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託班故事小老鼠哆哆教案

託班故事小老鼠哆哆教案

【活動目標】

1、理解故事內容,感受故事中小老鼠的多種心情。

2、透過故事,引導幼兒瞭解故事中的寓意,知道再好吃的東西也不能貪吃。

3、激發幼兒能愉快地表演故事。

【活動準備】

1、水果圖片(一根香蕉、一個蘋果、一竄葡萄、一個西瓜)

2、動物圖片(一隻小老鼠、一隻小螞蟻、小老鼠掛飾與幼兒相等、裝掛飾的籮筐)

【活動過程】

一、直接出示小老鼠引出主題。

師:今天,我們班來了一位小動物——小老鼠哆哆。(引導幼兒與小老鼠相互問好)

春天真美,小老鼠想到外面去玩,到底它到那裡玩?路上會遇到什麼事?請聽故事《小老鼠哆哆》。

二、教師有表情地講述故事前半部分並提問。

1、哆哆為什麼費力地吃了一個西瓜?哆哆都吃了些什麼?

2、根據幼兒的回答出示水果圖片,引導幼兒說出各種水果的味道。(故事中的原話)

3、哆哆吃了那麼多東西,他的肚子有什麼感覺呢?

4、哆哆記住它媽媽的話了嗎?

三、教師有表情地講述故事後半部分並提問。

1、哆哆吃得太飽了,動都動不了了,這時它遇到誰?

2、小螞蟻一不小心幫了哆哆一個忙,是這麼回事?

3、哆哆感謝小螞蟻了嗎?

四、完整地欣賞故事。

1、引導幼兒完整地欣賞故事。

2、如果你是小老鼠哆哆,看到這麼多好吃的東西,你會怎麼想?

五、表演故事。

1、啟發幼兒想象小老鼠平時是怎麼走路的?

2、吃飽後又是怎麼走路的?

3、它看見各種水果的.表情及吃水果的動作?

4、引導幼兒討論角色的分配?

5、師生表演。(教師扮演老鼠媽媽,幼兒扮演小老鼠,進行故事表演。)

附故事:小老鼠哆哆

一天,小老鼠哆哆想到外面去玩,媽媽對它說:“乖孩子,在外面不要亂吃東西記著早點回來。”“知道了,媽媽。”哆哆邊回答邊高高興興地出門了。

走著走著,小老鼠哆哆看見一根香蕉,軟軟的,它想:一定很好吃,於是,小老鼠哆哆吃了起來。走著走著,小老鼠哆哆看見一串葡萄。它想:葡萄酸酸的,一定很好吃,於是,哆哆又吃了一串葡萄。走著走著,哆哆又看見一個蘋果。它想:蘋果脆脆的,一定很好吃,於是,哆哆又吃了一個蘋果。不一會兒,哆哆又看見一個西瓜,它費力地把西瓜也吃了下去。

唉呀呀,哆哆吃了太多的東西,不能動了,真難受啊,既不能向前走,也不能回家。這時,一隻小螞蟻爬到了哆哆的鼻尖上。小螞蟻在哆哆的鼻尖上爬來爬去,哆哆覺得鼻子癢癢的,它實在忍不住了,打了一個大大的、大大的噴嚏——“啊嚏”,水果都從哆哆的嘴巴里飛了出來。哇,好舒服呀,哆哆謝過了小螞蟻,輕輕鬆鬆地回家了。