二年級公共安全教案
第一課 集體活動的安全
教學目的：
透過本節課對學生進行“課間活動”“上體育課”和“外出活動”集體活動的安全教育，提高學生的安全意識;讓學生掌握一些安全防護知識，以適應可能發生的各種意外，保證自己的安全;透過表演，鞏固並拓展學生對“自護”知識的理解和應用，培養學生的各方面的能力，真正把安全教育落到實處。
教學重點：在“上體育課”和“外出活動”時應注意哪些方面的安全。
教學難點：在“上體育課”和“外出活動”時要注意哪些安全事項。
教具準備：書中的插圖 課件演示
教學形式：小品 兒歌
教學過程：
一、看小品，說感受
1.情景匯入
2.學生表演小品《橡皮大戰》。
3.交流：
二、討論課間活動
1.情景匯入
2.交流
3.結合我們平時的.活動，說說課間在教室內外有限的地方活動時我們要注意些什麼?
三、討論如何上好體育課
四、討論如何進行外出活動
(課件演示同學們在郊遊時的快樂場面)
1、引入
2、討論並總結
3、觀察書上的兩幅插圖，看看她們這樣做對嗎?為什麼?
4、情景表演，自救自護大比拼。(學生交流，教師小結)
5、自讀“瞭望塔”(課件出示)，探討遇到這樣的事情我們應該怎樣做?
6、想一想：如果學校組織我們去科技館看展覽，在觀看的過程中有哪些要注意的安全事項呢?(討論總結並把筆記寫在書第5頁的空白處)
五、結束語
六、安全知識搶答，學會自我保護。(判斷對錯)
1.上體育課時，穿不穿運動衣和運動鞋無所謂。 ( )
2.穿帶鐵釘的足球鞋參加足球比賽最好。 ( )
3.不帶與體育課無關的物品，如別針、小刀等金屬、硬物上體育課。 ( )
4.急救電話“110”( )
5.去公園玩的時候，我自己想去哪裡就去哪裡。( )
6.乘公共汽車時，行車途中不要將身體的任何部位探出車外。( )
第二課 校園住宿生活安全
教學目的：
1、讓學生知道校園安全的隱患，教育學生在校內要注意安全。
2、讓學生找出校園中不安全的角落。
3、讓學生學會動腦動手開展校園安全宣傳活動，進一步受到校園安全教育。 教學重點：懂得造成學生校園意外受傷的原因及預防方法。
教學難點：制訂採訪計劃和談採訪收穫，有效地開展校園安全宣傳活動。 教具準備：多媒體
教學形式：學生以獨立的方式展示，如幻燈片、動漫、DV、圖畫展等等，鼓勵形式多樣、新穎。
教學過程：
一、匯入新課
二、校園安全大家談。
1、討論及交流。
2、彙報自己在學校發生意外受傷的情況。
二、校園安全搜查線。
三、意外受傷的原因。
1、問：你認為以下同學的行為危險嗎?請用一句話概括他們的行為，並想想可能發生的後果。
2、彙報討論情況：
四、校園安全電子眼。
仔細觀察一下，我們學校是不是也存在類似的不安全的角落請同學們用你的安全電子眼找出校園裡不安全的角落，並寫出原因和建議。
五、安全宣傳靠大家。
1、你想為校園安全做宣傳嗎?為什麼?
2、你準備用什麼方式進行安全宣傳呢?選擇你的宣傳方式，並說明原因。
六、課外延伸
其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
2、你與同學發生矛盾怎麼辦?
3、怎樣面對生活中遇到的挫折?
4、如何加強教室安全教育
5、為什麼不能提前到校?
6、當自己感到身體不適時，怎麼辦?
7、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎麼辦?
8、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
“119”----火警
“110”----報警
“120”----急救
“122”----交通事故報警
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。
七、出示瞭望塔
八、課堂小結
板書設計：
第二課 校園住宿生活安全
校園安全大家談
校園安全搜查線
意外受傷的原因
校園安全電子眼
安全宣傳靠大家