七年級地理下學期教學計劃
七年級地理下冊教學計劃一
一、學情分析
從期末檢測成績看,總體上學生對地理知識有了一定的感性認識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力,初步掌握了一些基本的地理知識,及學習地理的方法,對地理的學習有了一定的經驗,對世界概況有了一定的瞭解。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視,沒有掌握應掌握的知識,沒有達到應有的水平。
二、目標要求
透過七年級地理下冊(人教版)學習,使學生掌握必要的地理知識,和基本的讀圖、繪圖技能。知道世界主要大洲和國家的自然地理與人文地理特徵、人類活動與自然環境的關係,對我們所處的世界有一個明晰的瞭解。初步學會運用學過的地形、氣候等知識要素分析在地理環境中的作用,以及對人類活動的.影響,認識分析世界個區域的人口、經濟、文化發展的區域差異,以及發展變化的基本規律和趨勢。培養學生初步學會分析區域地理特徵和地理事物的內在聯絡,從而發展地理思維能力。同時透過地理教學,提高學生的觀察、探究能力,發展學生的創新思維,培養學生互助合作的精神。使學生初步知道世界一些國家在開發利用自然資源方面的經驗和問題,增強可持續發展以及對外開放意識,培養全球觀念,樹立科學的人地觀。培養學習地理的興趣,初步養成求真、求實的科學態度和地理審美情趣。認識到應尊重不同地區的文化和傳統,增強民族自尊、自信的情感。
三、教學重點、難點
重點:1、世界上主要國家和地區的自然地理和人文地理的特徵。
2、讀圖分析能力和運用所學的地理知識,分析解決問題的能力。
3、初步掌握區域地理的學習方法。
難點:各地理要素之間相互聯絡相互影響相互制約的關係。
四、教學措施
1、提高課堂效率,向45分鐘要效益。首先要以新課程理念為指導,充分備課,做到備教材、備教法、備學生、備自己、備課標。尤其要深刻理解課標,吃透課標。其次,注重課堂教學的分層次,關注課堂教學中每位學生的表現。注意資訊反饋,調動學生的積極性,激發情感。再次是開展多種教學形式(如:辯論賽、課堂小討論、知識趣味競猜等),充分利用現代教學手段。
2、要注重必要的地理基礎知識的儲備,強化學生的基本技能,如學會讀圖、填圖。注重提高學生運用所學的地理知識進行分析解決問題的能力。
3、對學生進行必要的學法指導,充分利用網路,不斷拓寬知識面。
4、充分利用學校現有的校本資源,開展一些活動為課堂教學注入新鮮的血液。加強與各科任教師及班主任的溝通與合作,教師形成合力。
5、深入瞭解學生,加強與學生家長的溝通。做好後進生的輔導與轉化。
6、繼續鞏固和提高已取得的區、市級的立項成果。積極參加教研活動,不斷豐富地理教學評價的方式方法。做好地理特長生的輔導工作。
7、關注學生的身心發展。重視對學生進行愛國主義情感、環境保護意識、科學態度和科學精神,以及人文精神的培養。
四、教學進度(略)
七年級地理下冊教學計劃二
一、基本情況:
透過七年級上一學期的學習,學生對地理知識有了一定的感性認識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力,對世界概況有了一定的瞭解。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視,知識還沒有形成系統,沒有達到應有的水平。我將本著認真,嚴謹的教學態度開展本期教學工作,在新的學期裡希望揚長避短,深入學生,力爭取得更有效的教學效果。
二、 教學目標:
教完人教版七年級地理下冊,使學生掌握必要的地理知識,讓學生具備必要的基本技能,對我們所處的世界有一個明晰的瞭解,對世界一些重要的國家和地區有著較為詳盡的知識掌握。
三、本冊教材:
本冊教材共5章:1、《我們生活的大洲——亞洲》;瞭解亞洲的位置、地形、氣候等自然環境特點,人文環境特點。
2、《我們鄰近的國家和地區》;突出日本自然災害及其形成的主要原因,及日本經濟與其他國家的聯絡,瞭解東南亞地勢變化、地形結構特點與人類活動的關係等。瞭解印度人口的特點。瞭解俄羅斯地理位置的特點。
3、《東半球其它國家和地區》;瞭解中東地理位置的特點,石油資源,宗教,歐洲西部,歐盟,畜牧業,旅遊,撒哈拉以南的非洲,農業生產,文化習俗。澳大利亞因地制宜發展經濟。
4、《西半球的國家》,瞭解美國移民國家,農業地域專業化,高新技術產業,巴西,民俗。
5、《極地地區》;自然環境的特殊性,科考與環保的重要性等。
四、本期教材重點、難點:
1、各大洲的地形特徵和氣候特徵。 2、幾個大國的人文特徵。
五、教學措施:
1、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課,努力講好每一節課;保障每節一練,做到全批全改。
2、認真學習新課標理論,領會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。
3、充分利用網路資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的製作準備充分的素材。
4、積極參加教研教改活動,在教研處,教務處的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階。
5、教學中關注學生的身心發展。結合學科特點,開展學科知識競賽活動,激發學生學習興趣。
6、認真參與集體備課,精益求精,爭創優秀教案。
7、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,不斷提高教學水平。
8、擬好複習計劃,制定複習提綱,認真組織複習。
9、每次考試後,全面做好每個學生,每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題並及時解。
六、工作要求:
1、要提高教學質量,關鍵是上好課。A、課前準備好課,認真鑽研教材,對教材的基本思想、概念,每句話,每個字都弄清楚,瞭解教材結構,重點與難點,掌握知識邏輯,適當補充有關資料,培養學生興趣、愛好,考慮教法。B、組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,激發情感。
2、搞好課後輔導,針對不同的學生現狀進行不同的教學方法。
3、積極參加聽課、評課活動,博採眾長,提高水平。
4、充分利用網路,不斷拓寬知識面,為教學注入新鮮血液,展課件教學,充分利用學校的多媒體教學裝置,讓學生在興趣中學習和掌握知識。
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