四年級會議記錄

四年級會議記錄

歡迎來到聘才網，下面是小編為大家為大家蒐集整理的四年級會議記錄，歡迎大家閱讀與借鑑。

篇一：濟寧學院第二附屬小學家長委員會會議記錄表

時間 2013.4.11 地點 四一班教室

班級 四年級一班 班主任 荀傑麗

主講人 荀傑麗

出席家長：高樹國 付安偉 孔琳琳 陳政 徐敏 孔波 柳南 王宜煥等

商議主題

1、 希望家長多在班級QQ群上交流，孩子存在哪些學習問題?有什麼好的解決辦法?小組成員多溝通交流。

2、 及時瞭解學校的情況，作為小組家長應及時督促孩子發揮組長的組織能力、領導能力。

3、 小組自行組織活動，也可以跨組，讓孩子多方面發展，綜合素質得到提高。

關於春遊

1、 出行。由於春遊的地點距離學校很近，且有多名實 習老師看護，商定集體步行出遊，家長可不必陪同。

2、 春遊所需的物品分工，可督促孩子組織好組內成員的工作，食物、衛生用品、醫護用品、活動用品的捎帶的分工。

關於運動會

各種專案是由學校層層選拔出來的學生才能參加，機會均等，主要靠孩子們主動爭取。在培養孩子們集體榮譽感的同時，加強身體素質的提高。

家委會意見

1、 同意學校關於春遊和運動會的籌辦、組織形式。

2、 組織孩子走進大自然，爬山、採摘果蔬、動手操作等實踐活動。

3、 英語課多聽寫單詞，多練練字，開展讀書交流會等。

4、 讓孩子少上輔導班，多給孩子點自由時間。

5、 注意培養孩子的自理能力。

篇二：四年級期末考試動員主題班會記錄

活動背景

臨近期末,老師們精選試題,精心備戰,學生們也抓緊時間,查缺補漏。可仍有部分學生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現象也同樣存在。分析原因,我發現這些學生一貫學習習慣差,考前所有的老師都有“關照”:“你不好好學習怎麼能對得起父母?”“你這個樣子將來怎麼能考上大學?”等等。諸如此類的勸告孩子已經聽得太多了,因此也就麻木了,於是我就想到如何用一種另類的`辦法激起他們的學習興趣呢?於是,我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。

活動目的

讓學生透過發現自己的優點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側面鼓勵他們好好學習。

活動準備

1、寫出自己曾經為班級做過的事情。

2、寫出一個班裡發生過的你最感動的事情。

活動過程

一、 匯入主題

我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年裡,你都為班級做過什麼?從中發現了自己的那些優點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。

二、 班會常規

1、宣誓

2、唱班歌

三、 展開主題

1、我為一(2)班做過什麼?

2、在僅剩的20天裡,我還能為一(2)班再做點什麼?

四、分析主題

1)結合學生寫的情況,總結我為一(2)班做過什麼?

1、做值日

2、考試取得好成績

3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

4、班幹部,為班級服務

5、時刻把班級榮譽放在第一位

……

2)展示一些班級學生活動圖片

3)在僅剩的20天裡,我還能為一(2)班再做點什麼?

1、回顧近段時間的表現。

(1、有進步的同學,2、一直在努力的同學,3、上課表現不好的同學,4、平時表現不好的同學。)

討論後請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。

2、以後還可以為班級做哪些事情?

討論後請學生回答。

師總結:A爭奪流動紅旗

B期末取得好成績

3、應該怎樣做?

討論後請學生回答。

師總結:A努力建立五好班級

B用心投入努力學習

五、 總結

我們做這些是為了什麼?(討論,總結)

1、體現我們的價值。

2、讓四(4)班的輝煌記入XX中學的光榮史冊。

活動評價

1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。透過討論記錄的形式讓學生髮現自己的優點,激發學生學習興趣。使學生備戰期末勁頭十足。

2、矯正與反饋

篇三：四年級班幹部會議記錄

第一次會議

時間：2月16日 星期三

地點：本班教室

內容：

1、明確幹部職責分工;

2、強調幹部要以身作則，做其他學生的好榜樣;

3、學習班級管理辦法;

4、強調值日生相關職責，明確獎懲制度。

第二次會議

時間：3月28日 星期1

地點：本班教室

內容：

1、對幹部工作一個月的總結;

2、強調幹部要以身作則，做其他學生的好榜樣;

3、明確成長銀行的分值;

4、強調值日生相關職責，明確獎懲制度。

第3次會議

時間：4月16日

地點：辦公室

內容：

1、對幹部職責做出本有的獎勵;

2、對幹部進行期中考的強調;

3、安排各組組長髮揮小組作用，幫助差等生學習;

篇四：2011學年第一學期四年級組家委會會議記錄表