古詩詞欣賞欄目播音稿
下面，聘才網小編為您帶來古詩詞欣賞欄目播音稿範文兩篇，歡迎參考學習：
範文一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是五(1)班的播音員黃鷺洋。今天，我隨著翁老師一起走進了《古詩欣賞驛站》。人間四月天，清麗典雅，讓你盡展笑顏。春風清拂盈盈的心事，流水靜聽心靈的聲音，四月的天空韻染了芳菲的故事。下面請欣賞：
大林寺桃花
唐代(白居易)
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。
謝謝黃鷺洋同學帶來的這首《大林寺桃花》。我是五(1)班的翁柳娣老師。
賞析：
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這兩句，是寫詩人登山時已屆孟夏，正屬大地春歸，芳菲落盡的時候了。但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景 一片始盛的桃花。從緊跟後面的“長恨春歸無覓處”一句可以得知，詩人在登臨之前，就曾為春光的匆匆不駐而怨恨，而惱怒，而失望。因此當這始所未料的一片春景衝入眼簾時，該是使人感到多麼的驚異和欣喜。詩中第一句的“芳菲盡”，與第二句的“始盛開” ，是在對比中遙相呼應的。它們字面上是紀事寫景，實際上也是在寫感情和思緒上的跳躍 由一種愁緒滿懷的嘆逝之情，突變到驚異、欣喜，以至
心花怒放。而且在首句開頭，詩人著意用了“人間” 二字，這意味著這一奇遇、這一勝景，給詩人帶來一種特殊的感受，即彷彿從人間的現實世界，突然步入到一個什麼仙境，置身於非人間的另一世界。
正是在這一感受的觸發下，詩人想象的翅膀飛騰起來了。“長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。” 詩人想到，自己曾因為惜春、戀春，以至怨恨春去的無情，但誰知卻是錯怪了春，原來春並未歸去，只不過像小孩子跟人捉迷藏一樣，偷偷地躲到這塊地方來罷了。
在這首短詩中，自然界的春光被描寫得是如此的生動具體，天真可愛，活靈活現，如果沒有對春的無限留戀、熱愛，沒有詩人的一片童心，是寫不出來的。這首小詩的佳處，正在立意新穎，構思靈巧，而戲語雅趣，又復啟人神思，惹人喜愛，可謂唐人絕句小詩中的又一珍品。
謝謝翁老師!下面請同學們跟著我們把這首古詩朗誦一遍吧!
大林寺桃花
唐代(白居易)
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。
老師們，同學們，《古詩欣賞驛站》明天再跟大家見面了!謝謝收聽!
範文二
親愛的老師，同學們：
大家下午大好。西華池小學廣播站古詩詞欣賞欄目又和大家見面了，我是主播老師孫旭潔。下面請同學們和我一起欣賞李白的《秋登宣城謝眺北樓》。《秋登宣城謝眺北樓》唐李白 江城如畫裡，山晚望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公?
謝眺北樓又名謝公樓，是南朝詩人謝眺任宣城太守時所建。天寶十三年，，李白從金陵再度來到宣城。他獨自登上了謝公樓。憑欄遠眺，只見依山傍水的宣城景色十分秀麗，不僅詩興勃發
“江城如畫裡，山晚望晴空”。詩人懷著讚歎的心情，用凝練的筆墨。描寫了登高所見的總體印象。平曠的原野，起伏的山巒，錯落有致。在秋日的晴空下，宛如一幅美妙的風景畫。這開頭一下將讀者帶入充滿詩情畫意的意境當中。
接著下來 具體描寫詩人眼中的景色。 “兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”寫的是遠景。“兩水”指環繞宣城的句溪和宛溪，時值秋日，溪水寧靜澄徹，遠遠望去，荒涼如鏡。"雙橋"指橫跨溪水的上、下兩橋。上橋叫做鳳凰橋，下橋叫做濟川橋。兩座橋倒影水中，在夕陽的
照耀下，折射出絢麗奇幻的色彩。這哪裡是橋，分明是兩道彩虹從天而降。這兩句與詩人的另一名作《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”相似。兩者同樣是用比擬的手法來塑造形象，同樣用一個“落”字把地下和天上聯絡起來;然而同中有異，異曲同工：一個是以銀河比擬瀑布的飛流，一個是用彩虹寫夕陽明滅的波光中雙橋的倒影;一個著重在描繪其奔騰直下的氣勢，一個著重在顯示其瑰麗變幻的色彩，兩者所給予讀者的美感也不一樣，而詩人想象的豐富奇妙，筆致的活潑空靈，則同樣十分高明。
“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”，寫的是遠景。詩人選取了人煙，橘柚，梧桐三種具有時節特徵的`事物，來展示深秋傍晚的景色。山岡叢林之中農家飄出一縷炊煙。深碧的橘柚，微黃的梧桐都呈現出一片蒼涼。他站得高，望得遠，抓住了一剎那間的感受，用極端凝鍊的語言，勾勒出一個深秋的輪廓，深深地透漏出季節和環境的氣氛。他不僅寫出秋景，而且寫出了秋意。
結尾處“誰念北樓上，臨風懷謝公”與開頭相呼應，點明登覽的地點，抒發了懷念前代詩人謝眺的心情。然而這不是一般的登覽懷古。”誰念”二字透露了詩中的背景。原來李白自天寶初年，為權貴排擠，被迫離開長安以後，一直過著漂泊流浪的生活。而他所仰慕的前代詩人謝眺在南齊的爭權奪勢的複雜鬥爭中，也曾受到排擠，最終死於非命。因此當他來到舊遊之地宣城，登上謝眺建造的北樓，面對謝眺遺留的宣城山水，怎能不油然而生，緬懷謝公之情呢?
今天的古詩詞欣賞節目到此結束，謝謝大家的收聽。