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  2. 教師

防暴雨安全教案

防暴雨安全教案

一、教學目的

瞭解防暴雨的基本常識,理解暴雨帶來的危害,掌握暴雨引發的洪水和山體滑坡時的自救辦法。

二、教學方法

講授法、舉例分析法、討論法

三、教學時間

20xx年6月9號 星期一下午第七節課

四、授課班級

06計算機網路班

五、教學過程

(一)引課

最新新聞據省防總的災情統計,從6月5日至8日廣東全省因強降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、陽江、茂名、雲浮共7個市所屬的19個縣(市、區)、177個鎮、150.691萬人受災。受災最嚴重的是陽江,直接經濟損失2.277億元。

另據6月9日凌晨省防總的`災情報告,粵西信宜市暴雨導致區域性山洪暴發山體滑坡,已有1人在山體滑坡中死亡。據初步統計,信宜共有19個鄉鎮受災,受災人口38.5萬人,山體滑坡368處,公路塌方186處,房屋倒塌156間,直接經濟損失達6850萬元。

(二)講授新課

1、瞭解暴雨的概念

暴雨(torrential rain) 降雨強度很大的雨。單位時間的降雨量稱降雨強度。中國氣象部門規定:24小時雨量大於或等於50毫米者為暴雨;大於或等於100毫米者為大暴雨;大於或等於200毫米者為特大暴雨。特大暴雨是一種災害性天氣,往往造成洪澇災害和嚴重的水土流失,導致工程失事、堤防潰決和農作物被淹等重大的經濟損失。

2、暴雨的危害。

暴雨來得快,雨勢猛,尤其是大範圍持續性暴雨和集中的特大暴雨,它不僅影響工農業生產,而且可能危害人民的生命,造成嚴重的經濟損失。暴雨的危害主要有兩種:

⑴ 漬澇危害。 由於暴雨急而大,排水不暢易引起積水成澇,土壤孔隙被水充滿,造成陸生植物根系缺氧,使根系生理活動受到抑制,加強了嫌氣過程,產生有毒物質,使作物受害而減產。

⑵ 洪澇災害。 由暴雨引起的洪澇淹沒作物,使作物新陳代謝難以正常進行而發生各種傷害,淹水越深,淹沒時間越長,危害越嚴重。特大暴雨引起的山洪暴發、河流泛濫,不僅危害農作物、果樹、林業和漁業,而且還衝毀農舍和工農業設施,甚至造成人畜傷亡,經濟損失嚴重。

(三)討論

近段時間惠州一直持續強降雨,區域性地區經常下大暴雨,導致惠州一些地區受災。生在惠州地區的我們,應對強降暴雨採取什麼樣的辦法來預防暴雨帶來的一些危害? 暴雨產生洪水自救措施

一個地區短期內連降暴雨,河水會猛烈上漲,漫過堤壩,淹沒農田、村莊,沖毀道路、橋樑、房屋,這就是洪水災害。發生了洪水,如何自救呢?

(l)受到洪水威脅,如果時間充裕,應按照預定路線,有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及,已經受到洪水包圍的情況下,要儘可能利用船隻、木排、門板、木床等,做水上轉移。

(2)洪水來得太快,已經來不及轉移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高牆,做暫時避險,等待援救。不要單身游水轉移。

(3)在山區,如果連降大雨,用容易暴發山洪。遇到這種情況,應該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

(4)發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險,不可觸控或接近,防止觸電。

(5)洪水過後,要服用預防流行病的藥物,做好衛生防疫工作,避免發生傳染病。

(四)課堂小結

下雨是一種常見的天氣現象,但持續下暴雨、甚至下特大暴雨就是一種自然災害了!學生日常生活中務必要加強防範暴雨。只要大家有充分的安全意識,在雷雨天注意預防、注意水位的漲勢並及時採取措施,就能化危險為安全。

(五)作業佈置

1.根據本課講的內容,課後向家長講述防暴雨的安全知識;

2.惠州地區一年中,哪段季節暴雨較多?並加強防範意識。