2016年學校6.26國際禁毒日活動方案
學校6.26國際禁毒日活動方案
為進一步加強學校禁毒宣傳工作，強化對在校學生的禁毒教育，結合石巖街道20**年 “6•26”禁毒宣傳教育月活動方案的通知精神，學校在全體學生中廣泛開展“四個一”活動。即：搞一個班隊活動、談一點體會、向家長講一個禁毒故事、出一期主題為“參與禁毒鬥爭，構建和諧社會”的牆報。
1.利用學校的宣傳欄，黑板報進行宣傳。學校把6月份作為禁毒活動宣傳月，利用宣傳欄、黑板報廣泛地開展禁毒宣傳，掀起禁毒宣傳的熱潮，打一場禁毒的戰爭，營造一種強烈的禁毒氣氛，使每個人都受到這種氣氛的感染、受到教育。
2.組織學生參觀禁毒圖片。光靠語言文字的表述，可能學生理解還是不夠透徹，而且對於學生來說，他們的生活經歷太少，對毒品的危害無法想象和理解。採用直觀形象，真實的畫面，使學生能夠清楚地看到毒品給人們帶來的巨大痛苦，給社會造成的極大危害，使學生的感受更加深刻，教育效果更加明顯。
3.各班利用班隊課時間，先後召開以“參與禁毒鬥爭，構建和諧社會”為主題的形式各異的主題班隊會活動。還聘請了法制輔導員魏海祥警長為學生做禁毒宣傳講座。
4.利用週一升旗晨會時間，由學校政教處結合具體的事例對學生進行禁毒教育，在全校師生中形成對毒品危害的廣泛共識。
5.以禁毒日為契機，進行禁毒宣誓活動。我校於2009年6月26日開展了一次以“參與禁毒鬥爭，構建和諧社會”為主題禁毒宣誓活動。為了開展好這一活動，我校師生高度重視，積極組織，取得了良好的教育效果。這次活動使全校師生又受到了一次禁毒知識的深刻教育。活動中先是團員代表宣讀了禁毒宣誓活動的倡議書。倡議書用數字述說了毒品危害人類事實，一個個的血淋淋的事實，讓全校師生為之震撼、為之警覺，認識到毒品是洪水猛獸、是萬惡之源，對於毒品，我們只能拒絕，只能鬥爭。最後在莊嚴的國旗下，全校師生舉起了右手，莊嚴宣誓。
6.開展“珍愛生命，拒絕毒品”禁毒漫畫比賽。學校在全體學生中開展了以禁毒為主題的漫畫比賽，用學生喜愛的藝術形式表現毒品的危害和吸毒的嚴重後果以及禁毒工作的重要性。各班共推薦優秀作品50餘件，學校為此進行了評獎，並選送了部分優秀作品參加市級評選。
毒品一日未絕，禁毒鬥爭就一日不休。禁毒是一項長期的鬥爭，今後，我校還將長期開展禁毒宣傳教育活動，使這項禁毒工作在學校成為常規化、經常化、系統化、堅持教育形式的多樣化，把禁毒工作全面引向深入，以達到校園拒絕毒品的目的。
學校6.26國際禁毒日活動方案
一、指導思想
為落實市、區關於禁毒宣傳教育工作部署，結合我校的實際情況，集聚資源，整合優勢，以學生髮展為根本，體現時代特點，力求教育實效，不懈探索，努力實踐，逐步形成具有本校特色的毒品預防教育工作。
二、提高認識，全面開展毒品宣傳預防教育工作
我校把禁毒教育列入學校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學生思想政治教育結合起來，與學生日常行為規範結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任老師的一項常規工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。
三、加強領導，切實落實學校禁毒各項工作
我校成立毒品預防教育工作領導小組，由校長雷衍兵同志任組長;由副校長周迎霞同志為副組長;成員由馬燦、蒙福俊、李顯義、等行政及全體班主任組成。領導小組明確了各自的工作職責，校長為學校毒品預防教育的第一責任人，統籌全校禁毒工作，保障毒品預防教育資金的落實;對學校禁毒氛圍的佈置，學校如何開展毒品預防都作具體要求;德育處全面具體落實各項禁毒工作，並督促檢查評價班主任的禁毒工作。領導小組制定學校防毒、禁毒措施和計劃，指導學生開展禁毒知識宣傳，自我保護教育，並負責具體活動的組織和實施。
四、大力進行宣傳教育，增強學生的拒毒意識
禁毒關鍵在於預防，預防關鍵在於教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的瞭解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。
1 、在每年的開學初，我們都把法制教育、禁毒教育作為主要內容，聯合官田派出所，請法制輔導員介紹有關毒品的知識、緝毒的事例，上好我校毒品預防教育的第一課;
2 、利用校會、升旗儀式等機會由校領導結合具體的事例對學生進行禁毒教育;
我們學校對毒品的宣傳教育，渠道多，氛圍濃，時時提醒學生“毒品猛於虎”，我校學生“拒毒”意識得到了真正的提高。學生透過閱讀、瀏覽宣傳、圖片資料，對毒品有了一個初步的認識，有了一定的拒毒意識，讓學生親自去參與禁毒教育活動，讓學生自己去獲取毒品的知識，更有效地增強學生拒毒的內在動力 。
3、開展“五個一”活動。
①出好一期禁毒宣傳教育黑板報。由美術老師畫好刊圖，班主任認真收集有關資料，出好專刊，在學生中宣傳毒品的危害，讓學生了解了毒品形勢和國家有關禁毒法律法規。 ②組織一次徵文活動。
③開好一次主題班會。
各班採取各種形式，組織學生開展禁毒討論、互相學習、互相促進，共同提高。
④舉辦一次“遠離毒品，珍惜生命”簽名活動
⑤舉行一次“遠離毒品，珍惜生命”宣誓儀式
德育處利用升旗儀式，在莊嚴的國旗下舉行了一次“遠離毒品，珍惜生命”宣誓儀式，同學們的熱情很好，決心很大，立誓遠離毒品
五、 實施“四整合”，將禁毒教育貫穿於常規教育，確保禁毒教育的連續性。
1 、與學生的日常行為規範教育整合。
毒品預防教育是學校行為規範教育的重要內容，其根本目的'是要培養學生良好的生活方式和行為規範。因此，在行為規範教育中要加大禁毒教育的力度，並同培養學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網咖等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣結合起來。
2 、與特殊學生的教育整合。
特殊學生是學校關注的焦點。他們有的是因家庭、因學習、因品行、因心理等因素而變成特殊學生，他們也是社會不良分子侵害的目標，是我們保護的物件。我們十分關注這部分學生的一舉一動。抓一些典型的材料來教育學生應該提高警惕，時刻拉緊防毒的弦。
3 、與心理健康教育整合。
我們分析青少年吸毒的原因，可以發現許多青少年吸毒是因在心情煩悶、傍徨無助、好奇等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。學校心理輔導老師結合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身 心影響，在全校範圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如介紹“什麼是毒品?”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫學角度，生理角度使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作鬥爭是我們每一個青少年學生的義務和責任。
4 、與課堂教育整合。
充分發揮課堂教學的主渠道作用，鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會資訊，從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。
透過我們不懈的努力，學生對毒品認識水平的得到了提高，我校學生及學生家庭沒有一例吸毒、販毒現象，學校的毒品預防工作深受官田派出所的稱讚。毒品預防教育工作任重而道遠，我們將在上級領導的關心指導下，不懈探索，不斷努力，充分發揮市一級學校的毒品預防教育重要陣地的作用，為學生、家庭、社會的毒品預防教育教育做出更多貢獻。
五、工作中存在的不足。
1、禁毒宣傳長抓不懈，但苦於環境條件的影響，工作中尚存在心有餘而力不足的形勢。
2、國際禁毒形勢還未能完全瞭解和把握，導致對形勢的分析缺乏敢於超前的意識，使教育工作相對有些滯後，在一定程度上影響總體教育的發展。