護士轉正申請書範文
護士被稱作天使的職業，它需要有愛心、細心、責任心以及耐心，一名優秀的護士不僅需要了解診療護理常規，熟練掌握護理三級操作技能。護士轉正申請書範文，歡迎閱讀。
護士轉正申請書範文一：
尊敬的院領導：
我於7月畢業於湘潭衛校臨床護理學專業，獲得臨床護理學大專學歷。
於5月進入我院，在兒科臨床護理崗位上工作至今，目前在省兒童醫院進修。
藉此機會，對兩年多來一直默默關心和幫助我的院領導致以最誠摯的謝意!在此，我向各位尊敬的院領導報告我的工作情況，請予審閱。
自從進入兒科工作以來，我一直在科護士長的帶領、指導和
幫助下，本著“為人民服務”的理念，發揚救死扶傷的精神，認認真真、踏踏實實、兢兢業業地做好我的本職工作，至今無一例醫療護理事故、差錯或糾紛發生。
兩年來，我積極地參加了院內、院外舉辦的各種業務知識和技能的培訓或考核，在加強自己的政治思想認識之餘，時刻不忘隨時提高自己的專業素養，嚴格遵守各項醫療護理規章制度和按照各項醫療護理操作規範做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基(基礎理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯絡實際，不斷鞏固自己的護理理論知識和實踐技能。
積極支援每月一次的護士長查房工作，提升患者對我的服務的滿意度。
此外，還一直堅持自學護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現個人與醫院的同步發展。
去年，我和科內同事一道參加了醫院舉辦的“5&8226;12”技能操作競賽，我們科獲得了團體第三名的優異成績;還是去年11月份，我參加以“構建和諧醫院”為主題的演講比賽，獲得了二等獎。無論是個人參賽，還是團隊作戰，都凝聚和加深了我的集體榮譽感，強化了我的團隊合作精神，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和領導對我在此前的工作中的表現的一致認可下，我得以被派到省兒童醫院進修。
在此，非常感謝各位院領導給予我這次光榮的深造機會。
在過去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。
譬如專業知識的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心，失去了許多學習和提高的機遇;又如工作中不夠細心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時，也給同事製造了不少的麻煩。對於這些缺點和短處，我已經有了深刻的認識，並一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學習理論知識，鍛鍊操作技能，並磨練自己的性格，以此來彌補過去的工作中出現的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業的素質，更積極的態度為患者提供更優質的服務。
護士轉正申請書範文二：
尊敬的領導：您好!
我於2009年4月11日成為公司的試用員工，作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作;但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了公司的工作環境。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導佈置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已三個月有餘。初，常惶惶不安;蓋因初入社會，壓力較大。但正惟此，一來有足夠空間激發自身潛力，二來上下和睦，了無成見;經領導傾力扶持，現已對工作有了一定程度的瞭解。今基於以下幾條原因，申請轉正，望領導批准：
1、經過三個多月的自身努力和各位同事領導的幫助，現對工作有較強的處理能力。希望能早日得到大家的認同。
2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發展自身能力，也為了更好提高工作能力，需制定個人發展的近期及長遠目標，而在工作位置不安定的前提下，此事無從著手。
3、因來自外地，生活各方面開支較他人更高，而目前剛入公司，薪酬轉正前有折扣，支撐困難，希望早日達到收支平衡，解決後顧之憂，全力投入工作。
懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
護士轉正申請書範文三：
尊敬的院率領： 我於2005年7月結業於湘潭衛校臨床照顧護士學專業，得降臨床照顧護士學大專學歷。於2006年5月進入我院，在兒科臨床照顧護士崗亭上事變至今，今朝在省兒童醫院。範文護士轉正申請書範文由彙集自收集或網友上傳，版權歸原作者全部，本文首要是關於範文,護士,事變,照顧護士,本身,醫院,手藝,常識,一向,理論,的，但願各人尊重原創者的常識產權。
尊敬的院率領：
我於2005年7月結業於湘潭衛校臨床照顧護士學專業，得降臨床照顧護士學大專學歷。於2006年5月進入我院，在兒科臨床照顧護士崗亭上事變至今，今朝在省兒童醫院學習。藉此機遇，對兩年多來一向冷靜體諒和輔佐我的'院率領致以最誠摯的謝意!在此，我向列位尊敬的院率領陳訴我的事變環境，請予審視。
自從進入兒科事變以來，我一向在科護士長的教育、指導和輔佐下，本著“為人民處事”的理念，發揚救死扶傷的精力，認當真真、踏紮實實、謹小慎微地做好我的本職事變，至今無一例醫療照顧護士事情、過錯或糾紛產生。兩年來，我起勁地介入了院內、院外舉行的各類營業常識和手藝的培訓或查核，在增強本身的政治頭腦熟悉之餘，時候不忘隨時進步本身的專業素養，嚴酷遵守各項醫療照顧護士規章制度和憑證各項醫療照顧護士操縱型別做好照顧護士事變。我一向當真參加每月一次的三基(基本理論、根基常識和根基手藝)的理論和操縱測驗，溫故而知新，理論接洽現實，不絕固定本身的照顧護士理論常識和實踐手藝。起勁支援每月一次的護士長查房事變，晉升患者對我的處事的滿足度。另外，還一向僵持自學照顧護士本科常識，爭取在理論常識方面再上一個新臺階，實現個人與醫院的同步成長。
客歲，我和科內同事一道介入了醫院舉行的“5•12”手藝操縱比賽，我們科得到了集體第三名的優秀後果;照舊客歲11月份，我介入以“構建調和醫院”為主題的演講角逐，得到了二等獎。無論是個人參賽，照舊團隊作戰，都凝結和加深了我的集團聲譽感，強化了我的團隊相助精力，使我深知個人只有與集團融為一體才氣形成最大協力。本年，在同事和率領對我在此前的事變中的示意的同等承認下，我得以被派到省兒童醫院學習。在此，很是感激列位院率領給以我這次慶幸的深造機遇。
在已往的兩年歲情中，我尚有很多的不敷之處。譬如專業常識的單薄，手藝手段的短缺使我在事變時感想力有未逮，失去了很多進修和進步的機會;又如事變中不足仔細，給患者帶去了不須要的疾苦的同時，也給同事製造了不少的貧困。對付這些弱點和壞處，我已經有了深刻的熟悉，並一向在全力地糾正和進步。我必然會更加吃苦地進補綴論常識，熬煉操縱手藝，並考驗本身的性格，以此來補充已往的事變中呈現的不敷。不求最好，但求更好，使本身能以更專業的素質，更起勁的立場為患者提供更優質的處事。
從此的日子裡，我將把做一個優越的護士並晉職為護師作為我的方針。起首，我會當真看待接下來的學習進修，力圖學到真常識、練到真工夫;然後，我會把本身所學到的統統帶回醫院，與同事一路分享，並學甚至用，完全轉化到現實事變中來。並深入進修“5S現場解決法”的基本常識，貫通“5S”的精華，在清算、整頓、排除、潔淨、涵養五個方面高尺度要求本身，在護士長的率領下，和同事一道營造一個“大家起勁參加，事事遵守尺度”的精采氣氛。