1. 首頁
  2. 作文

共度好時光的作文600字

共度好時光的作文600字

下面是小編為大家整理的關於共度好時光的作文600字,可以借鑑的哈。歡迎閱讀。希望可以幫助到你。

篇一:

我有一個長方形的塑膠泡沫文具盒,它的長是23釐米,寬是11釐米,除了盒蓋以外,其他地方都是淺紅色。

看吧,盒蓋上的那幅色彩鮮豔的風景畫真是美麗迷人啊:藍藍的天空,一塵不染;草地上,盛開著一簇又一簇五顏六色的鮮花;

遠處有一片樹林,微風吹來,所有的樹枝都在輕輕地搖擺,好看極了。

文具盒不光盒蓋上的圖畫很美,而且使用也很方便。每當我輕輕地開啟來看,就會發現居住在裡面的所有的“朋友”都對我微笑。盒內分為上下兩層,上層有圓珠筆和鋼筆,下層有直尺和散發著香水味的鉛筆。平日裡,他們始終都安靜地躺著,一點聲音都沒有,好像正在酣睡一樣。

這些筆和橡皮都是我的好幫手。

每當我在畫畫的時候,如果畫錯了,橡皮妹妹就急忙跳出來對我說:“小主人不要急,我幫你擦掉錯的。”

於是,她在我的畫本上不慌不忙地跳起舞來,不一會兒,畫本上的錯就消失得無蹤無影了。由於橡皮妹妹長時間為我改錯,所以她的身體漸漸變得短小了。

“咦,這條線怎麼畫不直了呀?”不知誰的這句話吵醒了正在休息的直尺先生,只見他揉了揉眼睛,然後對我說:“小主人,你怎麼把我忘記了呢?讓我來幫你畫直線吧!”

我趕緊回答:

“對呀,我真不該把你忘記咧,對不起,可能因為我的幫手太多了,所以才記不清楚了啊!”後來,我沿著直尺的身子一畫,嘿!真直喲!

突然,“咔嚓”一聲,鉛筆尖斷了,這下叫我怎麼辦?

我趕快開啟文具盒一看,第一層沒有小刀,我猜想小刀在第二層;再看第二層,果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他彷彿在向我保證:“小主人,快來用我幫你吧!我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的!”

說完,他就飛快地幫我削鉛筆了,過了一會兒,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。

啊!文具盒,你日復一日、年復一年地保管著我的學習用品,你的服務態度真好呀!

今天,我無論如何都應該對你說一聲謝謝你!願你陪我共同度過小學階段的美好時光吧!

篇二:

文具盒不光盒蓋上的'圖畫很美,而且使用也很方便。每當我輕輕地開啟來看,就會發現居住在裡面的所有的“朋友”都對我微笑。

盒內分為上下兩層,上層有圓珠筆和鋼筆,下層有直尺和散發著香水味的鉛筆。

平日裡,他們始終都安靜地躺著,一點聲音都沒有,好像正在酣睡一樣。

這些筆和橡皮都是我的好幫手。

每當我在畫畫的時候,如果畫錯了,橡皮妹妹就急忙跳出來對我說:

“小主人不要急,我幫你擦掉錯的。”

於是,她在我的畫本上不慌不忙地跳起舞來,不一會兒,畫本上的錯就消失得無蹤無影了。

由於橡皮妹妹長時間為我改錯,所以她的身體漸漸變得短小了。

“咦,這條線怎麼畫不直了呀?”

不知誰的這句話吵醒了正在休息的直尺先生,只見他揉了揉眼睛,然後對我說:

“小主人,你怎麼把我忘記了呢?

讓我來幫你畫直線吧!”我趕緊回答:

“對呀,我真不該把你忘記咧,對不起,可能因為我的幫手太多了,所以才記不清楚了啊!”後來,我沿著直尺的身子一畫,嘿!真直喲!

突然,“咔嚓”一聲,鉛筆尖斷了,這下叫我怎麼辦?

我趕快開啟文具盒一看,第一層沒有小刀,我猜想小刀在第二層;再看第二層,果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他彷彿在向我保證:

“小主人,快來用我幫你吧!我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的!”說完,他就飛快地幫我削鉛筆了,過了一會兒,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。

啊!文具盒,你日復一日、年復一年地保管著我的學習用品,你的服務態度真好呀!

今天,我無論如何都應該對你說一聲謝謝你!願你陪我共同度過小學階段的美好時光吧!