舉辦教師多媒體課件製作比賽活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的舉辦教師多媒體課件製作比賽活動方案，希望對大家有所幫助。
為了進一步推進我校現代教育技術在教學中的.運用，提高教師利用多媒體教學的能力，加強資訊科技與其它學科的整合。經學校研究，決定舉辦某中學教師多媒體課件製作比賽。現將有關事項通知如下：
一、參賽物件：
全校所有教師。
二、比賽要求：
1、每個參賽教師需在規定時間內報送自己的參賽作品。
2、參賽作品必須是自己的原創作品，課件中可以適當引用其它教學資源素材。
3、課件可以是以一課時為單位的多媒體檔案，也可以是以某個課題為主的學習網站，也可以是以解決一個問題為主的教學積件（程式）。
4、參賽作品要求媒體使用恰當，適合實際教學需要，設計規範美觀，操作性強。所用軟體種類不限，檔案格式不限。
5、參賽作品中不可出現參賽者自己的姓名。
三、比賽時間：
所有參賽作品於元月18日前上交。
四、作品上傳方法：
1、新建一個資料夾，資料夾命名規則為“年級+學科+參賽者姓名”，比如：高一語文張某。然後將自己的作品複製到該資料夾中再壓縮一下即可。
2、將壓縮檔案上傳至學校伺服器（方法參看學校網站上有關通知）。也可直接傳送至電子信箱。
五、評獎辦法：
1、由電教處組織部分學科教師代表成立評委會對參賽課件進行評比。
2、根據參賽課件的數量，按照一定的比例評選出一、二、三等獎若干名。在期終總結大會上，將為獲獎者頒發榮譽證書，並進行一定的物質獎勵。
3、評比結果將在學校網站和《某中學報》上公佈。
4、所有獲獎作品，將在學校網站上進行展播，並推薦參加一年一度的省級、國家級教師多媒體課件製作大賽。
某中學
二00七年元月五日
附：某中學教師多媒體課件製作比賽評分標準
專案課件要求指標分數實際得分
教學性原則課件內容能最佳化課堂教學結構，突出教學重點，突破教學難點，提高課堂教學效率，有利於教師的教和學生的學。20分
操作性原則課件的操作要簡便、靈活、可靠，便於控制。5分
簡約性原則畫面清晰，注意前景與背景的色彩對比，畫面佈局要重點突出，避免無益資訊的干擾，以保證學生充分感知物件。10分
科學性原則模擬符合物理原理，顯示的文字、符號、公式、圖表及概念、規律的表述要求準確無誤，不出現知識性的錯誤。10分
藝術性原則介面友好，展示的物件色彩柔和，搭配合理，有審美性，畫面流暢，無拖沓、跳躍的感覺。5分