擰螺絲釘的學問評課稿範文
《擰螺絲釘的學問》是蘇教版小學科學五年級下冊第一單元中的第四課，本課主要指導學生認識輪軸，體驗輪軸的作用。
教學活動以及學生實際，對教材設計做了一些重組。對“輪軸”這一機械在結構特點，組成等方面的認識對於五年級學生來說有一定的難度，因為在生產生活中接觸的大多是變形輪軸，輪與軸的連線並不明顯，在學生沒有表象思維做基礎，也很難將其想象為輪與軸。故在開課伊始我用擰水閥代替用螺絲刀擰螺釘的操作活動，不但為學生的再探究做好了情感準備，而且達到並加深了對輪軸機械的認識。擰螺釘的活動把它安排在學生會用槓桿的原理解釋輪軸的作用之後，讓學生選用鐵釘，螺絲刀，扳子這些器材，在小組討論後，採用比賽的形式來教學，賽後讓冠軍組的學生來介紹這樣做的理由，其主要目的'是揭示變形輪軸，進而遷移擴充套件生產生活中的輪軸應用。另外，對於用槓桿的原理解釋輪軸的作用這一環節， 將其補充進去，不但能讓學生知其然，而且又能知其所以然，從事物的本質來認識客觀規律，使學生學到的知識完整、系統。