遊科技館作文集合15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的遊科技館作文，希望能夠幫助到大家。
遊科技館作文1
今天又是一個好天氣，爸爸和媽媽帶我興致勃勃地去參觀溫州科技館。
我們一下車，首先展現在我面前的是象水晶宮殿一樣雄偉的建築物——科技館。走進館裡，就看見雪白的牆引人注目，新穎的電梯讓人忍不住要去坐一坐。爸爸還半字未落，我就早已在三樓看機器人了。爸爸真拿我沒辦法。各式機器人擺在眼前，有對陣球賽，機器人彈琴，吹薩克斯，它們彈出優美動聽的曲子
突然眼前一亮，我看見一個很好玩的東西，那就是機器人手抓球，而且還是我們可以控制操縱的呢。於是我下決心要抓到球，我一次又一次的失敗，但我不灰心，這是一個機會，我要把握祝我不斷的移動和旋轉機器人的前臂上臂和手，手張開正好對住球，合攏抓住了球，並提起，成功了，我高興極了。這時爸爸叫我到遊樂園玩一個刺激又需要膽大勇敢的活動，我們邊說著就到了，我一看特別驚訝，原來是個滑梯，但和平時的並不一樣。看去很高哦，我膽怯了爸爸一個兒鼓勵我，我終於下決心試試，我一步步走近，抓住鐵竿，整個身體懸在空中，我閉住眼睛，不敢睜開，在爸爸一再鼓勵下，我慢慢不害怕了睜眼看著前方，突然一放手，我順著滑梯安然無恙的滑下來了。今後我要變的勇敢自信。
我玩了許多新奇的東西，在玩中學到很多知識，更瞭解科技的奧妙需要我不斷學習。“科技館真是太好玩了”我心中暗暗地讚歎。
遊科技館作文2
今天，太陽又是火辣辣的。爸爸、媽媽帶我去上海科技館，真開心！
我們坐上地鐵4號線，然後再轉2號線地鐵，就到達了上海科技館。到了科技館，首先，我們參觀了生物永珍展區，展示的是各種模擬的動物。最有趣的是我在一個有眼睛大小的洞口往裡觀察，看到了地上爬的昆蟲和天上飛的蝙蝠，好像是在演電影。接著，我們又看了蜘蛛展，展示的是各種各樣的蜘蛛，裡面還養著一些活的蜘蛛，我看著往前走著，突然天花板上有一隻黑乎乎的東西差點掉到我的頭上，發著“吱吱”的聲音，接著又回去了，把我嚇壞了，原來是一隻大蜘蛛的標本，像雨傘那麼大，長長地爪子上長著一些毛，我第一次見到這麼大的蜘蛛。
接著我們參觀了機器人世界，我看到了一個機器人正在打太極拳，還有會彈鋼琴的機器人，會射箭的機器人……。媽媽告訴我，機器人已經用到了很多的領域。接著我們又參觀了宇航天地、健康、探索之光等展廳。
這次參觀上海科技館，使我大開眼界。科學家們的聰明智慧，讓我震撼。我一定要好好學習，長大也要當一名科學家，為人類做出貢獻。
遊科技館作文3
放暑假了，我和妹妹、媽媽、阿姨一起去長沙的科技館玩。
一下車，我和妹妹迫不及待的跑進了科技館裡面，急得媽媽在後面直喊：“慢點，慢點！”可我和妹妹卻跟沒有聽見一樣。
一進科技館大門，首先看見的是一個巨大的地球儀，接著我和妹妹像參加表演似的不停的擺著各種pose，媽媽連著給我和妹妹拍了好幾張照片，最後媽媽還讓別人給我們幾個一起拍了張照片。
接著，媽媽又帶著我和妹妹來到了一座小黑屋裡，可是媽媽說：“你們一起進去吧！我來給你們錄影。”我覺得媽媽是害怕了，不敢進去。
我們硬著頭皮進去了，可是我左腳剛邁進，右腳卻還在後邊，就聽見裡面發出來獅子的吼聲，我一聽，嚇得就像一隻聽見有動靜，就將頭縮排殼的烏龜，媽媽看見我出來了，就問：“欣欣，你怎麼出來了？”
我說：“媽媽，裡……裡……面……好像有一頭兇猛的獅子。”媽媽微笑的說：“裡面是錄出動物的聲音的，要是有，也是假的。”我才平復一下心情，又進去了，可我還是有點怕，又想了想媽媽的話，才鼓起勇氣進去了，裡面有獅子、老虎、貓、狗……的叫聲，我一進去一看，心想：媽媽說的對，就是錄的音罷了。
出來時，我對媽媽大喊：“好刺激！真刺激！”媽媽微笑地拍了拍我的頭說：“你真勇敢！”
我覺得這一次旅行真有意義，我還明白了一個道理，做任何事情不要怕，只要勇敢面對，什麼都不是問題。
遊科技館作文4
上午媽媽帶我去科技館，聽別人說裡面都是高科技產品，今天可以親身體驗我非常激動，遊科技館。
我首先來到了傾斜小屋，一進去我們都飄了起來，我感覺長了翅膀我可以飛了。一位小哥哥拉著我的手說：“我們飄到外面去吧”！
可剛一出來這種感覺就沒有了。我們來到了森林小屋裡面播放著奇怪的音樂，我們閉上眼睛感覺有妖怪來了，我們嚇得大喊大叫，小學三年級作文《遊科技館》。小哥哥說“不要怕這都是幻覺。”他拉著我的手說：“我們去敲鼓”。“咦”！這鼓真奇怪，沒有鼓皮。我們用手去敲真的能發出了鼓的聲音。我心裡真的佩服這些產品發明者。小哥哥在前面喊我：“快來看電影”！我跑進去一看有幾架飛機在天上飛，；“哇”原來螢幕在我們頭上！電影結束了，我又看了下一場。
很多小朋友圍著一面大鏡子，有說有笑，一個一個往裡面鑽，我也鑽進去。奇怪鑽進去就看不到人了，我趕緊鑽出來，小哥哥在外面對我笑。，我們又一起樓上樓下跑個不停。很快吃飯時間到了，我和媽媽來到了食堂，吃過飯我又去玩了一會。
下午4點半科技館要下班了，我和媽媽剛一出大門，就看見了小哥哥，我們互相說再見。
遊科技館作文5
今天，學校組織我們前往饅頭山頂，參觀氣象科技館。每位同學都十分開心，因為在那裡我們可以學習到許多關於氣象方面的科普知識。現在就讓我介紹館內關於氣象的知識吧。
走進氣象館的大門，沿著小路向右拐就來到了氣象館的“氣候測量場”。場地上擺著許多測量天氣變化的儀器，有風向標、風速儀、百葉箱、雨量器等。它們在場地上各自堅守自己的崗位。如百葉箱通常放置在場地的中央陰涼通風的地方，只有這樣的環境才能準確地測量當時的天氣狀況。風向標、風速儀能測量當時風的方向和速度，為人們及時掌握天氣情況。
參觀“氣候測量場”後，我們來到電影劇場。劇場里正在播放4D電影。我坐了下來，戴上一副4D眼鏡，原來電影中放映的是關於海底世界生物生活的故事，講述海洋與我們人類息息相關，教育我們要愛護環境，保護大自然。
參觀完氣象科技館後，我們依依不捨地離開饅頭山。這次，我們不僅學到了關於氣象的科普知識，而且也知道如何要珍惜大自然給了我們美好的家園。
遊科技館作文6
今天，我要開始我的科技館重遊之旅咯！
坐上小雨叔叔的車子，不一會便到了目的地。一下車，我就看到碩大的幾個字“寧波科技探索中心”矗立在雄偉的建築物的頂端。入口處的彩旗上寫著：“科技強市，創新圓夢”八個大字，哇，太壯觀了，我還跟它合了影哩！
我們徑直來到售票處，付錢的時候才知道打5折。“嘻嘻”，這可省掉了八十元呢。隨票贈的一張卡片上寫著完成各個場館的任務便可以參加抽獎，我看了之後，拉上媽媽向二樓奔去。
我們最先來到宇宙館，這裡的任務是說出銀河系的直徑是多少。我們想不到的時候，工作人員說：“答案在館內”。我一眼就看到了幾塊藍色的牌子，便像小車子一樣衝了過去。最後我說出了答案，是十萬光年。我答對了，了不起吧！
第二個是海洋館，任務是找出加拿大潮差最大的海灣。這也難不倒我，我找了一會，便找出來了，是———芬迪港，我又一次答對了。
在剩下的時間裡，我們馬不停蹄地把剩下的任務都完成了。我和媽媽馬上來到抽獎臺，哇，好幸運，我們抽中了一個二等獎和一個三等獎耶。獎品是一個魔力套環和一個平衡小飛機，你是不是也很想要呢？
快樂的時光總是過得很快，我正在人的技能館玩在興頭上，直到媽媽說，我們該回去了，才戀戀不捨地離開了科技館。小朋友，你是不是也想知道更多的奧秘呢，親自來體驗吧。
老師點評：文章敘述有流水賬的嫌疑，條理雖然較為清晰，但是沒有終點，語句用詞也沒有出彩的地方。
遊科技館作文7
今天，我們早早的就坐上了大巴車，準備前往科技館！我們早已經激動不已，左顧右盼。人雖然在這兒，可是心呢？早已“飛”到科技館去了。
終於，我們看到的不再是花花草草，也不再是擠滿汽車的路。我們終於看到了一個方方正正的“魔方”高樓。我眼前一亮，沒錯，那就是科技館！
一進館內就讓我們大吃一驚，什麼，難道小球有懸浮術嗎？它們怎麼能飄在空中？又怎麼能變化形狀呢？仔細一看，原來它們是由幾千根纖細的細絲控制它上下左右，因而變化多端。
終於可以去我們的主展廳了。到底會有什麼好玩的科技專案呢？我很期待。我們走遍了一樓、二樓和三樓。我們看到了光學望遠鏡的發展和由來；看到了光和顏色之間的關係；看到了實體和影子之間的區別；看到了磁的威力，又可以“跳舞”又可以做“顯示器”；也看到了我們眼睛的奧秘……其中，我最喜歡“空中腳踏車”了。聽著名字就覺得又好玩又神奇，“空中”？難道腳踏車會飛嗎？過去一看，才發現是在鋼絲上騎車。不會摔下去嗎？我半信半疑地坐上腳踏車，開始騎了起來。咦，沒事？我玩兒得不亦樂乎，但我還是不明白它其中的奧妙。我看了看介紹，可算是明白了：騎車人、車、和配重組成了一個系統，騎車時往往會發生傾斜，只要鋼絲對車的迫力小於騎車人的迫力，就會恢復豎直狀態。
我們這次秋遊不但很好玩，而且還在玩耍中獲得了科技知識。這次秋遊才剛結束，我已經在期待下一次了。
遊科技館作文8
有一個星期天，我去了科技館。
在一樓，我看見了鸚鵡學舌，我說了幾句，它擺著身子，有模有樣地說了起來；有龜兔賽跑，還有一排木頭做的小動物，你一靠近它們，它們就會發出音樂的旋律；還有秋千，只要你踩上那個按鈕，它就會利用電力原理自動搖起來。他的旁邊還有一棵大樹，是考察你的靈敏度的，只要它說什麼，你就得拍那裡，比如它說鼻子，你就要拍大樹的鼻子這。
上了二樓，有許多電力，剛上二樓，有一個東西，你把手放在那個手掌上，另一個手轉那個把手，一開始手有點麻，傳快點就和被電了一下似的。還有人體導電，把兩隻手放在兩個鐵球上，裡面的燈就會亮，幾個人手拉手再放上去，它也會亮。還有許許多多科技發明等著大家去看。
三樓，有顯微鏡，還有一個投影，是一個水池，你一上去，水池會出現波紋，和蜻蜓點水一樣，還有挖掘機學習等非常多的科技器材都是我們學習的好助手。
四樓有兩個專案需要由許多人共同完成，這就是要求要有團隊合作精神。第一個是滾大鐵球，有重重關卡，一個關卡由一個人或兩個人完成，還有一個要許多個人把水放進一個大水池。
這就是我的科技館遊記，裡面有太多科技發明是我們學習的好教材呢。
遊科技館作文9
寒假裡，我去了紹興科技館，這是我第一次去科技館，感覺很新奇，真象是一次科學探密之旅。
首先我去玩了腳踏車、轉椅和人體遊戲，又去了“排球館”，在這裡我碰到了舞蹈班的同學，我們一起玩了虛擬排球遊戲，可好玩了。玩了一會兒，媽媽告訴我一樓的立體電影馬上開始了，電影的名字叫做“海龜之旅”。電影開始了，管理員給我們每人一副眼鏡，說是戴上眼鏡後才有立體感，這種感覺很奇妙，好象就發生在你身邊，不時地可以聽到小朋友們的尖叫，也包括我自己的。電影裡面的小海龜既活潑有可愛，最後他用自己的勇氣克服了重重困難，終於找到了自己的家人，和大家生活在一起。回家後我在網上找了資料，才發現立體電影原來是利用人雙眼的視角差和會聚功能製作的可產生立體效果的電影。這種電影放映時兩幅畫面重疊在銀幕上，透過觀眾的特製眼鏡或幕前輻射狀半錐形透鏡光柵，使觀眾左眼看到從左視角拍攝的畫面，右眼看到從右視角拍攝的畫面，透過雙眼的會聚功能，合成為立體視覺影像。
看完電影，我又去二樓參觀了機器人，那裡有會彈鋼琴的機器人、有會說話的機器人、還有可以模仿人動作的機器人，雖然沒有電影裡看到的象真人一樣的，但這是我第一次看到真正的機器人，我在想要是我也能發明一個機器人該多好啊！
正當我玩得津津有味的時候，媽媽說該到時候回家了，我們依依不捨地離開了科技館，可我心裡在想：下次如果有機會去玩的話，一定要玩個夠！
遊科技館作文10
“太好了！太好了！明天可以去寧波科技館啦！”遠處有一個上躥下跳，手舞足蹈的“小瘋子”，哈哈，那就是我。
第二天早晨，我們全家早早地開車前往寧波科技館。一小時後，我們到達了目的地。科技館裡有六個展廳：宇宙、和諧家園、海洋、人的技能、人體與腦、科學的樂趣。科技館裡還有許許多多好玩的遊樂設施，看得我眼花繚亂，有模擬地震逃生，有人體平衡體驗，微重力訓練，還有颱風體驗，讓我印象最深的莫過於神秘宇宙和拼搭望遠鏡。
神秘宇宙中的“遊樂空間”，讓我知道了從宇宙大爆炸開始，宇宙隨時都在膨脹。“遊樂空間”裡有一個站臺，我一站上去，上面的金屬球就開始膨脹，當我下來再上去時，一切又恢復了最初的樣子。對於這些神奇的天文現象，我不禁發出：地球真的像個氣球嗎？它真的會膨脹嗎？那麼又是誰在吹它呢？這樣那樣的疑問。
還有拼搭望遠鏡這個專案也是趣味橫生。本以為組裝望遠鏡對於搭慣樂高的我小菜一碟，難不倒我，但結果出乎意料。拼搭望遠鏡不僅是動手能力的一次考驗，同時也是對我空間想像能力的一次挑戰。我全神貫注地盯著圖紙，小心翼翼地把各個零件拼痕跡起來，生怕哪個環節出錯了，但是我仍然沒有在規定的時間內完成……
科學的奧秘還有很多很多，我們接觸到的也只是鳳毛麟角，讓我們下次再走進科技館去探索，去發現。
遊科技館作文11
在這金風送爽的日子裡，我們學校開展了一年一度的秋遊活動。本次秋遊的地點是科技館。
一進入科技館，只見四棟樓“一”字排開，這在我的腦海裡刻下了深刻的印象：科技館真雄偉呀！我們來到了第三棟樓的5樓。一進入展廳，首先映入眼簾的是一間廚房，廚房裡有一個煤氣灶，上面 還 放著一個鍋。剛開始，鍋裡還燒著菜，突然，鍋起火了，同學們嚇得頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉。導遊說：“不用怕，這不是真的。但如果我們家裡廚房的`鍋在燒菜時突然著火了，應該怎麼辦呢？”導遊話音剛落，同學們七嘴八舌，有的說用水澆，有的說用被子蓋，有的說有滅火器，還有的說立刻把火關掉……
這時，導遊親切地說：“大家剛才說的都不對。”
大家齊聲問道：“那應該怎麼辦呢？”
“應該用鍋蓋立刻蓋住。”導遊回答道，“不然我們來試一試吧！”說著，她拿起鍋蓋迅速地蓋了上去。結果，火真被滅了，導遊意味深長地說：“看來，我們的生活中處處有火災時需要的知識呀！”同學們聽了，個個都點了點頭，紛紛說道：“生活處處有學問，只要我們細心觀察就能有收穫。”
我們還參觀了其它的安全模擬演示,地震的,工地的……學到了不少安全知識。
秋遊在同學們的歡聲笑語中結束了，思想著在科技館學習的豐富安全知識我們登上了回程的汽車。
遊科技館作文12
遊覽科技館今天是“十一”長假的最後一天，我和爸爸、媽媽約好去科技館參觀。可是天公似乎不作美，小雨一直在下著，天氣也很涼，即使這樣也阻止不了我們去科技館的決心。
中午吃過午飯，出家門乘車，經過大約一個小時的乘車，我和爸爸、媽媽終於來到了科技館。我們一進大門便看到北邊一棟三層的兒童科學樂園。我拉著爸爸、媽媽的手趕緊往裡跑。到了裡面一看，嘿！人可真多啊！很多的小朋友在裡面玩耍。
首先，是人體參觀。從一個人的大口進入，經過食道、肺、心臟、大腸、小腸，最後由肛門出口出來。然後，我們來到了“森林王國”，裡面有各種動物的造型，從天上飛的貓頭鷹到地上跑的袋鼠，還有水裡遊的青蛙，以及地下生活的蟲子。當然，最吸引我的還有一棵大樹，它生動的介紹了樹的結構。樹的最外面一層是樹皮，就像人們的面板可以保護樹的內部不受到傷害。往裡面一次是韌皮層、木質層和樹心，我和媽媽把它一一記錄下來。
最後，我和爸爸、媽媽到穹頂影院觀看了名叫《極限》的電影。影片《極限》以獨特的視角展示了人類為探索未知、征服自然、挑戰極限所嘗試的各種冒險運動，登山、滑雪、攀巖、衝浪等運動充滿了挑戰與刺激。
觀看影片時總是感覺什麼東西好像就發生在自己身邊一樣，好玩極了！出來後，我和爸爸、媽媽說下次有時間一定再來。
遊科技館作文13
暑假，我參加了一個叫“少年遊”的夏令營。觀看了鳥巢、水立方，參觀了北京大學，去了大草原還爬了萬里長城......
讓我印象最深刻的是中國科學技術館。走進一樓大廳，我們就看到許多文物，還知道了古代人的取水方法，再往裡走，我們看見一艘大帆船，上面佈置了很多古代的軍事武器。走上樓梯，我們看見了許多的宋代錢幣。
登上二樓，牆上畫了許許多多的聖人，都是百家爭鳴裡的那些大家，我最熟悉的就是孔老夫子和墨子了。我還看見了真正的恐龍化石，這是我一直嚮往的。展示的是一隻巨大的成年樑龍、一隻食肉牛龍還有一隻恐爪龍。它們都曾經是陸地上的霸主，現在都變成了化石。再下去就是哥倫布的雕塑了，還有海盜船。
三樓展示的可就厲害了，有會飛的坦克、戰鬥機、潛水艇、輪船模型還有一個大火箭。我覺得它們都帥呆了，忍不住就坐上去體驗了一下。
遊覽科技館讓我彷彿坐上了時光機，穿越時空，從遠古走到現在，再走向未來，感覺太美妙了。
遊科技館作文14
這次放假，爸爸、媽媽帶我去科技館玩，我可開心了，於是，我們坐了126公交車過江到了科技館。
在離科技館500多米遠的距離，我們就看到了科技館的高樓，和外面的水車，高樓是三稜柱和球體的，可漂亮了。
在不知不覺中，我們走到了科技館門口，一進大門，就看見一個由三個圓環交織成的表示時間和方向的日晷。
到了裡面以後，往裡走，我們進入一個屋裡，那裡面都是用廢鐵組成的，經過投影變成了各種各樣的圖形，如：腳踏車，飛機等。
出來後在展板的右面是磁懸浮列車，看了說明我才知道它沒有輪，是靠不同極性的互相吸引或排斥把車託離地面行進的，每小時可以行駛550千米，是未來重要的交通工具。
我還看到了騎腳踏車吹球的遊戲，真想上去過過癮，於是我開始排隊，終於排到我了，我上去試了一下，糟糕糟糕真糟糕，我的個子不夠高，嗨！只好去玩別的了。
就在這個時候，我和爸爸走到了法拉第籠旁邊，這才是最吸引我的，它是一個金屬籠子，當籠子外面帶5萬伏高壓電時，籠子裡的人卻安然無恙，原來是籠子起了屏障作用，使籠子裡面的電場為零，即使把手貼在籠子的內壁上也不會觸電。
時間過的太快了，我還沒來得及參觀第三層就閉館了， 這次參觀讓我大開眼界，激發了我熱愛科學的深厚興趣。
遊科技館作文15
今天早上，我和爸爸吃完早飯休息了一下就出發了，到了科技館，那裡真是人山人海，有我認識的好朋友，還有別的班。
等人到齊了之後，老師幫就帶我們到博物館門口，裡面9：00才開始，我們等啊，等啊，終於等到了這個時刻，我們大門，我感到真神奇。有水上樂園。還有神奇的指南針，我們一直走到裡面。看見了好多好多神奇的東西。我們覺得哇，真神奇。我走近了一步，看見了一艘船掛在天花板上。然後進去看了一下，有一個自動遊戲機，我們一大組一大組的玩。終於輪到了我。我真的好好奇啊，這個怎麼玩？我做了一個動作，那個機器就跟著做，我玩了好久，老師說集合。我們就排成一個隊伍。走進去一個神奇的地方。裡面的實驗器材。真的是太令人驚訝了。參觀完了科技館後，老師喊集中帶我們出去野餐了，大家都坐好自己的位置開始吃零食了，同學們都帶了好多好吃的零食，吃得好開心。一位阿姨還帶了壽司，大家很快的吃完了，最後塊被我吃了。吃完後我們還拍了集體照，還做了丟手絹遊戲，我們組還玩了抓人遊戲。
最後，大家解散都回家了，我好捨不得啊，可是沒有辦法。