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手拉手作文以書信來寫

手拉手作文以書信來寫

以書信來寫手拉手作文,怎麼寫呢,小編為你推薦,希望可以幫助到你。歡迎閱讀。

手拉手書信作文(一)

親愛的劉清揚:

你好!我是你的好朋友王騫,還記得我嗎?轉眼間你已經走了一年多了,這段時間,我腦海總是會浮現你好泌人心脾的笑容和那雙明亮的大眼睛,閉上眼睛,也總是會看見你的臉龐若隱若現。

清揚,你還記得我們在一起的快樂時光嗎?記得那一次我們一起玩捉迷藏的遊戲,我不小心摔倒了,是你快步跑過來把我扶了起來,當時你那燦爛的笑容和奔跑的身影至今還留有我的腦海裡。

可是,時間就像一支離弦的箭,正中耙心。你雖然走了,但卻給我留下了美好的回憶。清揚,現在的你或許又交上了新的好朋友,或許已經忘了我,但是不管發生,我都好想對你說:謝謝你,我的好朋友,謝謝你在學習上對我的幫助,謝謝你對我的信任,我真的是好好想你喲。

清揚,你知道嗎?我們的校園比過去更美麗了,有了嶄新的長長的跑道,我們的教室也搬到了四樓,而且教室裡還裝上了便於我們學習的電子螢幕。

我們班的籍展鵬、花浩軒那幾個淘氣包還記得嗎?

他們現在個子長高了,也都變成了一個陽光文明的好孩子了。我們班在謝老師的帶領下這次成績還取得很大的進步喲,是全市的第四名喲,如果有你在說不定會是第一呢!至於我自己呢,個子也長高了,說不定比你還高呢!你呢,清揚,說了這麼多,你現在怎麼樣呢?是不是長高了?還是那麼愛看書嗎?成績還是那麼好吧!

清揚,請你記住,記住太陽下那兩個手拉手,心連心的小女孩。如果有時間,也歡迎你到我們學校來,與我們大家共享每一天。

祝你馬年吉祥,心想事成!

你的好朋友:**

20**年2月21日

手拉手書信作文(二)

幸運的小夥伴:

你好!

很高興,我兩個天各一方的同齡孩子;成為了一對手拉手的好夥伴!

你們的不幸,我們感到了悲哀!我們能夠做的,就是讓你們變得不再孤獨、不再傷心!找回原來的自己!這次機會非常寶貴!

我鄭重的邀請你到河南、中原、濮陽、中華第一龍來玩一玩,我就是你本次旅行的導遊好嗎!

等你們那裡變得熱鬧起來,我也會到你的故鄉去玩一玩!好嗎?夥伴。

我希望在這段時間裡我們常交流!把你的傷心事告訴我,我將會用我的快樂把它們趕走!夥伴,這次交流結束了,但我們友誼沒有結束!

祝你:

天天開心、健健康康!

你的新夥伴:劉**

**年*月**日

手拉手書信作文(三)

小明同學:

你好!

我是安陽市鋼城小學五一班的李嵐宇。我聽老師說,要和你們開展“手拉手”活動,我非常高興,因為我早就聽說人民大道小學是一個很棒的學校,跟你們手拉手,我感到非常榮幸。

我是一個性格活潑開朗的女孩子,我戴著一副小眼鏡,老是扎著一個小馬尾辮。我的'特長是畫畫,我也十分喜歡畫畫,每次都是迫不及待地區上補習班,每一次都是第一個到學校的。“功夫不負有心人”,終於在我的努力下,我的畫畫技術在逐漸升高,我還在全國展覽中獲得了金獎,有獎牌和獎狀呢!

同時,我也非常喜歡讀書。

可以好不誇張的說:“我愛書勝過了愛自己!”我的書很多,整整一櫃子,《1001個未解之謎》,《小婦人》,《魯濱遜漂流記》,《城南舊事》,《三國演義》,《童年》……涉及面非常廣泛。我最喜歡看《小公主》,因為小公主讓我懂得了只要為人善良,就會有一些知心的朋友來幫助你,同時也讓我懂得了有錢不一定快樂,有權利也不一定快樂,只要有愛心,和平才會讓人感到快樂。

你呢?你也喜歡讀書嗎?如果你也喜歡,我們就可以自由地交流讀書的感受了!

我喜歡白色,因為白色代表純潔,我希望自己也是一個純潔的女孩子!我的英語成績不是很好,但我的朋友很多,因為我是一個溫柔文靜,堅持不懈的女孩子,大家鬥喜歡和我交朋友。我希望你也能成為我的知心朋友。

我覺得我們可以互相寫信,也可以見一面,還可以一起去春遊,一起去參加繪畫,作文大賽來增長我們的見識,海可以相互學習,相互鼓勵,使學習更上一層樓。

真心希望這次“手拉手”活動能夠成功,也期待著你的回信!

此致

敬禮

你的新夥伴:李**

20**年6月22日星期一