2016年幼兒園小班開學溫馨提示
2016年幼兒園小班開學溫馨提示
孩子上幼兒園了，在他的成長過程中是一個重要的轉折點，孩子從這一刻起，就邁出了家庭的狹小天地，而真正走進了充實燦爛的集體生活。然而，孩子就為這一點，將面臨許多不適應：沒有親人，只有陌生的老師和同齡的小朋友，沒有人整天圍著自己轉，相反，吃點心，玩玩具是不能隨心所欲。面臨著陌生環境對自己的挑戰和衝擊，他們的第一反應是哭鬧，這就是入園焦慮期，有的孩子長則兩三個月，有的一個星期，一個月，這與教養方式和孩子的性格有關。過渡焦慮期的長短不能代表什麼，這一時期的親子教育對幼兒心靈和心理發展有很大的影響。入園前，父母應替孩子多做些準備活動，增強其自信心，使他們順利度過人生的第一個社會適應難關。
入園前的準備工作：
1.心理準備：父母提前給孩子打“預防針”，將訓練中心的有趣之處描述給孩子聽，令孩子產生“嚮往”訓練中心的感覺，比如：上訓練中西可以認識許多的新朋友，可以跟老師學本領，有許多的玩具，參加各種有趣的活動等。全家人高興地談論上訓練中心的事，並模仿遊戲，上課的情景。家長可以在家裡佈置一個類似活動室一角的環境，與孩子輪流扮演老師和幼兒，這樣才能讓孩子儘快融入訓練中心的環境及生活，而不會產生強烈的抗拒。
2.環境準備：家長可以抽時間帶孩子到附近訓練中心參觀，讓孩子瞭解周圍的環境，遊戲活動，認識老師及小朋友，看看訓練中心的大型戶外運動玩具，翻翻家裡沒有的圖書，認識老師和小朋友。多帶孩子串門，讓孩子和左鄰右舍年齡相近的孩子多相處，以建立良好的同伴關係。將來上訓練中心時，習慣與同伴一起活動。同時多讓孩子到家庭附近的社群或是公園玩耍，常帶孩子到戶外活動，這對孩子早期熟悉不同的環境和克服對陌生人的害怕大有裨益。
3.自理能力準備：讓孩子學會簡單的生活技能與做力所能及的`事，是適應幼兒園集體生活的重要基礎。家長在日常生活中，應有意識地培養孩子掌握一些基本的自理方法，如自己握勺子吃飯，不邊看電視邊吃飯，更不可追著孩子餵飯，孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關係，大家都認同孩子的能力比地上的衛生更重要。教會孩子用杯子喝水，洗手、擦嘴，認識自己的衣服、鞋子，穿脫鞋襪及衣服等等。學會自己照顧自己，提高孩子的自我服務能力。讓孩子學一些日常生活用語，使孩子能較清楚地表達自己的意願，如：我餓了，我熱了，我想喝水，我不舒服，我尿褲子了，我要大小便等，並大膽地告訴老師。另外，訓練孩子學會自己上廁所，是非常重要的自理能力內容。可以避免孩子在訓練中心對大小便產生恐懼感，男孩站著小便，女孩蹲著入廁，更重要的是訓練孩子需要大小便會主動向老師說，也許孩子有特殊語言，我們也需要進一步熟悉，倘若孩子弄到身上，我們要及時清洗，更換。
4.時間準備：家長可以在報名前瞭解訓練中心的生活制度，然後告訴孩子每個時間段要幹什麼。在家中，家長可為孩子制定一個科學的作息時間表，要求孩子每天按時進餐，睡眠。漱洗、遊戲等等。早睡早起，中午要睡午覺，午餐定時定量，並堅持執行，養成孩子遵守時間的好習慣，這樣孩子比較容易適應訓練中心的集體生活。
5.物質準備：提前預備開學用品，與孩子一同準備並告訴孩子這些用品的名稱與作用。為孩子選擇一些適合的衣服放在寫有孩子姓名的小包內，既穿脫方便又不妨礙活動。鞋的大小要適宜，儘量選擇底軟，跟腳輕便的鞋子，適合跑跳活動。由於孩子年齡小，家長可多為孩子準備兩套衣褲放在訓練中心備用，以備孩子尿褲子，嘔吐時更換。對於依戀性強的孩子，家長可以讓寶寶選擇最喜愛的玩具或物品帶到訓練中心，使其產生安全感。準備一個孩子喜歡的小揹包，放置孩子個人物品，尤其注意開學前幫孩子剪指甲，不讓孩子帶細小的物品入訓練中心，以免發生危險。