高中畢業教師祝福語
篇一：高三老師畢業寄語
綿軟的時代，需要剛性的風骨；願你們永遠以精神的富有坦然於世。
青春因奮鬥而亮麗 人生因高考而輝煌 生命因你們而精彩
畢業不是結束，畢業意味著開始，希望同學們在新的征程上腳踏實地，走得晚高、更遠！ 直須看盡洛城花，始共春風容易別，希望同學們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。
少年振衣，可作千里風幡，少年瞬目，亦是萬古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請相信，青春沒什麼不可以！
希望你們在今後成長的道路上，懂得感恩，銘記責任，樂於奉獻。得意時淡然，失意時坦然。相信未來是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長，就是我們最大的快樂！你們的成功，就是我們最大的驕傲！
十二年苦磨一劍，氣定神困戰猶酣，勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。
豎起青春的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳——孩子們，請即刻把青春的船啟航！
如果把生命看作是一段生長的過程，那麼此刻地你們正處在一次蛻變的關鍵點上；之後還有許多次歷煉在等著你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿。
養兵千日，用兵一時，十年磨劍，今朝出鞘。祝高三全體同學在2012高考中馬到成功，在以後新的人生旅途中一帆風順。
希望是堅韌的柺杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。 高三教師贈言：畢業典禮深情寄語畢業生各位領導、老師、同學們： 下午好！ 我謹代表高三全體老師祝賀你們順利完成高中學業，成為一名合格的高中畢業生，並且即將奔赴理想的大學繼續學習，成績令人羨慕的天之驕子。祝賀你們！
儘管相逢時你們的笑容還那麼清晰，但離別的時刻還是真實地來臨。其實我早知道我們的相聚註定會分離，在剛剛出發的時候就已寫好了結局。可是我們還是有那麼多的話沒來得及叮嚀，還有很多願望沒來得及實現，還有許多祝福沒來得及表達，甚至眼淚還未啟程，現在就要匆匆別離。但你們還是那麼深刻地走進了我們的記憶，並且成為我們生命的一部分。是你們用青春和熱情捍灑著十八歲的絢爛和輝煌，雖然沒有“指點江山，激揚文字”，但你們用勤奮和智慧詮釋了責任，堅強以及未來生活的走向，你們用實際行動肩負起了中國未來的希望。我
喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上像風一樣掠過的身影；我喜歡你們琅琅的讀書聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情；我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出來的年輕的深沉。我忘不了考試失敗時你求助的眼神，忘不了老師生病時你們發自肺腑的關心，忘不了我們種下的“夢想成真”，忘不了校園裡你們像花一樣青春而美麗的容顏，忘不了你們曾經生活過紀中的每一個清晨和黃昏??這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事？我們陪你們走過花季、雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們休慼相關，我們悲喜與共。
其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜，老師們同樣是在風雨兼程，奔忙於每一個清晨與黃昏。卻顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。我們憑藉著希望，在每一個枯燥而單調的日子快樂地舞蹈，我們用熱情和堅持點亮了每一縷曙光。站在講臺上，我們都把焦慮、委屈、痛苦、擔憂深深埋在心底，心中流淚但依然微笑著面對你們。因為我們深知，我們的課堂承載了那麼多孩子的未來和那麼多家長的沉甸甸的期望。因此不管是和風細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。
臨別的時候，希望你們把老師的教誨和在四中養成的良好的習慣裝進行囊，它們還會幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。 未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨瀰漫，我想信你們一定會毅然前行，義無反顧。因為既然選擇了遠方，就應該風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
不管將來隔著千山萬水，還是茫茫人海，我相信四中的一切都會成為你最美麗的回憶，在每一個有月亮的夜晚，四中的校園，四中的老師，四中的同學，四
中生活的點點滴滴一定會穿越歲月的積塵走進你的夢境，因為那已成為我們彼此生命的一部分。印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起。”同學們，不管你走得多遠，不管你的前途是陽光燦爛還是暫時風雨瀰漫，四中永遠是你可以停靠的溫馨港灣，我們會分享你成功的喜悅，也會在你失意的時候給你一如既往的關懷。 六月是一個鮮花盛開，收穫夢想的季節，當鳳凰花燦爛盛開的時候，你們的夢想也一定會如期綻放。
親愛的同學們，又到了一年一度的六月，每次站在這裡送別高三畢業生，心情總是很複雜。什麼叫“彈指一揮間”，這時理解得總那麼真實。
我還清楚地記得第一次踏進高一（1）班的情境，青春稚嫩新鮮；清楚地記得運動會上揮灑吶喊奔跑的你們；清楚地記得Gala Day舞臺上才華洋溢的你們唱著舞著演著；更清楚地記得雪片般的卷子如何堆積成山，卷子後的那張張熟悉的臉，或許時而暗淡；時而睏倦；時而愁容；時而展顏，但青春依舊逼人；希望仍然閃爍。
歲月無痕，時光飛逝，高中的日子轉瞬將成為生命中的一段記憶。親愛的同學們，當走出四中的校門時，這段歲月會成為你們美好的回憶。這裡有你們的喜樂和憂愁；這裡有你們的朋友情和師生誼；這裡有掌聲和批評；這裡有笑容與淚水；人生是條不能倒流的河，所以珍惜那美好或不美好的記憶，在歲月的蒸烤下，經過的都是風景。
畢業當然不是結束，恰恰相反，它是新的開始。印度詩人泰戈爾曾經說過“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起。”作為陪伴你們走過一千個歲月的我們，美好的祝福會陪伴你們走過無數個一千個歲月。“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，親愛的同學們，請你記住在人生的比舞臺上，要想取得成功，在擁有才情之外一定還要擁有強大的心靈。成功比試的不僅僅是才能，更重要的是韌性。所以請微笑著帶著慢慢的自信踏進考場，不論高考的結果如何，這段經歷會是成就你強大心靈的
踏腳石! 並且在漫長的人生道路上，一定要懷抱夢想和希望，因為只有這樣才能成為生活的強者！
儘管相逢時你們的笑容還是那麼清晰，但離別的時刻還是真實地來臨了。一千多個日日夜夜，我很高興能夠陪伴你們走在人生的花季和雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，以後的日子需要你們獨自去打拼了。希望你們帶著熱情與寬容上路，帶著嚴謹與勤奮求學，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活。六月是一個鮮花盛開，收穫夢想的季節，當週圍花開燦爛的時候，相信你們的夢想也一定會如期綻放！
三年的時光就這樣匆匆而過，你們一路走來，揮灑的是汗水，收穫的是知識，留下的是腳印和美好的回憶。似水流年，有些記憶會慢慢淡去，但在我心中，你們永遠是最優秀的。同學們，我祝福並期待你們將來學有所成，創造偉業，為母校爭光，在你們即將揚帆遠航的時候，請記住我最後的叮嚀，那就是：帶著嚴謹與勤奮求學，帶著正直與善良做人，帶著溫暖和愛心生活！
整整三年，我們互相陪伴，一起度過。這三年來我們不僅有師生之情，更有朋友之誼。回憶三年中的點點滴滴，發現有那麼多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現在想來，曾經的酸甜苦辣都是那麼美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經歷吧！而此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。祝你們的夢想都實現，祝福你們從此一路燦爛。無論滄海桑田，別忘記我們的高三（3）班，無論何時何地，你們永遠是我的驕傲！
很高興我們一起度過了將近三年的美好時光，我們一起走過風風雨雨，一起品嚐著喜怒哀樂，更是一起耕種與收穫。話已說過太多，臨別之際，只希望同學們能記得：也許人生無法永遠一帆風順，但是當你們遇到困難與挫折的時候，母校的老師們依然是你們堅強的後盾；當你們取得成績和成就的時候，老師們也為為你們默默地祝福，為你們加油！衷心地祝願每一位同學生活得健康、快樂、幸福！
二年前，我們相逢在陽光燦爛的季節，如今，我們又即將分手於陽光燦爛的季節。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬，堅定目標，執著追求，我們的努力必定會有回報，你們都是好樣的。還記得我們的口號嗎——跑出理想，放飛希望。你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣，同學們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那麼，未來就一定屬於你們。
在經歷了高中三年一千多個日日夜夜之後，你們即將離開天一中學，奔赴自己嶄新的前程了。我非常高興和自豪，在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過。現在，在分別的時候，我想說：人生的別離意味著成長。在今後的人生路上，我希望大家始終擁有兩樣東西：一是理性和智慧，你要憑性繼續成長；二是視野和胸懷，你要有天下之念，報國之志。同時，也希望大家身在四海而心繫天一，這裡是你曾經的故鄉，奮鬥的原鄉！衷心祝福你們，願快樂與你們同在！
三年，我們有緣成為師生，與你們一起度過生命歷程中重要的時光。 “天一”是你們騰飛的起點， 願你們飛的更高、更遠。衷心希望你們能夠成為一個真正擁有幸福的人。
兩年的時光，在不知覺中已悄然而去，在一起相處的日子裡，我們齊心協力共同為四中創造奇蹟與輝煌。我們以此為榮、以此為傲，並將此永遠銘記於心。在分別之際，祝願大家在今後的人生道路上為自己譜寫出最美麗的篇章！有空常回母校看看。
經過三年寒窗苦讀，到了畢業離開母校的時候了。但是，雄鷹總有展翅翱翔的那一天，放心地去飛吧！今後不管你們到了世界的那個地方，請你們一定要記住：你們是天一的孩子，你們是最優秀的！祝大家一帆風順，事業有成！
成功沒有想象的那麼困難，奇蹟是相信奇蹟的人創造的。
信心 毅力 方法 效率
--------寫給百日動員大會上的高三學生
各位尊敬的領導、辛勤的老師們、親愛的同學們： 你們好！
時間如白駒過隙，不知不覺中高三的學習由300天變成了100天，也就是2400小時，144000分鐘，8640000秒， 從現在開始，我們應該以秒來計算時間。100天，在時間的隧道里，只是一剎那間；在人的一生中，也只在揮手之間，但對於我們高三學生來說，它至關重要，他是決定我們命運的時間，是區別同學們三年收穫的時間，是我們能否戰勝困難，贏得勝利的時間！作為你們的老師，我非常榮幸能陪大家一同走過了你們生命中最燦爛的一段青春花季。在此人生的關鍵之際，我代表所有的老師，送給大家幾個關鍵詞：
一、 信心
信心是成功的基石。如愛默生所說：“一心向目標前進，整個世界都為你讓路。”充滿信心，是決勝高考的前提。我們要充分相信自己的能力，相信老師的指導，昂首面對，勇往直前。要相信：付出總會有回報，愛拼才會贏！
100天，對於碌碌無為者來說，它就是短時間的吃飯和睡覺；而對於有志者來說，它就是無盡的寶藏，他們可以在這8640000個“滴答”聲裡讓生命更富有詩意，讓前途更加輝煌，讓世界更加精彩！
二、 毅力 阿里巴巴創始人馬雲曾說：“今天是殘酷的，明天會更殘酷，但後天是美好的。可大多數人死在明天晚上，等不到後天的太陽。”因此，我們決不輕言放棄，要明白，無論成敗，高考帶給我們的是一種成長，一種人生路上不可多得的經驗，它讓我們學會淡定，變得成熟，
篇二：高中畢業老師給學生的寄語贈言
高中畢業老師給學生的寄語贈言
我，臨危受命，成了10（18）班班主任，然後很受人指揮也很受人羨慕地率領53名“回頭客”重闖一趟高考路。彷彿，我很神聖地成了大家重寄人生厚望的希望。起初，看著大家那樣期盼的眼神，我還真有點誠惶誠恐，儘管時間證明我這塊姜已經很不嫩了。不過，很快的我就鎮定了。因為，大家的表現根本不用我太操心。
緊跟著要做的不過是每一天到學校來見證你們的書海遨遊，見證你們的舉劍向天，見證你們的努力拼搏。這兩百多天的時間裡，我們共同地品嚐了酸甜苦辣，一起分享了喜怒哀樂。其中，對你們的教育為我以後對我兒子毛毛的教育奠定了堅實的基礎，或者說我也把一些對我兒子的教育用在了你們這裡。很希望自己能成為你們的良師益友，但我知道自己才疏學淺。非常感謝你們一路過來對姐大的信任，理解與支援。
200多天時間裡，我強調了健康，強調了幸福，強調了真善美，而不僅僅是試卷上的那個分數。當然，你們也必須知道，在中國目前的教育制度中，你們也得無奈地為分數而努力奮鬥——罪過，我確實也一直在不停地強調你們要為它努力。高四的這一年，你們付出要比其他人多幾倍的努力才行啊。
你們也這樣去做了，給我足夠正能量的美好的回憶。讓我用片言隻語回顧一下吧——
a：每一天踩著她的“寶馬”，在家與學校間、白天與黑夜中來回穿梭，用陽光的心、融融的笑、娟秀的文字書寫無悔的高四生活。其誠如此，老
天怎會不眷顧？
b：校運會上那張小吐舌頭的照片寫滿了可愛。在苦累的高四重壓之下，還能保有如此孩童般的俏皮可愛，浩浩隊伍中能有幾人？童子心總能創造奇蹟，因為天亦有情被感動。
c：人雖瘦弱，不乏風骨。不喜人前張揚，只緣有更廣闊更繽紛的世界任其飛舞。有人以力取勝，而她，以巧取勝。
d：靜嫻素雅，古典氣質。乍看是詩詞間人，誰料更得xy真經！數學厲害的女孩，絕非凡響。
e：自愛，故而端莊；體貼，故而細膩；自強，故而奮發；勤奮，故而豐富。做得一個讓人感到溫暖與感動的人，就是一個成功的人。
f：字，剛勁；人，聰穎。習文弄墨當小菜一碟，說理論事自技高一籌。難怪，英語老師要搶了去當英語科代表！
g：湧泉智慧貫江河浩蕩。縱使書生，亦得乾坤。
h：慧心自得文章，巧手編得夢想。不需方程與幾何，只要才情，春天同樣芳草萋萋奼紫嫣紅。
i：借一腔孤勇，在螢火蟲閃著微光的夜晚獨舞。始終相信，暗透了便望得見星光。
j：海問明月心，靜影沉璧，默默也脈脈。
l：再高的山，也擋不住望遠的眼；再彎的路，也難不倒求遠的心。寬厚仁愛，大哉，班長！
m：之所以沒有大姐姐的架勢，是因為只肯保留小妹妹的依人；之所以缺少小妹妹的驕縱，是因為還要保持大姐姐的風範。臨淵羨魚，退而結網。
n：沉默了，動情最是詩詞心！讀《詩經》，風雅千年流轉；品宋詞，懷抱萬古風情。記得把那些要求打字的文章傳送給我。
o：人各有所長，既然天生就是英語的女兒，又何必在乎紛擾政治浩蕩歷史崎嶇地理呢！
p：球場上，是生龍活虎的領路先鋒；學習上，是勤勉諄諄的益友；生活上，是可親可敬的好兄弟。
q：要麼承擔，要麼突破，剩餘的時間就是對你所經歷的一切保持沉默。終有一天，這沉默裡會獲得道路和答案。——安妮寶貝
r：再冷的冬，因了這份執著的勤奮努力，定然攜得梅魂花香，然後讓春天款款到來。
s：乖乖女兒樣，燦爛，純淨。孤兒院裡的歡聲笑語，也有她一份朗朗如月的心。
t：女中豪傑型。有些人，竭盡全力苦苦思忖是非愛恨，而她，只是一笑而過。
u：弟子問師父：“怎樣創造奇蹟？”師父答：“你現在為我燒飯，一會告訴你。”飯熟後師父說：“你開始做飯的時候，是生米，你不斷地添柴加火，就將生米做成了熟飯，這不是一個奇蹟嗎？”弟子恍然。做事，認真做，努力做，堅持做，奇蹟自然而生。
v：“早起的鳥兒有蟲吃。”把勤奮當成習慣，把規則當成圭臬，把寬容當成信仰，美麗夢想就一步步接近了。
w：人生就是這樣，五味雜陳，但有慧眼，就能看得入骨明白。看明白不是為了看破，而是為了更清晰地看到腳下的路，也是為了喚起更多的悲
憫情懷。新芳，你怎麼看？
x：不避車馬喧囂，而在心中修籬種菊，平靜恬淡，又不失情趣。
y：憧憬遠方，渴望用雙腳親吻大地，用雙眼飽覽湖光山水。心中有夢，美麗人生！
z：人生如做菜，配加“香料”，方能色香味俱全。溫文親切，柔韌有加。不問收穫，但問耕耘。學苑裡，芬芳總為辛勤者吐露。
r：溫暖家庭的寵兒，前有老爸開路，後有老媽依靠。但是，她從不炫耀，而是欣然享受，然後傳遞他人。美哉，思夷！好人平安！
r：不肯輕易多說一句話，不是畏懼，而是蓄足內力，等待博發。
r：18班最柔弱的女孩，卻也是極沉靜理智的女孩，不爭不怨，彷彿秋葉，翻飛，也會舞出世界最寧靜的美。
r：那一句毫不推脫的話“是我”讓老師感到不小的震撼，覺得眼前的這個孩子大氣，敢於擔當，刮目相看。事實證明，果然不一般。
r：為學科成績，曾經著急，卻不慌張，仍然有說有笑。或許，自古以來，江南女子皆為此等風範？
r：喜歡三毛的人，自是熱愛生活、懷藏浪漫的人。大漠的一縷孤煙，都可以成為筆下的讚歌、生命的絕唱。
r：海南岸邊浪拍礁石的濤聲，是否常常化作耳邊熟悉的兒時童謠？在寸寸光陰裡思念親人，是難卻的苦，也是悠長的甜蜜。
r：每一次看到高度近視的鴻巍幾乎貼著書本看書寫字的情景，我都會自然地想到《項脊軒志》裡的那句話：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”男兒讀書少見如此刻苦，汝之成，可待乎！
r：沒有負重的前行，是最愉悅不過的旅程。簡單如此，則當有更強大的爆發力。試試兩手看看如何？
r：一直在等，等到第十三次模擬考試，終於雲開日出找到感覺。一個能把漢字寫得那麼漂亮乾淨利落的孩子，有什麼理由不坐穩自己的江山？ r：人前的汗，人後的淚，都收在行囊中。 隱忍，不是妥協，而是包容過錯與等待時機。
r：畫筆一點，一朵花，一枝竹，一片雲??綻放舒捲，栩 本新聞共2頁,當前在第1頁 1 2
篇三：高三老師對畢業生的寄語
老師對學生的寄語
1、假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。
2、希望是堅韌的柺杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。
3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
5、願你是永遠奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強！願你更自信！
7、你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9、你有湧泉一樣的'智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
14、願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞??オ
16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。オ
17、啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！オ
18、願你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海??
19、願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。オ
20、願你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。オ
21、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。オ
22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。オ
23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！願你上進！
25、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子！願你做一個時間的主人！
26、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
27、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮，早日成才！
28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
32、你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
33、願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！
34、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
36、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
37、願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
38、願你在這短暫的學習時日裡，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海??
39、黎明即起，孜孜為善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。 40、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！願你上進！
41、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子！願你做一個時間的主人！
42、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
43、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮，早日成才！
44、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
45、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
46、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
47、生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
48、你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
篇四：高中老師畢業寄語
高中老師畢業寄語
相信太陽每一天都是新的，要有夢想，有夢想就有未來!
做人永遠比做學問重要。當很多人感慨做人難，人難做，難做人的時候，你們應該堅定一個信念，只要肯做，又有何難?
無論過去、現在、還是將來，你們都是最棒的!努力吧，勝利終將屬於最有耐力的人!
陽光會走，花兒會謝，唯有我們師生的情誼才是永恆。
昨天的你最勤奮，今天的你最自信，我堅信，明天的你最成功!
直須看盡洛城花，始共春風容易別，希望同學們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。
有太多的希望與囑託，有太多的不捨與牽掛，當我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心願，預祝高考馬到成功。
你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽的光芒，充滿希望。你們與我的孩子一起即將踏上新的旅程，祝你們健康、快樂、幸福!美好的未來屬於你們!
往事並不如煙，你我珍藏;未來似焰色反應，燦爛輝煌。
少年振衣，可作千里風幡，少年瞬目，亦是萬古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請相信，青春沒什麼不可以!
希望你們在今後成長的道路上，懂得感恩，銘記責任，樂於奉獻。得意時淡然，失意時坦然。相信未來是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長，就是我們最大的快樂!你們的成功，就是我們最大的驕傲!
希望同學：過濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。
願為同學們植入更多的健康基因、快樂基因、智慧基因。請複製它們，轉錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達噢!成功的踏板不是智商而是汗水。
天道酬勤，有恆乃成，希望明天以你們為榮。
你們是一群即將展翅飛翔的鷹，相信你們會奮力搏擊，快樂翱翔，幸福一生!
珍惜昨天，再以百倍的熱情擁抱今天，那麼，你就一定擁有美好的明天。
從今始，走向社會，洞悉社會，不要抱怨，不憤忿。以己之力，讓世界因您而不同。
世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你們就是這種思想的創造者。
讓自己的思想沿著正確的軌道前進，你們的世界將沒有極限。
你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。
昨天你成為金中學子，你感到自豪，明天你成為社會精英，我為你驕傲。
我深信，才華橫溢的金釧學子一定是最棒的!
豎起青春的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳——孩子們，請即刻把青春的船啟航!
用誠心結交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰困境，用微笑坦望前景!
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝!
人生的精彩在於追求，而不必太在意得失，何況有得也必有失!
篇五：高三畢業班教師寄語
高三教師寄語
高三(1)班
（語文老師）：
你們離開了母校，老師們不會忘記你們燦爛的青春笑容，也請你們不要忘了老師們熱切的期待目光。
（地理老師）：
盯緊目標，走向成功。
（英語老師）：
No matter excellent or out of control,that＇s your own life.Wish you strong both in body and spirit!
（班主任，數學老師）：
堅持目標，改變方法，成功一定在時間的路口等待你。
（歷史老師）：
回首，青春無悔；前望，前程似錦，願同學們面對未來，樂觀、堅強、永不言棄。 （政治老師）：
正如故鄉是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡後，再回過頭來看，一切才有了意義。——珍惜青春。
高三(2)班
（語文老師）：
紅日初升，其道大光。你們最棒！
（數學老師）：
踏實做事，誠實為人。
（英語老師）：
If Mohammed will not come to the mountain, then the mountain must go to Mohammed. 山不就我，我向山行。
（政治老師）：
保持進取心。
（歷史老師）：
你們真誠活潑，與你們相處，感到快樂！未來你們是會成為各行各業的佼佼者，祝福你們。
（地理老師）：
團結同學，學會謙讓，誠實待人，做一個高尚的脫離了低階趣味的人！
高三(3)班
（語文老師）：
清露晨流，新桐初引。
高飛為念，美麗同行。
（數學老師）：
不是有希望才堅持，而是堅持才能看到希望。
（班主任、英語老師）：
If you do not think about your future,you cannot have one.(如果你不思索你的未來，你不會有未來)
——Ye Qing
人若有志，萬事可為。
（政治老師）：
心有多高，舞臺就有多大，願你們展翅飛翔吧！
（歷史老師）：
你我曾在歷史的路口短暫相遇
偶然的相識則成為我永久的歷史記憶
我有幸見證了你們奮鬥的歷史
我更希望歷史能銘記你們奮鬥的未來
高三(4)班
（班主任、數學老師）：
踏實做事，規矩為人
（政治老師）：
珍惜現在，創造未來
（語文老師）：
世上最重要的事，不在於我們身在何處，而在於我們朝著什麼方向走 （地理老師）：
人若有志，萬事可為
（英語老師）：
聞雞起舞 成就拼搏勁旅師
天道酬勤 再現輝煌王者風
你我的相遇是歷史的偶然,
偶然的相識則成為我永遠的紀念,
歷史的過去由我們共同書寫,
未來的歷史則需你們繼續添彩。
高三(5)班
（語文老師）：
於喧囂與熱鬧中存一份淡然於心的篤定與堅毅，讓靈動的心跳遠離繁蕪與浮華，於平淡中領略時尚與浪漫。
從容不迫，豁達放遠。
（數學老師）：
親愛的同學們：時光荏苒，三年光陰，匆匆而過，轉眼間臨別在即，感慨萬千。高中三年是一個由蛹化蝶、由花到果的過程，其間有疼痛、有失落、有壓力，更有約束、有義務、有責任。希望你們在今後的人生道路上，用努力證明自強，用毅力成就夢想，用拼搏成就輝煌，衷心祝大家夢想成真。最後贈言一句，與大家共勉：做事用心，做人用情。
（英語老師）：
I persist，I′ll succeed!
（政治老師）：
用經濟的頭腦，政治的遠見，人文的情懷，哲人的智慧，點亮你的幸福人生。 （班主任、歷史老師）：
你們來了，迎著朝陽，像歡樂的小鳥，拍打著稚嫩的翅膀，聚落在充滿靈氣與活力的高三（五）班！你們，在這裡學習，在這裡成長，在這裡感受著同學純真的友誼，在這裡體驗著老師無私的關愛。終於，你們長大了，展開蒼勁有力的雙翅，又將翱翔在更加遼闊的天空，追尋燦爛的明天。
你們前途光明，祝福你們。
（地理老師）：
我們生活在自然條件最好的地方，是我的看法。
能陪伴同學們走過青春歲月，是我的榮幸。
（體育老師）：
毅力和耐性在某種程度上將決定一個人會成為什麼樣的人。
高三（6）班
（語文老師）：
期望你們將來的生活：簡單、幸福、有尊嚴。
（班主任、數學老師）:
你的健康快樂成長,是老師最大的快樂!
（英語老師）:
Good luck,good health,good cheer.May joy fill you all the way.I sincerely wish you happiness,cheerfulness and success.
（政治老師）：
現在的你們，學習適度從緊；將來的你們，發展又好又快。
（歷史老師）：
同學們：在你們即將踏上新的人生旅途之際，衷心祝願你們的人生道路走的平穩、輝煌，美好的未來屬於你們！
（地理老師）：
心態決定命運。