六年級上冊數學期中試卷
導語：對於六年級的學生來說，做好每一套試卷的練習，都能夠更好的在期中考試中提升自己的成績。那麼以下是小編為大家蒐集提供出來的關於六年級上冊數學期中試卷內容，歡迎大家閱讀參考學習哈!
六年級上冊數學期中試卷：
一、認真思考，正確填寫。(每空1分，共32分)
1.45 時=( )分 450立方米=( )立方分米
9.04立方分米=( )毫升
2.在○裡填上>、<或=。
56 ×4○ 56 9÷23 ○ 9 38 ÷ ○ 38 25× ○ 25÷10×7
3. ×( )( ) = ×( )( ) = ÷( )( ) = +( )( ) =( )( ) - =1
4.把一根長96釐米的鐵絲焊接成一個正方體框架。把這個正方體框架用硬紙圍成一個正方體，它的體積是( )立方厘米。
5. 32是( )的 ;比20千克多 是( )千克。
6. 13 的倒數是( )，1.25的倒數是( )，1的倒數是( )。
7.一根繩子長8米，用去14 ，用去( )米，還剩總長的( )( ) ，如果再用去14 米，還剩( )米。
8. 紅糖的34 與白糖的13 相等，已知白糖有36千克，紅糖有( )千克。
9. 一個長方形寬與長的比是2∶3。如果這個長方形的寬是24釐米，長( ) 釐米;如果長是12釐米，寬是( )釐米。
10.把兩個稜長1分米的正方體拼成一個長方體。這個長方體的表面積是( )平方分米，體積是( )立方分米。
11.把8克白糖完全溶解在40克水中，白糖與水的質量比是( )：( )。白糖與糖水的質量比是( )：( )，比值是( )。
12.永新麵粉廠 小時加工麵粉 噸。照這樣計算，1小時能夠加工麵粉( )噸，加工1噸麵粉要( )小時。)
13.小明的書架上放著一些書，書的本書在100到150本之間，其中 是故事書， 是科技書，書架上放著( )本書。
二、反覆權衡，慎重選擇。(每題1分，共5分)
1.一張長方形紙長40釐米，寬8釐米，把它對摺、再對摺。開啟後，圍成一個高8釐米的長方體的側面。如果要為這個長方體配一個底面，面積是 ( )。
A.320平方釐米 B.100平方釐米 C.80平方釐米
2.把8︰15的前項增加16，要使比值不變，後項應該( )。
A、加16 B、乘16 C、加30 D、乘2
3.已知a的 等於b的45 (a、b均不為0)，那麼( )。
A、a=b B、 a 〉b C、 b〉a
4.兩根鋼管的'長度相等，第一根用去14 ，第二根用去14 米，則兩根鋼管剩下的長度相比，( )。
A、第一根長 B、第二根長 C、一樣長 D、無法比較
5.一個正方體的稜長擴大2倍，它的體積擴大( )倍。
A.4 B.2 C.8 D.16
三、仔細推敲，準確判斷。(每題1分，共5分)
1.一個長方體中(不包括正方體)最多有4個面完全相同。 ( )
2.真分數的倒數一定都是假分數，假分數的倒數一定都是真分數。 ( ) 3.把一個正方體橡皮泥捏成一個長方體，它的形狀變了，體積不變。 ( )
4.瓶子裡裝滿水，水的體積就是這個瓶子的容積。 ( )
5.如果甲數比乙數多 ，那麼乙數就比甲數少 。 ( )
四 、看清題目，巧思妙算。(4分+6分+8分+4分+4分，共26分)
1.直接寫出得數。(每題0.5分，共4分)
- = ÷12= 15× = 36÷ =
+ = ×12= ÷ = × =
2.計算下面各題。(每題2分，共6分)
÷ ÷910 ÷ × ×4÷
3.先化簡，再求比值。(每題2分，共8分)
1.32︰3.3 38 ︰ 910 10268 40︰0.05
4.解方程。(每題2分，共4分)
x+ X = 6 X︰ 23 = 45
5.求下面正方體的體積和長方體的表面積。
六、聯絡生活，解決問題。(1-4題每題5分，第5、6題各6分，共32分)
1.一臺拖拉機昨天上午耕地4800平方米，下午耕地的面積比上午多 。這臺拖拉機昨天下午比上午多耕地多少平方米?
2.同學們去參加植樹活動，四、五、六年級一共去了264人，六年級去的人數是總人數的 ，其中910 是男生，六年級去植樹的男生有多少人?
3.在植樹活動中，把360棵樹按1:2:7分配給四、五、六三個年級。六年級比五年級多植了多少棵樹?
4.媽媽上街買了一條褲子和一件上衣，褲子是125元，正好是一件上衣價錢的 。一件上衣多少錢?
5.做一個稜長為6分米的正方體油箱至少需要多少平方分米的鐵皮?這個油箱最多可以裝多少千克油?(每升油重0.8千克)
6.市民廣場搭了一個花臺(如圖)，上面是稜長3米的正方體，下面是長6米、寬3米、高4米的長方體。如果要在花臺的前面、後面、左面、右面和上面插上鮮花，插花的面積一共有多少平方米?這個花臺的體積是多少立方米?
六年級數學上冊期中試卷答案
一、認真思考，正確填寫。(每空1分，共32分)
1. 48 0.45 9040(出題意圖：考察運用新舊知識進行單位換算的能力)
2.> > < = (出題意圖：考察分數乘除運算能力及相關規律的掌握情況)
3. (出題意圖：考察運用分數加減乘除算運算的能力)
4. 512 (出題意圖：考察對正方體稜長總和、體積的理解及計算應用能力)
5.48 8(出題意圖：考察分數乘除法的應用能力)
6. 3 1 (出題意圖：考察倒數的概念及如何求一個數的倒數)
7. 2 5 (出題意圖：考察學生對分數中數量、分率的區分理解)
8. 16 (出題意圖：考察分數乘除法的應用能力)
9. 36 8 (出題意圖：考察比的意義及基本性質)
10. 10 2 (出題意圖：考察圖形拼湊中表面積與體積的增減變化)
11. 1 ： 5 1 ： 6 (出題意圖：考察比的意義)
12. (出題意圖：考察分數除法歸一的知識)
13. 108 (出題意圖：考察分數的乘法及對知識的靈活運用能力)
二、反覆權衡，慎重選擇。(每題1分，共5分)
1.B(出題意圖：考察對長方體展開圖的認識)
2.C (出題意圖：考察對比的基本性質的應用)
3.B(出題意圖：考察分數乘除法解決問題)
4.D(出題意圖：考察對對分數意義的理解)
5.C(出題意圖：考察考察稜長、體積變化規律)
二.判斷題(對的打“√”，錯的打“×”)
1.( × )(出題意圖：考察對正方體稜長、表面積、體積關係的理解及分析能力)
2.( × )(出題意圖：考察對長方體各面的認識及觀察能力)
3. ( √ )(出題意圖：考察對容積在實際生活中的認識、理解)
4.把兩個一樣的正方體拼成一個長方體後，體積和表面積都不變。( × )(出題意圖：考察對正方體拼接後面的變化情況的認識理解及空間想象能力)
5.( × ) (出題意圖：考察對錶面積和體積的理解)
三、仔細推敲，準確判斷。(每題1分，共5分)
1. √(出題意圖：考察長方體六個面特徵的相關知識)
2. × (出題意圖：考察考察倒數的相關知識)
3. √ (出題意圖：考察等積變形的相關知識)
4. √ (出題意圖：考察容積的意義)
5. ×(出題意圖：考察對單位1的認識)
四 、看清題目，巧思妙算。(4分+6分+8分+4分+4分，共26分)
1.直接寫出得數。(每題0.5分，共4分)(出題意圖：考察學生的口算能力)
2.計算下面各題。(每題2分，共6分)(出題意圖：考察學生的分數乘除筆算能力)
3.先化簡，再求比值。(每題2分，共8分)(出題意圖：考察學生化簡比、求比值相關知識的學習情況)
1.32︰3.3 38 ︰ 910 10268 40︰0.05
化簡比：4:1 5:12 3:2 800:1
比值：4 800
4.解方程。(每題2分，共4分)(出題意圖：考察應用新知識解方程能力)
x+ x = 6 ︰ 23 = 45
解： x=6 解： =45 ×23
5.求下面正方體的體積和長方體的表面積。
5×5×5=125(平方分米)(出題意圖：考察對正方體體積的計算能力)
(3×5+3×15+5×15)×2=270(平方釐米)(出題意圖：考察對正方體體積的計算)
(評分標準:算式得數結果各得1分)
六、聯絡生活，解決問題。(1-4題每題5分，第5、6題各6分，共32分)
1. 4800× =1600(平方米)(出題意圖：考察求比一個數多幾分之幾的計算方法)
答：這臺拖拉機昨天下午比上午多耕地1600平方米。(評分標準:算式2分，得數2分，結果答案1分)
2. 264× ×910 =198(人)(出題意圖：考察分數連乘解決實際問題的能力)
答：六年級去植樹的男生有198人(評分標準:算式2分，得數2分，結果答案1分)
3.360÷(1+2+7)=36(棵)36×(7-2)=180(棵)(出題意圖：考察按比例分配解決實際問題的能力)
答：六年級比五年級多植了180棵樹。(評分標準:算出每份得2分，各年級棵樹兩分，答案1分)
4.解：設一件上衣X元。(出題意圖：考察用方程解決單位1未知的實際問題的能力)
X=125 X=175
答：一件上衣175元。(評分標準:解設1分，方程2分，結果答案各1分)
5.做一個稜長為6分米的正方體油箱至少需要多少平方分米的鐵皮?這個油箱最多可以裝多少千克油?(每升油重0.8千克)
6×6×6=平方分米)(出題意圖：考察實際生活中表面積、體積的區別及運用它們解決問題的能力)
6×6×6=216(立方分米)216×0.8=172.8(千克)
答：至少需要216平方分米的鐵皮。這個油箱最多可以裝172.8千克油。(評分標準:每個問題3分)
6.(出題意圖：考察實際生活中用表面積、體積解決知識能力)
3×3×4+6×3+6×4×2+3×4×2=126(平方米)
6×3×4+3×3×3=99(立方米)
答：插花的面積一共有126平方米.這個花臺的體積是99立方米.
(評分標準:每個問題3分，算式2分，結果、答案共1分)