八年級政治《環境教育活動》說課稿
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到說課稿，透過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的八年級政治《環境教育活動》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、說教材：課堂內容是依據第三冊思想政治第六課《依法保護環境》，保護環境是當今世界提倡的主流行動，對於我們青少年來說，應該樹立起保護環境的強烈意識，更積極的投入到保護環境的行列中去。因此我們更應該在日常生活中滲透環保教育。這是本次活動課的目的。
2、說教法：人說：教無定法，只要有利於教學內容的展開，符合教學規律，一切形式都可以借鑑。本課嘗試突破傳統教學方式，運用新課程理念上老教材，所以比較多的讓學生自己組織活動，安排活動內容，儘量使學生成為課堂的真正主人，教師只是在旁邊起協助作用。
3、說教學過程：本次活動課，事先設想了5種活動，活動內容從邏輯上講是層層深入，環環相扣。考慮到學生活動時間的不確定性，所以設計好的活動內容並非一定要在一個活動時間內完成。教學過程：
活動一：小品表演《與外星人的對話》，學生分角色扮演，引出話題並思考討論。
反思：觀察我們的生活，你發現地球上已存在哪些環境問題?
學生討論，簡單列舉當前地球上存在的'環境問題。
播放《地球之歌》fLAsH--------加深學生對環境問題的直觀印象。
朗誦：綠的呼喚----------激發學生的語言表演能力。
過渡到水汙染這個話題。
活動二：小品——《特別的官司》，學生分角色扮演。
目的：透過表演，讓學生明白地球的環境惡化已經相當嚴重，給人類敲響警鐘，
應該為建造一個空氣清新、景色優美的生存空間而努力了。但這需要我們地球上
的每一位公民的共同努力，讓每個公民都具有綠色行為。
給學生提供展現自我表演才能的舞臺。
活動三：當代公民的綠色行為，你具備了嗎?教師列出一張綠色行為的清單，讓學生為自
己打分。
目的：對照《當代公民的綠色行為》的要求，請同學們說說自己做到的或沒做到
的，實話實說，並希望對其今後的行為有一定的導向作用。
為了喚醒人類更自覺的環保意識，做出更多的綠色行為，我們需要一些溫馨的環
境保護的提醒語。
活動四：《環保廣告公司》——讓學生製作環境保護的廣告語手抄報，分4個小組，看哪
一組搞的最好。課後評出第一、二名，有獎。
激發學生的創造能力，加強團隊協作精神。
朗誦：地球——人類的唯一家園。
課後活動：《奇思妙想創綠色學校》。
我們的學校是個環境相當優美的家園，但當然也存在一定的問題。你們作為我們
學校的一分子，能否為我們學校的環境建設出些金點子，使我們的校園更加優美。