2016年心理活動總結
心理活動總結
延續上半年的工作作風，下半年本站開展了以下活動：
1.開展了《關注學生的心理健康》的專題講座，呼籲社會各界都來關注未成年人的心理健康問題，現在很多的家長、教師都過多的關注學生的成績，忽視了學生在生活經歷中遇到的一些問題和挫折，沒有及時解決這些問題，慢慢的就成為了孩子心中解不開的結。透過這次講座，使得心理健康的問題再次得到了重視，在這種氛圍了，本站組織學生進行了《心理健康活動-一條龍》活動，讓學生在學習之餘更多的體會到生活中的快樂，在活動中，看到孩子們綻放的笑臉，本站的心理輔導員也深深的感概為此付出的努力都是值得的。
2.針對初中階段的學生，存在青春期的叛逆期，本站開展了《青春期心理健康教育》，幫助青春期孩子認清青春期的一些特徵，這都是屬於正常的生理、心理發展，更要認清好感與早戀的問題。很多孩子諮詢過後都紛紛表示與家長的關係得到了改善，同時對於早戀問題也得到了及時的認識。
3.針對現階段獨生子女較多的問題，且大部分獨生子女都存在自私的特點，本站開展了《為自己喝彩》、《珍惜生命與感恩》等一系列活動，幫助自卑的孩子找到自信，更告訴現在的孩子要學會感恩，要學會珍惜自己的生命。很多事情都不是一帆風順，人生的大起大落都是需要一定的承受能力和接受能力。很多孩子在觀看了教育片後落下了眼淚，表示會好好對父母，感謝他們所給予的一切。
4.在省心理健康培訓後，學到了焦點解決問題的心理方法，於是本站針對班主任開展了《焦點解決心理教練的概念框架》的培訓，幫助班主任怎麼樣將問題的化解轉為由學生自己的茅塞頓開，既減輕了班主任想辦法解決的難題，又幫助學生找到一種自我解決問題的方法。很多班主任在培訓後紛紛表示這種方法在現階段中非常適用。
總之，本站心理輔導老師本著理解、尊重與保密相結合的原則，盡力為廣大師生創造良好的環境，為湘東區未成年人心理健康輔導工作更上一個臺階打下了堅實的基礎。
心理活動總結
為了更加深入地宣傳和普及心理健康的知識和觀念，體察和關愛自己的心靈，提高學生的心理健康水平，展現積極向上的良好精神風貌。20xx年5月18日至22日以“沐浴心靈陽光 健康快樂成長”為主題開展了心理健康周活動。在本次心理健康週中，校心理諮詢室和心理小組根據我校實際情況，認真準備，精心安排，開展了一系列豐富多彩的宣傳教育活動，取得了良好的'效果，得到了同學們的一致好評。
首先，以宣傳為先導，營造良好的心理健康教育氛圍。校少先隊結合我校實際，制定了心理健康活動周活動方案，並透過升旗儀式和廣播站，向廣大師生宣傳心理健康理念，為心理健康活動周的啟動做好充分的準備。同學們對此積極響應，在接下來的活動中都表現出積極的關注和參與的熱情。
其次，以學生為主體，開展豐富多彩的心理健康教育活動。為了增加活動的針對性，本次心理健康周根據各年級不同特點制定了面向特定年級的活動。5月20日(星期三)下午大課間，一、二年級學生在班主任的組織下結合少先隊活動課在操場開展了感統訓練，各個班級選取的活動不同，培養低年級學生的注意力和身體的協調性。三、四年級學生結合少先隊活動開展了合作之旅活動，透過不同的遊戲活動培養了學生的合作意識和團隊精神。
5月21日中午，五、六年級同學分別在各自教室，由班主任組織觀看了勵志微電影《諾變》，透過影片培養學生堅強的意志，面對挫折，永不退縮。
透過活動週期間形式多樣的宣傳教育活動，在廣大學生中進一步普及心理健康知識，引導學生充分認識心理健康對於個人成長的重要意義，從而關注自身發展，提高自身素質，構築和諧完善的內心世界，開發自我潛能，促進自我健康成長。
心理活動總結
20xx年5月25日-6月1日，漢光中學舉辦“心理健康教育周”主題活動。旨在營造校園的心理健康氛圍，普及科學的心理健康知識，增強全員的心理健康意識，全面提高廣大師生的心理健康水平。特別是對即將迎來中考的初三學子調整心理狀態，以平常心、自信心做好備考工作。
一、本次活動領導高度重視，準備充分。制定了切實可行的“心理健康教育周”活動方案，明確活動目標，做到活動有計劃、有方案、有實施、有落實、有歸檔。20xx年5月6日，在全體教職工大會上，陳湘輝副校長為全體教師作了《用陽光心態面對我們的現狀》的講座，全面細緻的闡述了教師“友善、寬容、感恩、快樂”為特徵的陽光心態，吹響了我校全面關注教師心靈的號角。康月蘭校長在大會上振臂一呼，縱論心理健康的重要性，深情的話語，掀起了我校廣大教師熱愛心理學，學習心理學的熱潮。
二、本次活動內容全面豐富、形式多樣。本次活動以“實現自我”為主題，以“5月25日(525)”諧音“我愛我”切入，引導學生學會愛自己，充分認識每一個人都是世上獨一無二的最好的自己，積極地去肯定自己，相信自己，呵護自己，從而實現自己。透過主題升旗儀式、主題班會、宣傳展板、條幅等多形式，全方位對學生進行心理健康教育普及與教育。
1、20xx年5月25號，舉辦““心理健康教育主題升旗儀式”，啟動“心理健康教育周”活動，漢光中學心靈驛站牛龐生主任作了“關注心靈，關愛自己”的“心理健康教育周”活動動員講話。初三(5)學生作了“以最佳的狀態迎接中考”的演講，分享了考前心理調整的方法和策略。
2、在校園內懸掛“漢光中學心理健康教育周”、“肯定自己、 相信自己、呵護自己、實現自己”、“漢光中學心靈驛站師生的心靈保健站”等宣傳條幅，營造了良好的校園氛圍，給師生以積極的心理提示。敞開懷抱，歡迎老師和同學們到心理室做客。
3、製作兩塊“心理健康教育宣傳展板”，普及心理知識知識：針對初一初二學生，製作了“關愛心靈，青春綻放”展板，總結了十條青少年保持心理健康的方法;針對初三學生，製作了“超越自我，實現夢想”展板，給學生提供了具體的考前心理調整方法。
4、20xx年6月1號下午，漢光中學各班舉行“心理健康教育主題班會”，初三向全體學生做考前心理輔導，爭取每一位學生都能以最好的狀態迎接中考。初一、初二以“增強自信，樂觀向上”為主題，培養學生的自信心。
三、本次活動目標基本實現，效果良好。
“心理健康教育周”活動進一步強化了廣大師生的心理健康意識，使心理健康的觀念深入人心。全體師生關注自我、關注他人心理健康的意識大大增強。廣大教師深刻意識到心理健康教育就是使人幸福的教育，我們既要促進學生健康成長，也要使教師快樂生活。廣大的學生更能保持一顆平常心、自信心，以良好的狀態迎接生活和學習。