關於升旗手的事蹟材料（通用5篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫事蹟材料的經歷，對事蹟材料都不陌生吧，事蹟材料是對先進集體、先進人物的模範事蹟進行綜合整理所形成的總結性書面材料。想擬事蹟材料卻不知道該請教誰？下面是小編整理的關於升旗手的事蹟材料（通用5篇），希望對大家有所幫助。
升旗手的事蹟材料 篇1
今天的光榮升旗手是我們二(5)中隊的xxx與xxx兩位同學。
xxx是一個踏實認真聰明好學的小男孩，善於發現，肯動腦筋，課堂上積極回答問題。老師交給他的任務他總是能不折不扣的完成。他還積極參加學校和班級組織的各項活動，在運動會中也取得了不錯的成績。在他身上最值得我們學習的就是踏實和堅持,中午看書的時候，有些小朋友書一直翻個不停，好像心靜不下來，但是xxx同學總是看的津津有味，還時不時的露出淺淺的微笑，對書的熱愛讓他比很多同齡人多了幾分靈巧與自信，以致上課回答問題時總能有過人之處，總能給別人帶來耳目一新的感覺。
xxx是一個好學上進，謙遜禮貌的好學生。她的臉上總是掛著迷人的微笑，跟同學友好相處有不錯的人緣。平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則，是老師不可缺少的得力助手。課堂上，她積極發言，回答問題聲音響亮，朗讀課文語調優美。翻開她的作業本，無論是課堂作業還是回家作業，每一次都是一絲不苟地完成，絲毫不馬虎，那端正的字跡，讓人看了賞心悅目。課餘，她還能自覺地閱讀大量的課外書籍，拓寬自己的知識面。一份耕耘，一份收穫，她在學習上取得了優異的成績。
他們都用自己的勤奮與努力贏得了大家的肯定，是我們學習的榜樣，我們每個人都有無限的可能，只要你能有恆心，有信心，找對自己的方向，相信成功也會向你招手!
升旗手的事蹟材料 篇2
本週的'光榮升旗手是一(3)中隊的xxx和xxx兩名隊員。
xxx，副中隊長，同時也是文娛委員，她，一個秀氣恬靜的小女孩兒，愛學習，上課特別愛舉手發言，端正的態度讓她的學習成績名列前茅;能團結同學，尊敬老師;同時她還是一個拉丁舞高手，每次中隊活動都能看到她活躍的身影，去年迎新年聯歡會上的舞姿給我們班同學留下了深刻的印象，是老師的小幫手，更是家長的貼心小棉襖，大家都很喜愛她。
xxx，數學課代表，作為課代表的他，工作認真負責，每次都能按時提醒同學們收繳作業;學習上更是一絲不苟，課堂上總能見到他那高舉的小手，總能聽到他響亮的回答聲，雖然是個小男生，卻寫得一手好字;他還能積極參加學校的各項比賽，講故事，跑步，乒乓球等等，小朋友們都很喜歡和他交朋友。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，希望他們在人生的道路上越走越精彩。
升旗手的事蹟材料 篇3
本週的光榮升旗手是二(4)班的xxx和xxx兩位同學。xxx是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美，上課時她的兩眼總是炯炯有神、認真聆聽老師的一字一句;她的嘴美，每天，同學們都是在她音量大、音色美的嗓音中開始一天的早讀;她的手美，多少次她的紅領巾廣播稿被錄用，xxx這個名字也多次迴盪在校園上空。上學期她寫的作文《我的好朋友》還發表在《姜堰教育週刊》上呢!不知讓多少同學羨慕呢!
如果說xxx是同學們的偶像，那xxx就是我們的榜樣。
當有小朋友感冒嘔吐時，是她，xxx，拿起畚斗找來灰渣，並打掃乾淨;當老師驚奇於批改作業的墨水總是用不完時，是她，xxx，課間替老師吸足鋼筆墨水;當學校有運動會時，是她積極報名，踴躍參加，並一人奪得立定跳遠第一、女子200米第一、長跑第一。班級也取得了第一的好成績。
二(4)班像這樣關心他人，關心老師，關心班級的學生還有很多很多，他們明白與其大聲高呼：長大了做一個對社會有用的人。不如從小，從現在起，做一個對他人、對集體有用的人。與其說是二(4)班培養了他們，不如說是他們裝點著二(4)班;他們因身在二(4)班而驕傲，二(4)班因他們而自豪!
升旗手的事蹟材料 篇4
今天，介紹的升旗手事蹟是一(2)中隊的xxx和xxx。
xxx是一(2)中隊的中隊長。他在各方面都有突出表現。他遵守紀律，作為班幹部，他平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對於老師佈置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手;他學習態度嚴謹而認真，從不放棄任何一個難題。他總是快樂地學習每一個知識，對學習總是充滿著期待和激情。學習成績優異;他樂於助人，只要同學們有什麼問題請教他，他總是不厭其煩地幫助他人，他品學兼優，深受師生的喜歡!除此以外，xxx同學在家中也是一個懂事的好孩子。他經常幫助父母做一些力所能及的事情：刷碗、淘米蒸飯、到超市買東西等，得到了爸爸媽媽的讚賞。
他表示會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓。
xxx是一(2)中隊的數學委員。她是個上進心強、不服輸的小女孩，和同學相處,她懂得寬容、忍讓，與同學團結友愛。課堂上她顯得特別好學、特別愛動腦筋，她認真聽講，發言聲音響亮，對於老師提出的每個問題，她總是積極思考，大膽地發表自己的看法。在班級中，她能盡職盡力做好自己的本職工作，學生用餐時，她總是讓班級井井有條。除了這些，她能得到同學的喜愛，更是因為她是一個愛勞動的小女孩。平時，不管是老師佈置的任務還是同學尋求的幫助，她都非常認真的應對，幹活不怕髒不怕苦，掃地、擦窗戶……這些活都難不倒她。在家裡，她是個聽話、懂事的好孩子。爸爸媽媽從來不用為她費心思。相反，她還常常幫助家裡做些力所能及的家務事。
升旗手的事蹟材料 篇5
本週升旗儀式的升旗手是一(1)班的xxx和xxx兩位同學。
xxx同學在班上擔任中隊長，她性格活潑開朗，是個上進心強、不服輸的小女孩，和同學相處，她懂得寬容忍讓，與同學團結友愛。是老師的好助手，同學的好朋友。她在去年的體育運動會上參加了跳繩、踢毽子比賽，獲得了第一名和第二名的好成績，給班級帶來了很大的榮譽。
xxx是個活潑開朗的小男孩，他在班上擔任副中隊長。他好學上進，對人有禮貌。課堂上他能積極發言，課後能按時認真完成作業。在班上，他年齡雖小，但學習成績優異，作業也較以前有了很大的進步。他還樂於助人，只要同學有困難，他就會伸出援助的手。他們品學兼優，是我們學習的好榜樣。