英國秋季開學時間
英國秋季開學時間
通常，英國的大學本科及研究生正式課程的開課時間在每年的9月和10月，大學預科課程分別有1月、4月、9月和10月多種選擇。然而英國高中的開課時間一般為每年的9月和1月。英國大學每個學年分為3個學期，開學日期分別為當年10月至12月，次年1月至3月，最後是同年的4月底5月初至6月份。
由於英國的大學開學時間與國內不同，這也代表英國留學的申請時間也不相同。英國大學的申請週期平均為2個月至3個月。對於有中國辦公室的英國院校，整個申請過程只需要一至兩週的時間。英國大學正式課程的申請時間，建議提前1年準備，最遲在7月準備。
例如，申請英國大學2014年秋季入學的研究生，通常在2013年6月就可開始準備。最遲的申請時間為開學當年的4月至5月。英國大學沒有統一的申請截止時間，基本遵守先到先得，招滿為止的原則。因此，在申請英國大學入學時，一定要預留出簽證的申請時間。通常時間在開學前2個月至3個月。
簽證申請的週期一般為7至15個工作日，高峰期可能要8周左右。需要準備的材料有：填好的《國際學生留學申請表》，最高學歷證書或就讀學校的在校證明，學習成績單，語言成績證明，推薦信，個人簡歷等。
簽證申請流程是：
1、先準備考試
2、選擇院校及專業
3、制定留學計劃
4、準備申請材料
5、填寫學校報名表，寄送材料
6、接到學校預錄取通知時，支付學費定金
7遞交使館簽證申請材料，辦理留學簽證
8、獲得簽證，繳納全部學費
9、辦理體檢、換匯等離境手續。
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當下，英國大學2016年秋季就要開學，對於初次接觸英國教育系統的同學來說，課程表上各種陌生的名詞可能讓自己雲裡霧裡，不知即將面臨怎樣的課堂學習。
英國大學注重師生互動和自我學習的教育方式，也與我們以往上課有些不同，英國的課程設定會兼顧系統的知識教學，鼓勵學生親自實踐並交流想法，有的課需要大家認真聆聽記筆記，而有的課則會讓大家與小組成員激烈討論。
對此，同學們要有一定的心理準備，加深瞭解以便儘快適應日後的學習任務，順利完成自己的學業。那麼，英國大學的課程究竟是怎樣的呢?
1、講座(Lectures)
英國大學課堂的講座，一般由一名或多名教授或講師為大家講解專業知識、理論、近期學術發展等。這對大家來說，是最好的搭建專業理論框架的方式。
教室一般會選擇階梯教室或空間較大的房間，老師會用幻燈片、多媒體等多種方式進行展示。
同學們在上課期間可以記筆記、錄音、提問，在課時接近尾聲時，老師會給同學們提問反饋的時間，課後也會解答大家的一些疑問。
英國大學的講座一般是1-3小時，資訊量比較大，老師講課的速度也會較快，要求大家快速消化知識。
而且，老師在課前一般會佈置閱讀要求，並會在課上就閱讀材料中的問題展開討論，因此，大家的課前閱讀尤為重要，否則容易有“跟不上”的感覺。
2、討論班(Seminars)
討論班的課時一般為30分鐘-1小時不等，人數在10-20人左右。引領討論的人有時是教授，有時是同一專業的在讀博士生。
這種課在形式上也比較輕鬆隨意，大家圍坐成一圈，或三四人組成一個小組，就老師提出的一些問題或具體情況進行討論。
討論過後，老師會聽每一個小組的討論結果，或者小組選派一名至多名成員進行自我陳述(presentation)，老師會就討論過程的表現和結果給出評分。
3、實踐課(Workshops)
理論研究的專業很少設定這種課程，而同學們如果讀一些側重於實踐操作的專業，則大部分時間都在實驗室、計算機房或新聞直播間中度過。
這類課程可能會是學習一個輔助軟體、設計一個模型、進行一次實驗等等。
這種課人數相對較少，課時不定，老師也不一定參加。大家會根據課上的知識和操作教材的指導，自己或以小組為單位完成一項任務，最後也可能被要求完成實驗報告或專案彙報。
4、一對一輔導(Tutorials)
在英國高校，每個學生都會被分配到一位老師或學院研究員做大家的'個人導師。導師會不定時地與大家交流，得到各位同學學習程序的反饋。
導師也會從學期一開始就詢問、輔導、跟進大家的畢業論文的情況，包括前期的立題目、每一階段的研究方法、如何操作、最終的成文等等。
每一專業的老師也會相應開放自己的輔導時間表，同學們可以預約輔導時間。在15-30分鐘不等的個人輔導時間，同學可以就課程上的任何問題與老師進行交流。
但必須提醒大家的是，英國大學老師不會每日都在學校，因此，在僅有的辦公時間(officehour)裡，老師接待的同學數量有限。一旦本週的輔導時間貼出來，大家就要立刻去填上自己的名字。
5、田野調查(FieldTrips)
英國大學裡像建築、考古、城市規劃等專業，同學們經常會去實地考察旅行。大家將會前往不同的國家或城市，在實地走訪過程中學習知識。
理工、醫藥、新聞等專業也會前往行業公司或工廠進行參觀訪問，讓大家對真實企業環境和工作流程有所瞭解。
6、陳述展示(Presentation)
這種課就是一個人或多個人走上講臺，利用自己製作的資訊板或電腦幻燈片就某一課題來做陳述，一般時長在10-20分鐘不等，結束後老師和在座同學都可以提問。
這項技能在同學們今後的工作中也尤為重要，當大家要釋出一樣產品，或提出一個計劃想要得到董事會認可時，自我陳述的能力便會直接影響大家的工作成果。
因此，各位同學在讀書期間培養自己清晰的思路、落落大方的舉止方式、明朗的表達十分重要。雖然這種考查方式最令同學們感到緊張，然而每一次這樣的鍛鍊都會增強大家的自信心。
7、論文(Essay)
在英國寫論文最忌諱的事情就是抄襲。如果同學們需要引述他人的觀點，則一定要標明出處。無論字數多少，每一篇論文的最後都應該包含參考來源，並且以規範的形式書寫，以幫助今後研究大家論文的學者進一步查證。
另外，英國大學對論文的最後期限(deadline)要求也十分嚴格。一般要求同學們準時提交打印出來的論文和電子版本。如果大家實在難以在期限內完成，則需要向專業課老師申請並爭取獲得批准。
8、測試(Exam)
這類考查方式在本科時期較多，碩士和博士期間一般不會採用。
英國大學的考試分開卷和閉卷兩種，一般50分及格，沒有透過的同學可以在特定時間進行補考(resit)，但要注意，有些學校只允許補考的考生在次年與下屆考生一起參加考試。
一旦大家被發現有作弊的嫌疑，就會面臨十分嚴重的後果。按照英國大學規定，一般初次作弊的考生會有一次重新補考的機會，但最後的得分即使很高也只能為及格分。如果情節嚴重，考生就會面臨所有科目零分處理並被開除學籍的危機。
9、報告(Report)
報告與論文的格式有所不同，對結構的要求較高，一般大標題下會套嵌多重小標題。另外，不同專業對報告的寫作要求和格式也有所不同。
10、作品集(Portfolio)
偏重操作性的專業會側重同學們的實際動手能力，大家在學期間的多個作業和專案最終彙總便成為了作品集。其中，美術設計專業的作品集可能是一疊手稿，建築專業的可能是一卷畫紙，而電影專業的則可能是一張光碟。
新樓閣擎天重崛起，好傳統乘輿又歸來。讓我們永懷敬畏之心，譜寫實驗中學跨越式發展的新篇章!