《汽車上》小班音樂遊戲教案
活動目標：
1. 能跟隨音樂節奏來模仿汽車上各種部件的動作，體驗坐盒子汽車的快樂。
2. 在遊戲中感受兩兩合作遊戲的快樂。
活動準備：
1. 經驗準備：知道汽車的基本構造，觀察過汽車上的人物的各種狀態。會唱歌曲《汽車上》前三段。
2. 材料準備：盒子做的.汽車人手一個、音樂。
活動過程：
1．跟隨音樂《汽車上》，開著汽車做相應動作進活動室。
師：孩子們，秋天到了，讓我們一起開著汽車去郊遊，好嗎？（幼兒邊做動作邊演唱歌曲《汽車上》）
2．聽故事，引發興趣。
教師：汽車呀到站啦，我們這麼多汽車先停下來，玩個遊戲好嗎？
你能找輛汽車面對面的開嗎？
3．學習第一段、第二段動作，嘗試兩兩合作遊戲。
（1）老師和其他一位老師示範。
教師：今天又我班又開來了一輛小汽車，也出來玩遊戲了。看，我們是怎樣玩的呢？看看跟你們倆剛才開的汽車哪裡不一樣？（師師示範一遍）
（2）討論遊戲規則，喚醒幼兒的前知經驗。
師：哪裡不一樣呢？（兩輛汽車交換了）誰知道在音樂的什麼地方交換的呢？（間奏即沒有歌詞的地方）
（3）幼兒再聽一遍音樂，把交換朋友的地方，把動作做出來好嗎？（教師播放音樂一二段，提醒幼兒提醒做喜歡的動作表現間奏：雙手交替飛、拍手、拍腿）
（4）師幼合作示範。
教師：這次我來找個好朋友一起開汽車，看看誰學會了這個遊戲？
評價：在間奏處，兩輛汽車要交換開哦！
（5）幼幼合作示範。
教師：你會開汽車嗎？趕快找輛汽車玩遊戲吧？他們會了，你們會了嗎？
（6）全體幼兒跟隨音樂遊戲。完整傾聽音樂前三段。
師：我們的小汽車要出發了，請你找個好朋友玩一玩。
4．全體幼兒交換朋友合作玩遊戲。
師：讓我來重新找輛汽車開開吧！
5．結束
今天我們在汽車上玩得可真開心，現在我們就一起開著小汽車出去兜兜風吧！（教師帶領幼兒一組一組接著開汽車出去）。