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健康領域大班優秀教案

健康領域大班優秀教案

兒童的健康成長是大家都重視的問題,下面是健康領域的大班優秀教案,供大家參考!

健康領域大班優秀教案

一、活動目標:

1.知道緊張是一件很正常的事,學習用各種方式排洩緊張情緒。

2.大膽表述自己產生緊張情緒的事情或過程。

二、活動準備:

課件、畫筆、紙、影片展示臺

三、活動過程:

(一)觀看課件,回答問題   播放課件。

師:你看到畫面上有誰?它怎麼了?這群受傷的小玩偶要去幹嘛?

幼:有一些受傷的小玩偶,他們要去看病。

師:你去看病的時候,心情是怎樣的?誰來說一說?玩偶們在等待看病的時候的心情又是怎樣的呢?(幼兒討論,並說一說)

(二)仔細觀察,描述不同表情

師:請注意觀察小玩偶們的表情變化。

操作課件,並用“門開了,進去一個,出來一個”的句式請幼兒觀察、說說玩偶們表情的變化。

師幼共同總結玩偶們表情的變化。(課件中將幾個場景結合起來,一起觀看、比較。)

著重觀察最後的小木偶的表情變化,師引導:還剩3個玩偶時,小木偶的表情是笑的,為什麼?還剩2個玩偶時,小木偶的.頭往右看一看,為什麼?還剩1個玩偶時,它的動作、表情怎樣?為什麼要摸鼻子?

(三)操作、介紹

問:你有過這樣的讓你緊張、害怕的事情?你能用畫的方式把這些事情畫下來嗎?

請幼兒介紹(利用展示臺)介紹完後再請所有幼兒一起貼一貼。

師小結:每個人都有讓自己緊張的事情,但一直這樣緊張,你覺得好嗎?為什麼?緊張了對自己的身體有什麼壞處呢?

幼:

1.緊張了會讓疼痛更加重。

2.緊張了會心情糟糕。

3.緊張了會抑鬱。

4.緊張了會越來越害怕。

(四)結束活動

問:有什麼好方法,能讓自己變得不緊張?

師幼共同大聲說:我不怕,我一定會勇敢的。