我和書的故事作文400字四年級
“書是人類進步的階梯。”這是前蘇聯著名作家高爾基的一句千古流傳的名句。看了書不僅能提高寫作文的能力，還能讓自己快樂起來。以下是由聘才網小編為大家整理的相關內容，歡迎閱讀參考。
我和書的故事作文400字四年級
說起書，大家都知道，有文學類的書、戰爭類的書、生物類的書以及幼兒類的書，很多很多，這些書我都喜歡，是個讀書迷。
我呢，和一本與動物有關的書有個故事。
一天早晨，我爬在床上，目不轉睛地看媽媽給我買的新書《雙面獵犬》。我看的津津有味，好像已經進入了書的情景中。這時候，媽媽說：“兒子，媽媽去外面有點事兒，一會就回來。鍋裡煮著粥呢，一會兒你看看錶，如果分鐘指到‘4’的話，你就去關火，否則，咱倆就沒吃的了。”媽媽的話對於在書中漫遊的我只是“耳旁風”罷了，所以，我並沒有聽清楚媽媽說什麼，正好看到獵戶問“我”答不答應的情節，就情不自禁的說了句“好的!”然後媽媽就出去了。我繼續沉浸在書中的世界。過了一會兒，鍋裡的粥糊了，飄出陣陣糊煙，正在書中漫步的我卻渾然不知，感覺不到一絲煙味。
煙越來越濃了，家裡養的烏龜不敢從水中探出頭來，金魚不敢在水面呼吸空氣，倆只螞蚱不安的跳來跳去。這時，媽媽回來了，她剛一開門，就聞見了粥的糊味，看到滿屋煙氣，“啊——!”她大叫了一聲，便跑向廚房，把火熄滅，開啟窗戶。而我卻在書中想著：剛剛還是濃煙滾滾，怎麼轉眼就煙消雲散了。又過了一會，媽媽過來問：“兒子，你怎麼不去關火呢?”我卻還在書中漫步，正好看到一個人問“我”話呢，我有情不自禁的說了句：“不為什麼!”媽媽聽了，噗嗤一聲笑了出來。
這就是我和一本書的故事。
我和書的故事作文400字四年級
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的聖殿、思想的驛站。在那裡，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當我暢遊於那美妙的文章中時，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾!沒有雜質，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世裡生活，被海潮襲捲著，難免會落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書如山裡一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那麼一脈天與地的精氣衝擊我的靈魂，彷彿為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。
“呼——”你聽到風聲了嗎?風吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕鬆和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬於自己的浮萍心境。
多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恆的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠。”當書裡的理性，擦亮了眸子，便有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當執筆時，那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷湧出，沒有塵囂的嘈雜!
圖書館以它那獨有的魅力啟發著我、薰陶著我、感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我翱翔在書的殿堂中，伴隨我萌發、成長!
大自然中，這邊風景獨好!
我和書的故事作文400字四年級
書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營養品一樣滋潤著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵、勇氣和智慧。
書，讓我們接近裡面人物心裡想的事，也讓我們知道他的個性。談到淘氣包馬小跳，裡面的馬小跳非常地調皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時候，還玩紙飛機，有時候，紙飛機還射到老師呢?除了調皮搗蛋的馬小跳，我還從中認識了《好孩子》--列寧。
記得有一次，我剛吃完晚飯，就如飢似渴地看了起來，我看到了一篇文章--《好孩子》，文中講述了列寧小時候不小心打碎了花瓶，後來主動寫資訊向姑媽認錯的故事。從中，我瞭解到列寧是個誠實的孩子，明白了做人一定要誠實，勇於承認錯誤的道理，由於時間轉瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺，到了床上，腦子不停的浮現出書的情景，想象還會發生什麼事情。書，讓我的心得到知識你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠都不會畫上句號的，我愛我的書。
書是我們的良師益友，我一定會珍惜它，愛護它。
我和書的故事作文400字四年級
在記憶的心扉中，書就是我最好的朋友，它從小就伴我一起長大。它給予我知識，賜予我力量。我喜歡讀書。
我上幼兒園時，讀到的第一本書是《早讀唐詩150首》。它那精美的`圖畫和文字深深地吸引了我，我捧起書津津有味地看起來。從書中我領略到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美景色，從書中，我體會到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深摯友情。從此我便愛上了讀書。
隨著年齡的增長，我對書的興趣越來越濃厚。記得我8歲那年，爸爸媽媽帶我到洛陽的新華書店買書。第一次來到這麼大的書店，我興奮極了。看著書架上琳琅滿目、花花綠綠的書，我真是愛不釋手。我捧起一本書就坐在地上如飢似渴地讀起來，幾乎忘記了時間的流逝。一直到媽媽叫我，我才如夢初醒。我們精心挑選了四本書，分別是《小學生滿分作文》、《西遊記》、《綠野仙蹤》、《格林童話》。帶著這些心儀已久的書，我們戀戀不捨地離開了新華書店。
書給了我童年的樂趣和美好的享受。透過讀書，我開闊了視野，增長了見識。品讀三國，我體會到了諸葛亮的機智;細讀水滸，我感受到了武松的英勇;精讀西遊，我欣賞到了美猴王的風采。有書為伴，快樂無限。
我和書的故事作文400字四年級
我們小學坐落在貴州偏僻的大山裡，學生總共才200來人，基本上一個班就是一個級。
那一天，在我們正在做課間操時，老師叫我們坐在教室裡別忙去做課間操，說是有事交代，我們只得坐在教室裡;不一會兒，老師來了，身邊還帶了胖胖的一箇中年人，老師首先說道：”同學們!這是縣裡‘新華書店’來的，他還帶來了一些好的書籍。”老師滔滔不絕的做著宣傳，但我卻不以為然，原因只有一個：好的書籍多是別人去買，哪有主動上門的?我認為這些書定是賣不掉的底貨。
但是隨後我的觀點就改變了，因為他讓我們親眼看看這書再決定買不買。剛拿到手中感覺十分的沉，書面是黃色的硬殼，上書四個大字《四庫全書》。剛看時不以為然，但隨後我便完全被書中的內容所折服了，裡面的內容因有盡有：名人名言，古今中外名人簡介，童話故事，多音字，成語故事;簡直是集百家之所長，有了它對於小學時候的我們來說簡直是如虎添翼。當即我便決定：一定要買!但由於當天我們並不知情，因此身上只有1元錢(當時上小學只有一元的零用錢);但他要價49，頓時把我一驚，但一想想它的價值，也就忍了;於是我問道：“今天沒帶夠錢，明天還來不?”他聽後當即笑道：“當然要來!”
第二天一大早，我便向媽媽問了五十元，媽媽聽我說是要買書用，當即毫不猶豫的給了我五十元。我走在路上，一邊走一邊想：49元買書，1元零花錢剛剛好!來到學校，只見一輛麵包車旁圍滿了人，在好奇心的驅使下我也圍了上去，定睛一看，只見昨日賣書未果的商人正在笑嘻嘻的一手遞書一手收錢;我也擠了進去，拿到了一本書並遞給了它49元，正當我轉身離開時，那人叫住了我說道：“小朋友!錢不對吧!”，我疑惑地轉過身對他說道：“49元沒錯呀!”，但它卻說道：“49?那是昨日的價，今天帶的書少，一本56元!”，什麼?我當時心裡就震驚了，但由於錢不夠，只得在奸商鄙夷的目光下將書放了回去;我走進教室，心中大罵奸商，但想想又沒什麼用，於是便拿出語文書埋頭讀書;老師不知是來到了教室，看我在那裡悶頭讀書變問答：”怎麼了?這麼不高興!“，於是我把前因後果都告訴了老師，老是聽完後笑著說道;：“這有什麼!我借你10元。”說著從口袋裡掏出一張十元的遞給了我並說道：“快些去吧!去晚了恐怕就沒了!”，我趕緊謝了老師，拿上10元錢往校門口跑去;但當我跑到校門口時，只見剛剛還門庭若市的麵包車已變成門可羅雀，頓時暗道：不妙!但我還是抱著僥倖心理跑上前去問道：“老闆!還有書嗎?”那商人正在收拾東西，抬頭一看見又是我，說道：“小朋友!你來晚了，書剛剛賣完!”我頓時感覺自己從天堂跌倒了地獄;正當我準備拔腿離開時，同班的楊濤跑了過來，對著那商人說道：“老闆，這書少幾頁，我要退書!”，我頓時有種’三重水復疑無路，柳暗花明又一村‘的感覺;事後我以原價購得了楊濤手中的書並用紙將書中殘的部分從別人書抄了下來。
轉眼我已步入初中，但那本小學適用的《四庫全書》我卻至今帶在身邊，每每望見它，我便覺得渾身充滿了鬥志，感覺它始終在我身邊激勵著我奮勇前行!