我的校園作文500字
我的校園作文500字(一)
朋友，猶如長途遠行時的一葉扁舟，猶如攀登高峰時的一座階梯，猶如颳風下雨時的一處避風港……也正是朋友，給我的校園生活增添了一絲絲、一縷縷的甜。
從上學開始，身邊的朋友隨著種種原因變化過好幾次，但友誼卻如一棵樹越來越茂盛。例如小時候的毛清儀、帕爾扎娜，大一些的路文靜，現在的郭曦、苗苗、範瀛文等。下課時，如果你注意一下我，就會發現我的胳膊總是被郭曦拽著。也許就是因為我倆有個特點可以互補，才漸漸成為朋友的郭曦喜歡拽著人，而我總是喜歡被人拽。
記得有一天，我和郭曦、苗苗在一起玩兒。你追我打，鬧得不亦樂乎，還不時發出快樂的笑聲。突然，我不知道被什麼東西給攔了一下，一下子重心不穩，然後“吧嗒”一聲摔倒在地。這一跤摔得可是一點兒都不輕，儘管當時穿著長褲外加一條秋褲，我卻仍然疼得齜牙咧嘴，恨不得大哭一場來化解疼痛。礙於面子，我好不容易才把即將噴湧而出的淚水給收了回去。這時，郭曦和苗熙旋過來了，她倆關心地一人一句地詢問著：“劉可欣你沒事吧?”“劉可欣還疼不疼?”雖然聲音不大，但任何人都能聽出那誠摯的語氣和擔憂的心情。頓時，一股暖洋洋甜滋滋的感覺從我心底油然而生，瞬間抵消了疼痛。我一邊說著：“沒事，不疼了!”一邊抓住她倆的手站了起來。休息了一會兒後，便繼續說笑了起來。
六年的時間即將過去，也不知道小學畢業後，這些好友能不能再同學，但校園生活中朋友給我帶來的那份甘甜，我永遠都會記在心裡。
我的校園作文500字(二)
往事件件，如電影一般在腦海裡閃過，在母校度過的六年裡，有許多酸甜苦辣，但最讓我難以忘卻的，是甜。
那是小學四年級的事情。有一次，我因為有點不舒服，頭昏昏沉沉的，還有點噁心，上課的40分鐘我一直在忍著，終於聽到老師喊“下課。”我再也忍不住了，撒開腿就往廁所跑。可沒等我到廁所，那調皮的胃就開始翻江倒海。我一陣噁心，早上吃的東西就全都吐了出來。頓時，我的周圍站了一大圈人，有我們班的，也有外班的，甚至連幾個一年級的小朋友也來“湊熱鬧”。我的臉一下子就像被太陽灼傷了一樣燙，一個勁的責怪自己。真是!忍一下不就到廁所了嗎?幹什麼要在這吐呀!肯定要被人笑話!
可沒想到，我身後一雙手一下子把我扶住，是章言!她一邊扶我一邊還拍拍我的背，還不停地問我：“王書樵，怎麼樣，沒事吧?好點沒?”我點點頭，接著身旁一圈人也都忙開了：有的掏紙給我擦嘴，有的拿拖把拖地，班上幾個同學還扶我進了教室。
到了班上，同學們知道原因後，有的給我倒水喝，有的一個勁安慰我，有的用手輕輕地替我拍背……我看著大家為我所做的一切，鼻子酸酸的，淚水像開了閘的洪水湧出了眼眶。章言好像看懂了我的心思，對我說：“沒關係，大家都是同學，都希望你快點好!”說著，給我做了個鬼臉，我忍不住哈哈大笑。
雖然這件事過了很久，可我依然記憶猶新。校園裡的同學情，是那麼的甜，讓人不忍忘卻……
我的校園作文500字(三)
去年，我們雨山中心小學舉辦了一屆英語文化節活動。一向不怎麼愛表現的我竟然被老師給選上，讓我和502班的女生陳曦和方豔來唱《alittlelove》這首歌。
剛開始我們在一起排練的時候，我感到很無語，因為整個隊伍裡就我一個男子漢。而且更要命的是，陶老師要我陳曦手拉手唱歌。要命的第一點就是，陳曦不僅比我大，個子也比我高;第二點是，一個女生跟一個男生牽手，這還像不像話?豈不是把我的臉丟盡了!!!
最苦的就是排練了。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”要想得到觀眾同學們的讚揚和校長的認可，非得下功夫不可。於是，我們反覆地唱，唱得我們的嗓子都冒煙了。汗珠也在源源不斷地從我們臉頰流到了地上。我們都恨不得找到一杯水潑到自己的臉上。可是師命難違啊!我們只好待在那裡唱了。
排練時最煩人的就是熱了，我們頂著烈日，冒著汗水，讓老師檢查我們的表演有沒有瑕疵。有時，我們剛演出到了最高潮的時候，老師就喊“停!停!”這樣的話，讓我們演出的興趣蕩然無存。
終於，雨山中心小學2012屆英語文化節順利開幕了。我們五年級組的節目排在第五個。到我們了!當主持人介紹完了我們即將表演的節目後，方豔邁著歡快的步子走上了臺。我和陳曦在唱第二句時從容地走上了臺(還真有一點像一對小情人漫步在小路上，很浪漫喔!哈!)。我們充滿微笑地唱起了歌，在歌聲浪漫的曲調中，幾乎都快被美妙的音樂陶醉了!一曲唱完，臺下頓時爆發出雷鳴般的掌聲!
一個星期後，英語文化節圓滿閉幕。我們表演者都非常高興地到臺上領獎了。到了臺上，我們才真正領悟到“先苦後甜”的真正含義……
我的校園作文500字(四)
在我們的校園裡，每天都會發生許多的事。有甜的、酸的、苦的、辣的……可是，在我們班裡，同學們都喜歡甜的事情，所以，在我們班裡，甜的事情總是在發生。
在一個星期四的勞動課上，勞動老師讓我們做涼拌菜，我們就開始做起來。我們帶的材料可以說是最全的，光材料就擺滿了桌子。在我們的`想象中，我們的冷盤是很美觀的在南瓜內放入黃瓜、西紅柿等蔬菜和香蕉、芒果等水果，在用酸奶澆上圖案，美麗的南瓜蔬果就做好了。我們按照想象中的做著。忽然高唱有了個新主意，我們小組的人就亂了，有的想按照原來的計劃去做，有的又要按照高唱的注意去做。最後還是高唱站出來，組織了大家，又按照高唱的方法去做，大家開始切水果，切黃瓜，往南瓜做的盅裡擺。但是在切水果的時候，我們犯了一個錯誤，我們把酸奶提前到進去了，還沒等往南瓜裡放，水果就變成了白色。沒辦法，只好硬著頭皮往南瓜裡放，放完了以後，發現根本就不用再放酸奶了，因為已經是酸奶水果了。在南瓜裡，根本看不出來哪是水果，哪是醬，整個南瓜盅裡幾乎都成了一團漿糊，無法辨認。我們小組的人無奈的看著南瓜裡的醬，不知是誰拿的筷子先嚐了一口，讚歎道：“你們別說，這一團漿糊還真好吃。”我們也紛紛嚐了一口，我們吃了也讚歎。最後，當我們去拿給老師吃的時候，老師們都讚歎道：“天哪，這是甚麼東西呀!”我們勸老師吃一塊，老師吃了以後，發出了跟我們一樣的讚歎。在製作的整個過程裡，我們幾乎沒有停了笑。
這是我們班裡的一個“小甜食”其實，我們班裡這樣的事多得很，只要我們細心觀察，細心體會，就會享受到享受不完的快樂!