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我班的生物角二年級作文

我班的生物角二年級作文

這學期剛開學,我就有了一個新想法:在教室裡設定一個生物角。因為我理想中的教室不僅僅窗明几淨、寬敞明亮,還應該有花有草,充滿生氣。我常想,下課了,孩子們看書的看書,閒聊的閒聊,還能在教室裡看到鮮花綠草,魚蝦蟹龜該多有趣啊!這樣一來,我的教室就更能像個磁石一樣增加對孩子們的磁性了!

那天上午放學時我公佈了這個想法,果不其然,得到了孩子們的熱烈響應。下午,就有3個孩子從家裡帶來了一盆水仙,一棵小菊花和一株小蘆薈。我把教室前面以前當做衛生角的小角落收拾了一下,放上一張木桌,桌上放上了這幾盆綠色的小生命,頓時給教室增色不少。又過了一天,孩子們帶來了一大盆仙人掌,兩隻小螃蟹,一隻小烏龜,5條小金魚。但是可惜的是,孩子們拿來的`魚缸太小了,這5條小金魚擠在一個缸裡,很快就死去了2條!

我尤其喜歡那隻小烏龜。從模樣看是很普通的一種龜,有著褐色的龜殼。由於溫度偏低,它不是很活躍,小腦袋偶爾伸出來四處看看,很多的時間就在缸裡一動不動。今天我又親自動手,給它洗乾淨了半盆沙子。沙子一倒進缸裡,它立刻興奮了一些,四隻小爪子不停地扒啊扒,像是要打一個洞。看來,教室裡孩子們太多了,它好像還沒有適應這個吵鬧的環境啊!

為了更好地照顧這些小生命,孩子們又選出了6個養殖員。這些養殖員們為了更好地完成這個任務,又上網收集了小螃蟹、小烏龜、蘆薈、蘭草它們的生活習性。哈,設定了小小的生物角,不僅僅美化了教室,還使孩子們增長了知識,培養了他們的責任感,真是一舉幾得啊!