1. 首頁
  2. 作文

描寫歡慶元旦作文600字

描寫歡慶元旦作文600字


第一篇

殘雪掩飾不了元旦的歡欣場景,整片天好像都沉浸在了節日的美好中,留下一縷燦爛的金絲,彷彿在我腦海中又融入了什麼東西,使我不禁又去尋覓,去回憶……

衣著華麗的主持人們念著華麗的文字,使一個個華麗的節目展現在我的眼前。燈光盡情揮灑著快樂,閃爍著迷人的光芒。“俏也不爭春,只把春來報”,它的光並不能勝過開場舞的演員們。男孩子穿著喜慶的紅色,女孩子們穿著蝴蝶翅膀般美麗的服飾。在釋放著自身的無限魅力。他們似一個個長袖善舞的仙女,在大紅燈籠的映照下翩翩起舞。宛如破繭而出的蝴蝶般婀娜多姿。那優美的舞姿帶動著青春徜徉的步伐,在白雪皚皚的冬季綻放出了屬於自己的一片奼紫嫣紅!我的心一下子在北風呼嘯中享受到了春意融融的含義。

他們的表演精彩絕倫,贏得了一片喝彩聲。那個歡喜的場面永遠地駐留在元旦的美麗字眼上。

“才賞舞者姿,又聆國粹韻。”充滿著古色古韻的京劇將我們帶入了藝術的天地,我不由得對中華文化肅然起敬。我彷彿回到了古代,在木椅上靜靜的曬著太陽,看紫黑色的琉璃瓦折射出太陽的光輝,呈現出一片悠然的古代氣息。聯想之餘,我有對這表演者肅然起敬,一位六年級的學生,竟唱得如此美的韻律。在一旁觀賞的老年人們精神矍鑠,隨聲附和著。他們那陶醉的樣子也是這節日美麗的一部分,為歡慶的日子勾勒一筆夕陽的美意。表演結束,聽眾如痴如醉。那鏗鏘有力的聲音繞樑三匝,彷彿在屋宇間升騰出一種意境……

老師們也被這節日的歡歌笑語打動,一改冷峻的面孔,和藹可親的表演節目。先是《印度新娘》。女老師們穿著淡黃色的衣服,好像是印度的女郎,深邃的眼睛傳達著殷永的情,更傳達著對芊芊學子的愛。老師們曼妙的身材與優美的舞姿交織出一片歡樂與甜蜜。

男老師們也不甘示弱,一首優美的歌曲帶給我們無限的遐想。老師們西裝革履,服裝襯著那高亢的歌聲,在我的心靈深處遊蕩,好似驚濤拍岸,又宛若秋風絮語。

綿綿絮語般的音樂被奔放的歌聲取代,街舞舞者們的動作帶動了整個靈動的青春!聯歡會在一片掌聲和一曲《相親相愛》中告別了,但經過歌聲與笑臉的渲染後,它變得絢麗多姿!

屋外的雪像潔白的紗綾飄落在校園中,輕輕敷在元旦聯歡會的記憶上,悄悄隱藏在我的腦海,一抹夕陽餘暉下,雪,熠熠生輝……

第二篇

今天是2016年的元旦節,我們班舉行了一場精彩的聯歡會。

聯歡會上,同學們準備了豐富多彩的節目。第一個節目是我和張雨欣表演的拉丁舞《銅牌恰恰》,我和張雨欣的合作十分成功,以優美的舞姿與嫻熟的技巧贏得了大家雷鳴般的掌聲和敬佩的目光。第二個節目是我表演的魔術——魔力奇繩,這個魔術是我煞費苦心,練習了三天才成功的。我的道具是一根繩子,我把繩子的一端用手捏住,說:“這是一條普普通通的繩子,信不信我能讓它自己打個結?”“不信!”同學們異口同聲的回答。“好,如果不信的話就和我一起倒數三秒。”說著我把繩子兩端並在一隻手中,和大家一起數“3、2、1!”奇蹟發生了,我展開繩子,繩子真的自己打上了一個結。教室裡霎時間變得鴉雀無聲,同學們一個個看得目瞪口呆。

第三個節目是張桂傑表演的笑話《外星人與賣土豆的》,逗得同學們捧腹大笑,前仰後合。同學們還表演了獨唱、合唱、小品、相聲……教室裡充滿了歡聲笑語。時間過得真快,轉眼就要離校了,但這次快樂的.元旦聯歡會令我永生難忘。

第三篇

12月31日我們學校還會舉行一次盛大的元旦慶祝活動,同學們聽到這激動人心的訊息以後,各個激動萬分。告訴你哦,這一次,老師還選我來佈置教室的呢!我高興地一夜都沒睡好覺。第二天,我來到學校以後,我和馮雪琳還有其他幾位同學一起來佈置教室,佈置地十分漂亮,別的班上的同學還來我們班上來參觀,直誇我們班佈置的真漂亮,我真為我身為五(4)班的一員而感到十分自豪!

那一天,六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領巾,讓他們成為一位真正的少先隊員!我想,這時,他們的心情肯定十分激動,自己只要再過一天就要成為一位少先隊員了,能不激動萬分嗎?

明天,我們班還有一個更令人激動的環節,那就是“鮮花送老師”,這是我們班全體同學的一件大秘密。那是我們的班長想出來的好主意,老師是多麼的辛苦,為了我們的成長與學習,付出了多少心血呀!我們的汪老師,天天中午在教室裡看我們寫作業;為了我們的成長,老師經常會找一些心情鬱悶的同學,就去找他們談心,直到他們不再愁眉苦臉為止。

讓我們一起期待這次盛大的元旦活動吧!