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  2. 考試

歷史與社會考試的範圍

歷史與社會考試的範圍

吉林省東豐縣教師進修學校 谷淑榮

考試範圍

《歷史與社會》七年級

第一單元生活在社群裡

第一課我的家在哪裡

第二課多種多樣的社群

第二單元 人類共同生活的世界

第一課大洲和大洋

第二課自然環境

第三課世界大家庭

第三單元 中華各族人民的家園

第一課國土與人民

第二課山川秀美

第三課一方水土養一方人

第四單元 各具特色的區域生活

第一課家住平原

第二課與山為鄰

第三課傍水而居

第四課 草原人家

第五課 乾旱的寶地

第六課 文明中心──城市

《歷史與社會》八年級

第三單元農耕文明時代(上)──相繼興衰的歐亞國家

第一課 希臘、羅馬與歐洲古典文明

第二課 基督教文明與歐洲中世紀

第三課 阿拉伯帝國與伊斯蘭文明

第四單元 農耕文明時代(下)──綿延不絕的中華文明

第一課從封邦建國到一統天下

第二課漢唐盛世

第三課多元文化的交融與世俗的時代

第五單元 工業文明的來臨

第一課工商業的興起

第二課衝破思想的牢籠

第三課世界開始走向整體

第四課資產階級革命:新體制的創立

第五課 面臨挑戰的中國

第六單元 席捲全球的工業文明浪潮

第一課改變世界的工業革命

第二課整體世界的最終形成

第三課匯入工業文明大潮的`中國

第四課工業時代的社會變遷

第七單元 走向現代世界

第一課全球性的震盪

第二課開闢新的發展道路

第三課民族復興的新道路

第四課悄然轉變中的社會生活

第五課萬眾一心的抗日戰爭

第六課新中國的誕生

《歷史與社會》九年級

第一單元 充滿機遇與挑戰的時代

第一課 戰後世界新格局

第二課 共和國的風雨歷程

第三課 現代化建設的新時期

第四課 時代主題與當代中國

第二單元建設可持續發展的社會

第一課 人類只有一個地球

第二課 直面中國的人口、資源與環境問題

第三課 可持續發展──我們的選擇

第四單元與經濟成長、科技進步同行

第一課 置身於市場經濟

第二課 感受科技之光

第三課 與時俱進的時代精神

第五單元生活在國際社會

第一課 聚焦經濟全球化

第二課 多極世界有規則

第三課 多元文化的交融