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孩子期末考試家長需理性面對

關於孩子期末考試家長需理性面對

一:重賞,未必就能取得好成績

學生小勇這樣透露:老爸制定的期末考試目標是考進年級前20名,如果實現目標,則會獎勵一臺膝上型電腦,否則整個寒假都要上補習班、看書,哪兒也不許去。“雖然我做夢都想有一臺筆記本,可是我平時在班裡只是中等成績,進年級前20名怎麼可能嘛?!”小勇表示,這“不可能完成的任務”讓他倍感壓力,心情也很沮喪,學習狀態也越來越差。

相信很多學生正象小勇一樣困惑著。其實,好成績的取得取決於平時的刻苦學習和臨場的出色發揮,不是靠“重賞”就能突擊的,而“重罰”還有可能讓孩子揹負重壓,適得其反。一個合適的目標要符合孩子的學習情況,經過孩子努力是有可能實現的,它在給孩子帶來挑戰的同時也提供了動力。為了幫助孩子樹立合適的目標,父母需多和孩子溝通,增加對孩子學習情況的瞭解,還可以聽聽孩子的老師的建議。

二:分數不是關注的唯一重點 進步更重要

目前,有不少家長總是盯著孩子的分數,整天把“成績”掛在嘴邊。孩子考好了,爸爸媽媽喜笑顏開,考得不好,那立刻就會怒目而視。“其實,做父母的應把維護孩子的心理健康放在第一位,切莫捨本逐末,眼睛只盯著分數,要學會對孩子進行多元評價。”“我們認為,科學看待期末考試,家長們最重要的就是不以分數作單獨判斷,‘進步’比‘分數’本身更有價值。”

期末考試前,大多數孩子本來已經很著急了,他所需要的就不再是單純的督促,而是具體的.指導和情感上的支援。建議家長多和孩子進行交流,制定期末計劃最好能以“超過自己”為目標,這樣孩子也更能接受,比單純的唸叨“要考多少分”來得更有效。

三:制定高效的複習計劃

很多同學在期末考試之前都會有“頭大”的感覺。目前距離期末考試只有不到半個月的時間了,要實現期末目標,制定一個高效的學習計劃就十分必要。

首先要對自己的學習狀況有一個全面客觀的分析,將需要複習、掌握的內容進行分類,突出重點。

其次,在時間安排方面,早晨的時間頭腦比較清醒,可以用來記背英語單詞或文學常識;晚上的大塊時間需要認真安排,比如以老師複習課的內容為基礎和依據,將自己擅長和不太擅長的科目交叉進行,同時注意勞逸結合,這樣才能做到專時專用,保證效率。