英語角活動策劃方案

英語角活動策劃方案

英語角活動策劃方案

主題：Love

小主題：愛這個主題很廣泛，我們這次談論的主要包括Family Love，Friends Love,Lovers Love三個部分

時間：12月14日晚8：30

一. 地點：湯歌苑

二. 參加人員：老師，嘉賓，理事，會員，全校師生

三. 會場佈置：全體理事於晚7：30集中一起佈置會場，不允許請假，這是本學期最後一次大型英語角，策宣部負責好音響之類的器械，秘書部準備好氣球，培訓部準備好單詞(各部長選好負責人清點東西)

四. 流程：(確保一切準備就緒)

1. 兔子舞(8：20開始，全體在場的成員一起參與，活躍現場氣氛，吸引更多來賓，記得配好音樂)

2. 8：30英語角正式開始;主持人的開場辭，熱烈歡迎到場的所有來賓。介紹今晚的主題，鼓勵大家一起學英語，一起說英語。

3. 第一個環節：談論Family Love and Friends Love,

請現場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協會的必須首先帶動現場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。

4. 遊戲環節一：主持人上臺宣佈遊戲規則，一定要宣佈好遊戲規則後才開始遊戲。(由現場的大眾自由報名參與)

遊戲規則：該遊戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然後叫他們在箱子裡找出含有這個單詞的所有字母的氣球，並擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然後經過工作人員的檢查認為無誤後便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結束。用時間最短的組獲勝。

說明：

準備儘可能多的氣球(秘書部落實)。一個箱子裡要裝寫有A-Z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是English,第一組的做完後，工作人員要立即補充E,N,G,L,I,S,H氣球到箱子裡。

確保每組都有三個工作人員監督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊“開始”時計時到踩破所有的氣球結束，不得有誤。

三個組單詞長度(含的字母數)要一樣。

5. 表演：由英語協會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協會理事能總結一下。

6. 互動環節：回到今晚的'主題，談論Lovers Love,與互動環節的形式一樣!

7. 遊戲環節二：猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多新增一兩組)每組需要與人並排成列，一組結束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其餘四個人不可以看。第一個人看完單詞後轉過來只能應英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最後一個才能說出詞的中文意思。可以past,但只有三個機會。這次的要四個人監督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是10個，在規定的3分鐘內看誰猜的多，猜的快!

8. Free Talk 英語協會的理事可以分成三個組，每個組圍成一個圈帶動現象的人圍成圈參與到自由交流環節!可以談論你知道的新聞，或你身邊發生的事，及生活之類，體育之類(特別是聖誕節快到了，英語協會的人員可以宣傳外語部主辦的聖誕晚會—英語戲劇節)主持人可以在宣佈free talk之前感謝到場的來賓

9. 結束。

英語角活動策劃方案

一 活動主題：my idol

二 活動目的：在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮鬥歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長曆程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。

三 活動意義

1 透過用英語對偶像的成長曆程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數字聽力的敏感度。

2使參加人員透過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標，透過偶像崇拜，激發自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮鬥。

3 引導對偶像的正確認識，我們應該如何判定偶像，如何理性的崇拜。

四 活動時間：04月08日晚

五 活動地點：孔子廣場

六 活動物件：師大全體學生

七 活動流程

1主持人致歡迎詞。 兩分鐘

2 節目表演。 三分鐘

3 主持人介紹本次活動的主題及其意義，並簡要說明本次活動的流程。透過主持人之間的交流帶動同學們進入主題兩分鐘

4 活動：tell us about your idol

大家踴躍發言，成員們說出自己崇拜的偶像的名字，並寫在黑板上。然後用一句話簡單介紹偶像的突出作為。8分鐘

5 遊戲：describe what you see

遊戲規則：

在卡片上寫上常用單詞。然後以兩人為一小組，一個人用英語描述卡片上寫的單詞，另一個人根據其描述猜出這個單詞。限時兩分鐘。每次三個小組上來比賽，以猜對單詞最多者為贏。遊戲進行三輪，每輪的第一名再進行比賽，從而產生第一二三名，並給予獎勵。16分鐘

6 演講隊成員風采展示。並傳授技巧。成員們可根據自身需要向其提問。20分鐘

7 free talk:到場的成員劃分為5個小組，口語部的全體成員各自帶領一個小組進行討論，帶領大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環節持續15分鐘。討論結束後，每個小組派出一名代表總結剛才的討論，每人演講的時間為一分鐘。並由演講隊成員進行點評。

23分鐘

8 節目表演。3分鐘

9遊戲：do what i say

遊戲規則：準備一系列表示動作的單詞。以6人為一個小團體，每次兩個團體進行比賽。由主持人說出單詞，團體中的成員誰知道其含義的，快速站出來並做出動作。速度慢的那一對淘汰其中一個成員。在說完5個單詞後，看哪一個團體留下的成員最多為勝利的團隊。遊戲進行兩次。6分鐘

10主持人總結本次活動，給到場成員一張小紙片，讓成員寫下對活動的感受，並予以收集。5分鐘

主持人致結束詞。1分鐘

活動結束

前期準備

1秘書部：通知成員活動的開展。並在活動結束後收整合員們的反響。

2策劃部：完成策劃書。並統計所需的材料數。

3組織部：申請場地，器材。佈置好會場。會後整理會場

4口語部：準備主持人的串詞。準備遊戲的單詞。培訓口語部的成員，教會他們如何引導同學們開口說英語。

5宣傳部：出好海報。海報要求醒目簡潔

6外聯部：去拉贊助。拉一些小禮品來。

材料準備

1白紙50張 彩色筆2支 黑板一塊

合計5元

2小蜜蜂2個 音響一套 燈光

xx年3月13日 英協策劃部

英語角活動策劃方案

一、活動背景

時代在發展，社會在進步，我們的生活也日益豐富，已不在侷限於一座城市，或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的我們，當代大學生要加強英語口語交際能力，需要進行適當的實踐訓練，做到無論在什麼場合能開口說上流利的英語。長沙環境保護職業技術學院欣馨英語協會於20xx年11月正式成立大型的“英語角”活動，集學習性、交流性於一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學習氛圍，練習說地道的英語，掌握練習英語口語能力的正確方法，同時發掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學生英語學習興趣以及熱愛程度，豐富大學生的課餘文化生活。

二、活動目的

1、透過開口說英語，提高同學們英語口語水平;根據個人興趣愛好用英語表達出來，可以無拘束，瘋狂的說英語，大膽展現自我。

2、擺脫枯燥乏味的教學模式學英語，拓展國際間文化交流。

3、最重要的是要掌握怎樣說好英語的方法，提高同學們聽英語的能力，思維靈敏度及應變能力，不斷積累，在細節過程中體現成功與否。

三、活動單位

主辦方：長沙環境保護職業技術學院欣馨英語協會。

協辦方：欣馨英語協會英語角，2010級大一商務英語一、二班。

四、活動時間

英語角大型活動於20xx年11月12日星期五下午 18：00——20：00 首次舉辦。

注：自11月12日起，在校園內每週有一次英語角活動，時間為星期五下午，具體時間地點以海報的形式通知學院學生。

五、活動地點

首屆大型英語角活動在操場草坪舉行。每週英語角將在音樂噴泉、儲水池中亭、綜合樓前的草坪或者校門外籃球場進行，冬季來臨可以在教室或食堂室內進行(因天氣可每週切換新地點)。

六、活動主題

每週一個主題，如“Friendship, Festival, Emotion, ... ...”

CONFIDENCE IS THE KEY TO SUCCESS! 自信是成功的關鍵!

七、活動物件

欣馨英語協會全體成員，學院有意向聯盟的英語班級，以及自願加入活動的英語愛好者。

八、活動開展形式

活動以“ 總——分——總”的形式開展。

九、 活動流程

I. 活動前期

英語角成員內部培訓，時間為週日，週一，週三中午，定於(十一月前兩週)。在活動前英語角各組長做好充分的準備。

場地佈置(傍晚時分需要分發熒光棒)人手一隻彩氣球，資料單。

II.活動中期

1. 主持人宣佈活動開始，介紹活動各項環節。

2. Rapid combination ——迅速組合，參與活動的學生在極短時間內迅速組合成一個8-10人的小群組。

3. Self-Introduction ——自我介紹，在隨機組合而成的小組內，大家一一介紹自己，並回答組長提出的問題，讓大家在短時間內認識你，願意與你交個朋友，禮善往來，各位在給大家留下深刻的印象，同時鍛鍊自己人際交往能力。

邀請環節：設定特殊方式將外教Lee或其他外教及老師邀請來到活動現場，與各組同學們交流，以此來讓同學們發現自己的不足，慢慢的磨練自己，不斷完善自己。

4. Free Talk ——自由討論 小組內部隨機和組員搭檔組織對話，會有足夠的時間讓大家自由交流，不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學說這門外語就是要透過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現其價值。

5. Topic for discussion ——議題會話，每一次我們討論的話題不同，當大家拿到新論題後，準備幾分鐘關於個人對於本話題的言論。隨後進入 Debate——辯論環節，此環節特別訓練大家的辯論思維以及實用口語能力，為每年省內舉辦的湖南省高職高專實用口語大賽人才選拔賽做準備。

6. Group work activities ——小組活動,大家經過這長達一小時緊繃狀態，也需要放鬆一下了，接下來的時間就是小組內的才藝單人秀時間了，每個人都要秀一秀，分享自己本星期來英語學習的收穫，如講一段英文詩篇朗誦，英語幽默故事，唱一首英文歌曲，說幾句俗語諺語等等。

7. 集合大圈內分享優秀節目

Time Show ——個人秀 講述以往你學英語的經驗，在你身邊的人或事，一本值得推薦的好書，值得關注的國內外新聞、一首好詩、一段故事、一個笑話等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享。

Quiz Program ——問答比賽

Funny Games ——趣味遊戲 如：綵球終點站等。

8. 分發參與表現者小禮品

9. 英語歌曲結束

III. 活動後期

成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，次日開總結會，記錄並分享學習經驗。

十、活動的人事安排

英語角負責人：英語角組長20人;

組織部：謝濤，管蕾二人負責維持場地次序;

辦公室：陳娟，顧麗君分發英語角資料;

文藝部：譚亮，戴秋霞佈置與主題相符合，準備好彩氣球。

十一、活動的注意事項

1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛鍊自己的膽量和能力。

2.遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。

3.關鍵是各組長要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

4. 活動過程中發現有用中文的同學要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角“歷史記錄”，中文內容一併記下，由組長將其翻譯教予此人，同時此同學要接受大家的懲罰遊戲。

十二、資金預算

十三、方案可行性分析

在大學校園中為避免“啞巴英語”，提高同學們的口語水平，鼓勵大學生說英語，能說、會說、敢說，透過交流互動來提高在校學生口語表達能力，總體來說，舉辦英語角活動很有必要，切實可行。

長沙環境職業技術學院欣馨英語協會

20xx年十一月二日撰