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小學音樂課程《童心是小鳥》教學反思

小學音樂課程《童心是小鳥》教學反思

《童心是小鳥》這節課表面看起來是一首非常簡單的兒童歌曲,可要怎樣把學生帶入情景中,一起用喜悅,歡快的情緒去演唱歌曲,這對於教師來說就是需要細細的思量了。因為這節課是作為教研課來講的.,班級裡一下多了十多個領導和老師,學生的情緒肯定會受到影響。作為教師,我在課上極盡全力的調動學生的情緒,想讓學生放鬆心情,但效果不是很理想。下課後,經過和同事們的溝通和交流,我總結了一下:在第二遍欣賞歌曲的時候,應該讓學生跟著歌曲旋律做些律動,或者按照三拍子的節奏拍拍手、跺跺腳。也許這樣課堂效果就會好些。還有許多的教學環節需要我不斷的反思和總結。

作為一名年輕的教師,我感覺上好一節課,並不是一件容易的事,真的是需要我們付出更多的努力和心血,我們任重而道遠啊!努力吧!