老師您好音樂說課稿
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的老師您好音樂說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
課題：老師你好
課時：1—1 （總課時，電1課時）
教學目標：
1、能認真聆聽歌曲《老師你好》，感受歌曲表達的.情境，理解歌曲所表現的內容。
2、能學會《老師理解我》，並用輕鬆明亮的聲音、活潑輕快的情緒演唱這首歌曲，進行歌表演，從中體會師生同樂的愉悅。
教學重點難點：
學會唱《老師最理解我》，並能選擇用合適的節奏用打擊樂伴奏。
教學用具：
鋼琴、打擊樂器、CAI課件
教學過程：
一、組織教學：
1、聽音樂進教室
2、師生問好
二、基礎訓練
1、發聲訓練
1=C→1=F 4/3
1 1 2 3 4 |5 — |5 4| 3 — | 3 2 |1 — |5 4 | 3 2 | 1 — ||
師：同學們來唱 歌，生：lu ya lu ya
同學們來唱 歌 mi ma mi ma.
要求：輕聲唱，唱得連慣。
三、新課教學
聽賞歌曲：《老師你好》
師：同學們，開學以來，我們首先就要迎接一個什麼節日啊？（教師節）是啊，這是老師的節日，你們有什麼話想跟老師說的嗎？（讓同學們自己說一說），你們說的真好，有一個同學把他的心裡話唱了出來，我們一起來聽聽。
1、 聆聽歌曲《老師您好》，思考問題，分組討論。
（1） 歌曲的情緒和速度是怎樣的？（深情的，中速）
（2） 能用什麼體態動作參與歌曲的表現。
2、 聽賞歌曲並參與表現。
3、 師：你能選一條節奏用打擊樂來為這首歌曲伴奏嗎？
（1）碰鈴：X — X — 三角鐵：X — — —
（2）響板：X X X X X X X X X X X X
(3) 沙錘：X X X X X X X X X X X
（4）鈴鼓：X X X X X X X ——