀州朗誦送杜少府之任蜀州 同學們,應該說每一個人都經歷過離別,我們要學習的這首詩就是唐代詩人王勃在與自己的好友分別時的贈言。下面是小編整理的朗誦送杜少府之任蜀州,歡迎來參考! 【原文】 城闕輔三秦,風煙望五津。 與君離別意,同是宦遊人。 海內存知己,天涯若比鄰。 無為在岐路,兒女共沾巾。
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送杜少府之任蜀州朗讀賞析送杜少府之任蜀州朗讀賞析 王勃,字子安,絳州龍門(今山西省河津縣)人,初唐四傑之一。王勃為隋末大儒王通的孫子,王通生二子,長名福郊,次名福峙,福峙即王勃之父,曾出任太常博士、雍州司功、交趾縣令、六合縣令、齊州長史等職。可知王勃生長於書香之家。下面是送杜少府之任蜀州朗讀賞析,歡迎參考閱讀! 唐王勃
《送杜少府之任蜀州》古詩鑑賞《送杜少府之任蜀州》古詩鑑賞 【作品簡介】 《送杜少府之任蜀州》由王勃創作,被選入《唐詩三百首》。這是一首著名的送別詩。詩意慰勉勿在離別之時悲哀。起句嚴整對仗,三、四句以散調承之,以實轉虛,文情跌宕。第三聯“海內存知己,天涯若比鄰”,奇峰突起,高度地概括了“友情深厚,江山難阻”的情景,偉詞自鑄,
《送杜少府之任蜀州》公開課教案設計《送杜少府之任蜀州》公開課教案設計 目標: 一、掌握詩歌中重點字詞的讀音和解釋,理解詩句的內容。 二、體會詩歌的意境,熟讀成誦。理解和感悟詩人豁達的胸襟和積極進取的精神。樹立正確的情感觀和價值觀。 教學設想: 一、安排一個教時。(十三分鐘) 二、這首詩語言比較淺顯,在講解過程中由教師先作
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