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小學語文黑板報內容

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黑板報是以固定或移動的黑板作載體,用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地,具有容易擦洗、修改、更換的優點,是最經濟、最方便、最常見的一種宣傳形式,在中小學校中有廣泛的應用。下面是小編為您帶來的是小學語文黑板報內容相關內容,希望對您有所幫助。

有人說,個性是浩瀚,深邃的大海。

有人說,個性是層巒疊嶂,連綿起伏的山峰。

有人說,個性是悠揚的駝鈴。

也有人說,個性是一顆小石子投入平靜的湖面,你的詫異你的驚喜。

如果只詫異與石子打破湖面的平靜的美,而不驚喜於石子擊起於的一道道漣漪,那麼又何來個性?總是試圖讓內向的人開朗一些,讓開朗的人沉穩一些,諸如此類,又何來個性的張揚?

改變人的個性,就如同把一座雕刻精美的玉塔打磨成一塊毫無稜角的玩物。

韓寒的個性算是張揚吧!你是否想要改造他?把他改造成只知道學習的學生,毫無個性可言。這樣才算是真正的人才?沒有韓寒那特有的個性,你怎麼會看到如《三重門》,《零下一度》等有個性的優秀之作?如果沒有個性的張揚,你是否還會知道松江二中有一個叫做韓寒的`男孩?

李白的“天生我才必有用,千金散盡還復來。”是個性的張揚。李清照的“生當作人傑,死亦為鬼雄。”是個性的張揚。蘇軾的“大江東去”的豪情是個性的張揚。李煜的“恰似一江春水向東流”的“幾多愁”也是個性的張揚。如果讓李白成為李清照,讓蘇軾成為李煜,恐怕那許多禮讚的文章都不會出現,文化寶庫將失色不少。

在〈紅樓夢〉中,如果所有的人物都是一個樣子,一種個性,沒有了林黛玉的孤高畫質傲,沒有了薛寶釵的世故圓滑,沒有了王熙鳳的尖酸刻薄……那麼〈紅樓夢〉還會成為無數人為之著迷的四大名著之一嗎?

如果有一天,你走在繁華的鬧市之中,看到那高聳入雲的大廈,完全是一個模樣,你是否會苦惱那千人一面的感覺,你是否會感到悲哀?

只有個性的張揚,才能體現出社會的多彩,而那些試圖改變別人性格的人,豈不是憂天的杞人嗎?

因此,我們需要個性的張揚,我們呼喚個性的張揚!