記者培訓心得體會
很高興能成為記者團的一員，高興之餘，也擔心自己沒有這方面的工作經驗，不能把工作做好。為了讓我們新成員熟悉工作，記者團請來了經驗豐富的老師對我們進行了培訓，透過老師的解答，我們對這份工作有了一定程度的瞭解。
首先，我知道了文學和新聞的區別。新聞是真實的，除了用白描外，是不用別的修辭的，它的真實性要求它簡明扼要，真實的反映事情，新聞報道，只有真實、精練才能吸引人，讓人們樂於去讀它。透過這次學習，我們還知道了新聞的'六要素，即時間，地點，人物，事件，事件是在怎樣的，為什麼會發生這件事，說到這的時候老師用了英文的單詞來解釋，既增加了趣味性又方便記憶，對我們寫新聞有很大的幫助，說到新聞，以前一直以為新聞的標題很複雜，透過老師的講解，我知道了新聞的標題必要時用一個即可，而好的標題就是讓人們只要一看到標題就知道文章中寫了什麼，一目瞭然，這樣更適合我們這個快速發展的時代。
簡訊也是我們常用的文體，簡訊和新聞的要求大體相近，即新穎，簡潔，準確，同時我們也注意到了平時沒有注意的問題，既版塊的分佈，知道了報紙的四大要素：訊息，圖片或表格，評論，廣告。這都有益於我們的工作。
這些內容在我們上高中的時候只做常識性瞭解，考題中即使有，分值也比較小，並不作為重點，因此的大家常常忽略它，現在，既然我們選擇了這份工作，就應該多查查有關資料，熟悉各種文體，在大學語文這門課中，也有相關知識的學習，無論是從工作方面還是從學習方面，我們都應該好好的學習。
老師也提及了採訪，知道了在對人物進行採訪的時候應該提前蒐集關於他的資料，從各方面的瞭解這個人，尤其是在採訪老師的時候，在採訪的時候要避開艱難解答的問題，即“人性化”，老師還舉了社會生活中的例項，讓我們深有感觸，使我們在採訪中能夠避免失誤，除此之外，我還覺得在採訪的過程中還應該“察言觀色”，需要有較強的隨機應變的能力，這能使採訪更順利，更成功。
透過這次培訓，我瞭解了關於記者的很多東西，從最初的朦朧到現在的清晰，在受益匪淺的同時，也使我堅定了做好本職工作的信心，感謝記者團給了我這次機會，物我也會加倍努力，刻苦學習，帶著這種感謝，我期待著下一次培訓的到來......