研究生助教心得體會
研究生助教心得體會
這個學期剛開學不久，學院裡就公佈了招聘助教的資訊，並表示熱烈歡迎同學們報名加入。看到這則資訊後，我欣然地報了名，於是我也就成為了眾多熱心善良的助教中的一員。我報名的原因很簡單：一是想幫助年輕的學弟學妹，並從中體會助人為樂的樂趣;二是希望在和老師、學院接觸的同時，鍛鍊自己的交際能力，並學習一點相關的專業知識。如今，這個學期快要結束了，如果我真的要為自己的這份工作做一個總結，我想說，我很快樂，我真的成長了不少。
通知下來，我被安排做韓老師的助理，負責《創業營銷》這門課程。這是一個“巨無霸”大班，有160來號人，他們來自不同的專業，而我的任務之一便是幫助他們與韓老師建立聯絡，指導他們完成老師教學過程中要求的任務。雖然人數比較多，任務比較繁瑣，但是每次高強度的簡單重複工作之後，也能體會到雨後清新的快感，而這份快感來自於完成韓老師交待的任務，也來自於幫助同學們順利完成學習的過程。
我第一次聯絡韓老師是在他上課的一個星期二上午，在那我聽了他的講課。韓老師教書風格不僅生動形象，幽默風趣，還會舉一反三，旁徵博引。他透過簡潔的PPT展示，清晰地表達理論概念，透過案例來證明觀點並引發同學們的思考，還會經常引入互動環節來強化同學們的學習熱情。後來我又聽了韓老師的`兩次講課，繼續昇華了我對他的第一印象。韓老師別具一格的教書風格和浩瀚如海的理論功底深深折服了我，以至於我迫不及待地向他請教了一些教學方法。在韓老師的幫助和指導下，以及我幾次聽他講課的經驗，我意識到除了要清晰地闡述自己的想法，還要儘可能提高同學的學習積極性，並且保持友好，這些對我非常有幫助。
《創業營銷》這門課程我在本科的時候就曾學習過，但是沒有很深的感觸，為了更好地做好教輔工作，回答同學的疑難問題，我把韓老師給我指定的教材仔仔細細地閱讀了一遍，這使得我對自己的研究方向有了一個更深的理解。後來確實有幾位同學向我請教課堂上的問題，我很清楚地回答了他們，這一過程增強了我的自信。然而，在與學生和韓老師交流的過程中我也發現自身有很多的不足，自身存在很多問題，有時遇事比較毛躁，丟三落四，有時助教工作中帶有情緒化，導致不能和學生很好的交流，對工作影響很不好。意識到這些缺陷，我在之後不斷進行改進，而且今後還要繼續改進。
在助教期間，我積極地與學生交流，獲取他們對教學相關的意見並向韓老師
反饋，指導學生理論知識的學習，幫助韓老師收集教學資料，整理教學PPT，收集學生的作業。同時，我還鼓勵學生自己當老師，動手製作PPT來展示他們所熟知的企業營銷計劃，透過這種方式來強化他們的專業學習和應用能力，也鍛鍊了他們上講臺演說的能力，由此他們不再怯場，而且口頭表達能力大幅提高。此外，韓老師還要求他們沒人獨立完成一份營銷計劃書，這本計劃書可以說是這門課程的濃縮，包含了外部環境和機會分析、營銷目標和定位、營銷策略等方面的內容。學生們各自選擇了一個專案，最後他們的成果很多都頗具創意，可以說他們不僅學得紮實，而且還學得巧妙。在最後階段，我還幫助韓老師批改作業、試卷，並算分統分等一系列事項。由於人數比較多，我花了將近一天的時間才完成，也正是這件事情讓我深深體會到老師的艱辛，他們不僅要備課教書，還要批改學生作業，勞心勞力，盡心盡職，他們在傳道解惑授業過程中真的是功不可沒。
三個月助教工作快要臨近結束，這過程中我完成的任務雖然非常有限，但是我確實學到了不少東西。
首先，在教與學相長的過程中，我不斷鞏固和強化了自己的理論知識水平。《創業營銷》是我所選方向市場營銷的一門子課程，這次助教工作不僅使我對市場營銷知識進行補充和完善，還讓我對市場營銷理論更熟悉並有了新的理解。
其次，在這頻繁與老師、學生接觸的過程中，已經潛移默化地提升了我的人際和溝通技能。我積極地與學生交流，瞭解他們的想法和聽取他們的意見，指導他們完成學習過程，並向韓老師溝通他們的學習進度和反饋意見，幫助韓老師制定教學計劃。儘管這份工作開始讓我覺得有點尷尬，但是當大家都熟悉之後，這種感覺完全沒有，韓老師、同學都非常熱情友好，我們相處得很愉快，每完成一件事都能從別人得到的方便中體會到一絲絲滿足感。
再次，這項工作教會我制定工作計劃。由於班上的人數非常多，又是來自各個不同專業，前期我沒有他們的聯絡方式，以至於工作非常被動，只能到教室裡去找他們，後來韓老師給我推薦兩名比較負責的學生，我讓他們建立了一個創業營銷班QQ群，我們都可以在群裡進行交流，這帶來了很大的便利。韓老師任何的教學任務、計劃，我都可以提前做好準備，及時與學生溝通，這樣學生也能花更多的時間進行準備而在課堂有更好的表現。
然後，我的工作態度得到了改善。助教大都時候都是些比較簡單繁瑣的工作，有時候我的時間會被自己的事情佔用，當助教工作同時進行的時候難免分心，以至於工作不認真、敷衍了事，情緒化有時候會讓我表現不友好，但是從學生的反
應中我能立馬發現我的問題，並時刻提醒自己要做好情緒管理，這培養了我良好的耐心和毅力。所以在後面的工作中，我都會積極有效地完成任務。
最後，我非常感謝學院領導、韓老師和導師對我真切的關懷，以及同學們對我的不盡照顧。
工商管理學院
助教：*****
20xx年x月x日