手拉手作文以書信來寫

手拉手作文以書信來寫

以書信來寫手拉手作文，怎麼寫呢，小編為你推薦，希望可以幫助到你。歡迎閱讀。

手拉手書信作文(一)

親愛的劉清揚：

你好!我是你的好朋友王騫，還記得我嗎?轉眼間你已經走了一年多了，這段時間，我腦海總是會浮現你好泌人心脾的笑容和那雙明亮的大眼睛，閉上眼睛，也總是會看見你的臉龐若隱若現。

清揚，你還記得我們在一起的快樂時光嗎?記得那一次我們一起玩捉迷藏的遊戲，我不小心摔倒了，是你快步跑過來把我扶了起來，當時你那燦爛的笑容和奔跑的身影至今還留有我的腦海裡。

可是，時間就像一支離弦的箭，正中耙心。你雖然走了，但卻給我留下了美好的回憶。清揚，現在的你或許又交上了新的好朋友，或許已經忘了我，但是不管發生，我都好想對你說：謝謝你，我的好朋友，謝謝你在學習上對我的幫助，謝謝你對我的信任，我真的是好好想你喲。

清揚，你知道嗎?我們的校園比過去更美麗了，有了嶄新的長長的跑道，我們的教室也搬到了四樓，而且教室裡還裝上了便於我們學習的電子螢幕。

我們班的籍展鵬、花浩軒那幾個淘氣包還記得嗎?

他們現在個子長高了，也都變成了一個陽光文明的好孩子了。我們班在謝老師的帶領下這次成績還取得很大的進步喲，是全市的第四名喲，如果有你在說不定會是第一呢!至於我自己呢，個子也長高了，說不定比你還高呢!你呢，清揚，說了這麼多，你現在怎麼樣呢?是不是長高了?還是那麼愛看書嗎?成績還是那麼好吧!

清揚，請你記住，記住太陽下那兩個手拉手，心連心的小女孩。如果有時間，也歡迎你到我們學校來，與我們大家共享每一天。

祝你馬年吉祥，心想事成!

你的好朋友：**

20**年2月21日

手拉手書信作文(二)

幸運的小夥伴：

你好!

很高興，我兩個天各一方的同齡孩子;成為了一對手拉手的好夥伴!

你們的不幸，我們感到了悲哀!我們能夠做的，就是讓你們變得不再孤獨、不再傷心!找回原來的自己!這次機會非常寶貴!

我鄭重的邀請你到河南、中原、濮陽、中華第一龍來玩一玩，我就是你本次旅行的導遊好嗎!

等你們那裡變得熱鬧起來，我也會到你的故鄉去玩一玩!好嗎?夥伴。

我希望在這段時間裡我們常交流!把你的傷心事告訴我，我將會用我的快樂把它們趕走!夥伴，這次交流結束了，但我們友誼沒有結束!

祝你：

天天開心、健健康康!

你的新夥伴：劉**

**年*月**日

手拉手書信作文(三)

小明同學：

你好!

我是安陽市鋼城小學五一班的李嵐宇。我聽老師說，要和你們開展“手拉手”活動，我非常高興，因為我早就聽說人民大道小學是一個很棒的學校，跟你們手拉手，我感到非常榮幸。

我是一個性格活潑開朗的女孩子，我戴著一副小眼鏡，老是扎著一個小馬尾辮。我的'特長是畫畫，我也十分喜歡畫畫，每次都是迫不及待地區上補習班，每一次都是第一個到學校的。“功夫不負有心人”，終於在我的努力下，我的畫畫技術在逐漸升高，我還在全國展覽中獲得了金獎，有獎牌和獎狀呢!

同時，我也非常喜歡讀書。

可以好不誇張的說：“我愛書勝過了愛自己!”我的書很多，整整一櫃子，《1001個未解之謎》，《小婦人》，《魯濱遜漂流記》，《城南舊事》，《三國演義》，《童年》……涉及面非常廣泛。我最喜歡看《小公主》，因為小公主讓我懂得了只要為人善良，就會有一些知心的朋友來幫助你，同時也讓我懂得了有錢不一定快樂，有權利也不一定快樂，只要有愛心，和平才會讓人感到快樂。

你呢?你也喜歡讀書嗎?如果你也喜歡，我們就可以自由地交流讀書的感受了!

我喜歡白色，因為白色代表純潔，我希望自己也是一個純潔的女孩子!我的英語成績不是很好，但我的朋友很多，因為我是一個溫柔文靜，堅持不懈的女孩子，大家鬥喜歡和我交朋友。我希望你也能成為我的知心朋友。

我覺得我們可以互相寫信，也可以見一面，還可以一起去春遊，一起去參加繪畫，作文大賽來增長我們的見識，海可以相互學習，相互鼓勵，使學習更上一層樓。

真心希望這次“手拉手”活動能夠成功，也期待著你的回信!

此致

敬禮

你的新夥伴：李**

20**年6月22日星期一