變形蟲尋寶團隊拓展訓練心得體會

變形蟲尋寶團隊拓展訓練心得體會

變形蟲尋寶團隊拓展訓練心得體會

在南方IT學院各種各樣的拓展訓練活動，而不僅僅是掌握技能，而是全面的培養學生的合作能力，今天帶大家來看看由陳斐燕副院長帶領的112班玩的變形蟲遊戲，這真的是簡簡單單的遊戲而已嗎?NO~NO~NO~~

玩遊戲之前我們要先幹嘛?當然先了解遊戲的規則，否則就沒辦法玩了~~

瞭解了遊戲的規則，全體在教學樓二樓大廳集合圍教學樓走一圈尋寶，最後回到教學樓二樓大廳取得寶物。比賽開始之前，有10分鐘時間給每組隊伍互相溝通，因為這次的遊戲是一組隊伍只有最後一個同學沒矇眼睛，其它同學都蒙著眼睛，而且只能透過手勢、肢體言語來表達資訊，尋寶路途中有各種各樣的阻礙，還不能說話，每組配一名老師作指引，也是隻能因肢體言語引導，而不能說話，否則就犯規。所以說，這次的變形蟲遊戲尋寶的路途的困難重重的，因此，這10分鐘溝通的時間顯得尤為寶貴。

每組隊伍順利的透過下樓梯的阻礙，來到羽毛球場開始了一系列的挑戰。在這個過程中有著急，有驚恐，有找不到方向，有違規，還有歡樂，更重的一點是每組隊伍的團隊合作意識，作為蟲眼的同學不用矇眼，看老師提示作指揮，其實他的壓力才是最大的，如果他作為指揮沒有傳達正確的資訊，會把整個隊伍帶離軌道，導致整個團隊的失敗。雖然玩的是遊戲，其實在訓練同學之間的合作意識，大家想想一個班集體何嘗不是這樣呢?

最後每組代表同學發表對這次的活動的感想，都一致表達了資訊溝通，團隊合作，領導指揮是本次順利完成尋寶任務的關鍵因素。陳斐燕副院長表示很欣慰，同學們能夠在這次拓展活動中有所領悟，把理論的東西搬到遊戲實踐中就是讓每一位同學有直接深刻的體驗，不管在今後學習，生活，工作都要有所啟示。

的確，除了班集體要懂得團結合作之外，今後同學們畢業進入職場又何嘗不是這樣?而我覺得變形蟲的遊戲告訴了大家，團隊除了聲音溝通還有其它的溝通方法，要敢於打破常規的溝通方式，培養團隊隊員高效務實的執行能力，鍛鍊資訊弱化時團隊的反饋能力。

變形蟲尋寶團隊拓展訓練心得體會

拓展訓練專案變形蟲尋寶遊戲

專案介紹:變形蟲尋寶,就是有一條變形蟲,要走一段非常艱辛的.道路,去尋找寶物,找到寶物後將寶物帶到終點即為完成任務,比哪個隊最先到達終點.而這條變形蟲是由大家演變而成,寶物是每個隊的隊旗,而艱辛的道路現在還不能告訴大家.

培訓目標:

1,提高領導的市場洞察調研能力及檢驗決策的務實性和操作性;

2,打破常規的溝通方式;

3,培養團隊隊員高效務實的執行能力;

4,資訊弱化時團隊的反饋能力.

操作方法:變形蟲:每隊隊員以縱隊站列,然後將雙手放在前面隊友的雙肩上,這樣就形成了一條變形蟲,變形蟲的眼睛長在隊伍的最後面,所以只有眼睛能看到,其他人的眼睛都要用矇眼布蒙上,變形蟲不能說話也就是說包括眼睛在內,所有人都不呢我能夠說話.

寶物:每個隊的寶物只能由蟲頭來拿,而且每個隊只能拿每個隊自己的隊旗,不能拿別的隊的隊旗,要是拿錯了就原地放下不要將其帶走,後者放在其他的地方,那樣就直接判本隊最後一名.

道路:艱辛的道路只有每個隊的眼睛知道,所以在講完規則後,每個隊首先要做的就是選出眼睛來.

專案規則:

1,所有隊員不能說話,或者發出有節奏的聲音,違規的隊伍將罰停十秒.

2,不能出現脫節,什麼叫脫節,就是雙手都脫離前面的隊友即為脫節,違規的隊伍罰停十秒.

3,行進的過程中不能取下矇眼布,違規的隊伍罰停十秒.

注意事項:蟲頭將雙手抬起,放在前面觸控,防止撞到障礙物.