給大學班主任一封信
導語：畢業季又將要來臨了，班主任這個角色，從一上學就跟隨著我們，他的地位是舉足輕重，然而，對大學班主任你們想說些什麼呢？
給大學班主任的一封信【第一篇】
敬愛的汪老師：
當我在寫這封郵件給你的時候，想了很長時間!
我相信曾經的你也經歷過我現在對未來十分迷茫的時期，
我滿懷著希望，服從學校的實習安排，來到上海、去新元素實習，
時間長了，我們幾個聚到一起也經常聊到以後做什麼、實習結束之後到底留不留在新元素等的問題，
現在我們幾個沒有一個想留在新元素的，工資低是第一因素，在上海，餐飲行業不包吃、不包住、即使正式三明治員工的底薪也就1650的情況下，即使一個月天天工作都不會超過2500的月薪，交上靜安區8平米不低於1500的月租，吃穿用行，正常人都知道是不夠的!
可能你會說，孩子，眼光要放長遠一點，你們現在只是在實習，不要太關注錢的多少!可是公司不是這樣想啊，他是不會考慮你以後的職場規劃的，他唯一考慮的就是花更少的錢僱傭更廉價的勞動力，他多麼希望學校的實習合同和他一直簽下去啊，便宜啊、便宜!新元素找不到人了，變態的薪酬管理，非法扣留員工的工資，打著優雅的環境，低質的菜餚來忽悠更多的那些所謂的想在中國吃到地道的美式菜餚的外國人以及海龜派!
你們可能還不知道吧，新元素去四川一箇中專學校招實習生了，月薪才一千，更便宜了，把老闆樂壞了，覺得我們貴了，但是比起正式員工又便宜了不少，所以又不想讓我們走……
我不知道新元素給了學校多少錢，讓學校低聲下氣地說店裡忙我們就派老師過去指導學生論文，五月底學生就不用回校答辯了!
你知道當我們店長以警告的方式來通知我這個事情的時候，我有多無地自容嗎?
你知道那些老員工是怎麼說我們的嗎?大學生哦，什麼學校啊，答辯還跑到實習點?大學生哦，月薪遠不及我底薪，又便宜又聽話，讓他們幹什麼就幹什麼啊?他們要實習證明啊!哎么，新元素檔次高了啊、現在直接招大學生了，以前不只招中專生的嗎?更搞笑的是，他們淮安的這批還沒有上海本地中專生的工資高呢，人家中專生工資、加班全是公司打卡，他們大學生哦，死工資，加班又不全報，忙的`時候讓他們加班，閒的時候就還他們時間，工資本來就少，中介還要扣!你說現在的大學生上出來有什麼用?還不如我們初中小學畢業的直接過來學做菜，呆個四五年工資比他們高多了，你想想哦，專科三年、本科四年多少學費浪費掉了啊，還不是出來打工!還有很多我都不想說，真的聽多了覺得煩!
你知道新元素人事部怎麼說我們學校的嗎?你們那個老丁哦，死都不肯放學生哦，說我們新元素給的太少了，加上你們這一批又租了房子，你們學校又不會拿多少回扣了，他還死命地倒貼，說他準備開辦西餐專業，還想和我們建立長期的合作關係，哎，你們學校哪是什麼學校啊，是賣你們學生的啊?
老師，你看了是什麼滋味?學校不要臉，我們還要臉呢，你說是吧?
說實話，我有一個高中同學是在浙江旅遊管理學院上的，學的是酒店管理，人家聯絡的實習地點絕對上檔次，中國排行前十的酒店都是人家的實習地點，人家也是專科，可是人家透過實習所積累的就是比我們多，在這一點上，我們比人家落後了一大截!
為什麼只做表面上的東西，我不知道骨幹院校驗收是怎麼透過的?
老師，如果我們什麼都聽你們的，什麼都服從學校的，我們就是好學生嗎?
等到我們畢業的時候我們就是社會的人才嗎?
如果有一天我也和你們一樣站在大學的講臺上，你們覺得我就是成功的嗎?
學生的出路在哪裡?在哪裡?
你們以前也是被一群老師忽悠過來的嗎?
我說的對嗎?你可以告訴我被評為骨幹院校的江蘇食品職業技術學院能夠教會學生做什麼嗎?
我曾經也很想做一名老師，真的，很想，做一名好老師……
此敬，
我的大學班主任!
給大學班主任的一封信【第二篇】
尊敬的老師：
你們好!
世界上最寶貴的東西是時間，世界上最無情的東西也是時間，它不會為任何一個人而停留片刻，它也不會因為你難過就走快點，你開心就走慢點，無論現在的你是多麼的留戀，多麼的依依不捨，它也會悄悄的從你身邊走過……四年的大學光陰就這樣無情的流逝了，我們要畢業啦!
在這即將要畢業之際，我們的內心都應該是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發明了文字。透過文字，我們可以寫出我們心中的感受，寫出我們一直想說而又不敢說的話。下面我會寫出我想對大學老師說的話。
從高中過渡到大學，其中一個最大的轉變就是老師的方面吧。在大學以前，老師們都會像父母一樣，什麼都要管，從我們的學習到生活。在 高中老師講課會講得很詳細，會針對每個問題作出很詳細的解說，會照顧到幾乎每個學生，常常是一個問題會反覆的講，講一遍沒聽懂就再講一遍，一直到我們聽懂為止。而大學，可能因為很多都是大班授課吧，老師們一般不會照顧到這麼多的學生，而且也不會注意到哪位學生沒聽懂，他們都是按照原來的計劃一直講下去，講完了就是完成任務，到最後就是考試之前的答疑時間，才會再碰到這此不懂的問題……所以，剛上大學時，覺得很不習慣，覺得老師很陌生，覺得老師的講課是在完成一項任務，課講完了，任務也就完成了。不過後來慢慢的，也適應過來了，也跟上了老師的步伐。也許這就是大學與高中的不同吧。
但其中有很多老師還是很有責任心的，雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關懷，但從他們語重心長的口吻就可以看到，他們也是很關心我們的，也是很想我們能學好的。就如以前教我們物理的劉麗敏老師，她經常會在講課過程中，會給予我們一些額外的教導，經常會說“你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時想不通，其實他的本質是想學好的，這些孩子就需要人急時的拉他們一把……”聽著這些語重心長的教導，我就彷彿又回到了高中的講堂了，這種感覺很溫馨很親切，謝謝你，劉老師。還有教我們電工學的王琪老師，他也會經常在授課過程中，說一些“題外話”，譬如說“你們聽懂了嗎，不懂我就再講一遍”“你們一定要好好的學，等你們大四找工作時就知道就業的壓力，到最後，你們拿出去和其它同學競爭的就是你們的成績……”。聽著這些苦口婆心的話，而這些話是出自一位男性的老師的口裡，我們能不為之感動嗎，我們能不好好的學下去嗎，就算是為了老師，我們也要好好的學下去，謝謝你，王老師。還有教我們英語的張健群老師，記得在我們學完兩年英語，就要和張老師分別時，她就要求我們用英語寫點什麼。當時我就寫出了我們心聲，我說“在大學裡認識我的名字的老師，應該是屈指可數吧，而張老師你就是其中一個”。當時我就是這麼想的，張老師不僅關心我們的英語學習，還很關心我們的生活其它方面的事情，還經常會逗我們笑，開解我們，鼓勵我們，安慰我們……謝謝你，張老師。
我想在大學裡，我們最應該感謝的老師應該是我們輔導員老師，因為他們就充當了我們高中時期班主任的那種角色。我的輔導員老師是張寶輝老師，也許是因為年紀相差不是很大的緣故吧，我總覺得張老師和我們特別談得來，他給我們的感覺並不像是一位老師，而是我們的一個知心朋友。記得在剛上大學，剛邁進宿舍那個晚上，張老師就將我們聚集在宿舍開會說一些事情，當時在我的腦中還沒有輔導員這個概念，當時我就以為張老師也是我們班的一個成員，是我的同學，呵呵，現在想起來還真有點好笑。在大學四年裡，見得最多的，相處時間最長的也就是我們的張老師吧，雖然張老師並沒有給我們上課，但張老師在生活上，學習上等很多方面都給予我們很大的幫助，尤其是大一大二那時，頻繁開的年級會就是最好的見證。我的印象最深刻是，有一次張老師叫我們寒假回去寫一份對於自己的十大優缺點的東西。當時我還不知道他是什麼用意，後來我寫完之後才知道那東西對我們的幫助是多麼的大，至少對我來言，那是我第一次這麼全面的認識自己吧。張老師，謝謝你，謝謝你四年來對我們的親切的關懷!
還有很多老師是值得我們去感謝的，譬如說帶我們畢業設計的老師等等。對他們的感謝我已在畢業設計論文裡寫過了，這裡就不再重複了。
最後，讓我對在大學裡所有給予我幫助和關懷的老師們衷心的說一聲：“謝謝你們!”
此致
敬禮
你們的學生：xxx
xx年xx月xx日