畢業班教學研討主持稿範文
畢業班教學研討主持稿
今天是個特殊的日子，5月20日，520，我愛你們。這個月也是最忙碌的一個月，剛剛結束了全市的讀書活動啟動儀式，本想喘口氣的，但是學區常規檢查和抽測又紛至沓來，而對於我們畢業班來說，一直緊繃著一根弦，那就是迎接畢業考試。今年的小學畢業考試時間仍為6月18號。距離今天還有27天，去掉週末和端午節，大概還有20天。這一階段已經是備考衝刺的關鍵時刻了。雖說小升初沒有中考、高考那樣巨大的升學壓力，學生根據戶口可以就近入學，但是如期而至的.畢業考試仍是一種鞭策，我們畢業班的老師也一直默默地努力耕耘，積極地備戰。但我們不要孤軍奮戰，我們要的是大家協同作戰，齊頭並進。因此，今天我們召開這個畢業班教學研討會，共同商量探討如何充分利用接下來這一個月的有限時間，切實提高複習質量，在今年的畢業考試中再創佳績，爭創輝煌。
智者教得巧，事半但功倍，複習較新授相比，其實更講究方法，更要研究學生，研究整個知識的體系，我們也承辦了溧陽市的英語複習研討活動，也分別參加了語文、數學的畢業研討。我們每個學科的組長都具有非常豐富的畢業班教學經驗，還有在市畢業研討中有哪些新的動向，我們一起分享一下，下面請他們談一談。
語文：王惠芳 數學：周贏 英語：楊旭娟
凡事預則立，不預則廢，我們每個學科首先要制定一份切實可行的畢業複習計劃。畢業複習階段，學生學習負擔和學習壓力都會有所增加，老師們更要關注孩子的心理，多和他們交流溝通，瞭解他們內心的想法。關於複習時間，從下週一(5月23日)就準備結束考查科目，停課複習。各班班主任牽頭合理分配好課務，體育課不停，也不能擠佔，不能因考試等原因不讓學生上體育課。中午時間看班你們是否要根據自己的分課進行調整?作業你們商量一下什麼時候佈置?原則上輪到這個老師看班，其餘老師就不進教室。為了讓大家能全身心地投入到複習，兼職的學科我們全部幫大家拿掉，將安排其他人去上。
老師們還有什麼需要和建議要提出來的嗎?
童校長今年也是我們畢業班教師中的主力軍，下面請作為校長和畢業班老師雙重身份的童校長為我們畢業班工作提些希望和建議。
部分發言記錄：
語文:先分類，以教研室的那套總複習試卷為基礎，拼音一課時，口語交際兩課時，古詩詞的名言警句2課時，閱讀6課時，關鍵是要靈活運用，課內閱讀精選片段進行練習;習作每個星期雙休日重點訓練一篇，時間夠的話，課堂上訓練一篇
共計19天;
xx：
現狀，任課老師很多經驗比較豐富，集體備課，互相學習，集思廣益，年級有十幾個特差生，緊抓學生的行為習慣，每週一張綜合卷，鞏固相應知識。出好提高卷，最後綜合。
英語：楊xx
培養聽說讀寫能力，抓好基礎，系統複習基知識，單詞、片語、閱讀關;注意複習過程中的趣味性，科學性;注意因材施教;第一階段：梳理教材，梳理各單元知識點，6-7天;第二階段按板塊形式複習，按考試的板塊進行復習。第三階段綜合能力的訓練;加強聽力的訓練，大概6天時間;