學生歷史考試反思300字
下面是小編為大家整理收集的關於學生歷史考試反思300字範文，歡迎大家閱讀，希望可以幫助到你。可以借鑑的哈。
範文一：
一、認真備課。
這一屆初二是我校使用北師大歷史教材的起始年級。這套教材的特點是單元主題鮮明，重視提高學生素質和轉變學生的學習方式。原有課程中的“繁、難、偏、舊”的內容被刪掉了，每一課書的內容大為減少，有些課文甚至正文比小字還要少，所以需要教師在備課過程當中適當補充內容，否則歷史的連貫性就喪失了，學生聽起來一頭霧水。每個學期開學前我們備課組的老師都能認真鑽研教材和大綱，制定教學計劃和進度。每課時都有教材分析、學情分析、教學目標，重點、難點、教學過程、作業佈置、教學反思等。另外我們還積極參加集體備課，做到統一進度，集思廣益，取長取短。充分挖掘教材中的德育因素。經常對學生進行愛國主義教育，國防教育，環保教育、安全教育。
二、立足課堂，提高實效。
加強課堂管理，嚴格要求。
針對初中學生好奇、好動的特點，上課既要吸引學生的學習興趣，調動學習積極性，活躍氣氛，也要嚴格管理，抓好紀律，使學生養成良好的習慣，認真上好每一節課。從初一開始我們每一堂課都堅持課堂小測。根據近年來我市歷史中考的題型，我們每一節課都準備了810道單選題，這些題目我們不是隨便出的，而是精挑細選，注重應用，強調新穎和靈活，儘量和中考接軌。
一個學期下來，積累了二百多題選擇題，期末考試時學生在選擇題的得分都比較高。課前小測我們是這樣操作的：小測一般安排在上課一開始的5分鐘，小測完畢後評講上節課的小測紙，對做得好的同學進行表揚。進行小測可以督促學生及時複習，鞏固上一節課的學習內容，學生的學習效果得到及時反饋。基礎知識掌握得比較牢固，同時也有利於教師及時調整教學策略。
範文二：
對於這次考試我實在的愧疚萬分,我感到我對不起父母的殷殷期盼,對不起老師的純淳教導.但我發誓,這次不理想的成績並不是出於我上課不認真聽講下課不認真做作業.
首先歷史是個很瑣碎的科目.很抱歉,我並不是很擅長整理這些瑣碎的東西,我並沒有多少學習歷史的天分,我承諾,我一定會笨鳥先飛,勤能補拙,當然,這也是我僅僅能夠做出的努力.
我想,在未來的學習生活之中,我一定要十分逐一梳理知識點和脈絡,最好能使那些零碎的都在在我的腦海裡都能夠編織成一張大網或一個體系,我覺得,我若是做到了,我的歷史一定不會再有因為混淆知識點而遺憾失分的情況發生了,我相信,這一定會是我進步一大步的.
我認為,我應該在課外多多注意積累一些有關歷史的`東西,以提高我的歷史素養,我想,這些很有助於鍛鍊我的歷史思維.我明顯感到再做歷史大題的時候有思維僵化的情況,我曾一度以為是練習不夠,但每道題都不一樣,說真的,真是防不勝防,但是歷史之中總有驚人的相似,我認為如果我對歷史,甚至是僅僅是歷史之中一個小小的片段能有一點多一點的認識,我能夠很快的積累我的歷史素養的.
最後,抱歉親愛的媽媽爸爸和老師,但請祝福我在下次考試中會有好運的.