中學後勤管理工作自查彙報範文
中學後勤管理工作自查彙報範文
中學現有52個教學班，在職職工217人，學生數由原來的900餘人增加至近4000人，後勤工作量比原來加大了近三分之二。而後勤工作人員數量並未增加，現有10人分別負責學校財富管理、採購、保管管理工作以及水電、校園綠化、學生食堂、小區計生等後勤方面工作。學校後期工作涉及面廣、頭緒多、為教學服務，為教師服務，為學生服務是我們後期工作的主要目的。現將學校後勤管理工作作如下彙報：
一、校園環境人文化，教學裝置現代化
自xx年爭創省級示範高中以來，經過專家的精心設計和學校職工的辛勤勞動，僅用兩年多時間完成了規劃要求的十多項工程，新建了教學樓、學生綜合宿舍樓、學生公寓樓、學生綜合服務樓、科教實驗樓等，總建築面積達4萬餘平方米。興建了人工湖、曲橋、涼亭和環湖曲徑，修建了噴泉、雕塑、大小綠地廣場及花圃、草坪等。整個校園綠樹成蔭、團花簇錦，充滿了詩情畫意，營造了良好的讀書環境。 年被評為市級文明單位和“花園式學校”，學校還投資數百萬元裝備了理化生實驗室、校園網、天文臺、電子閱覽室、多媒體教室等，使得辦學條件及教學裝置得到很大的改善。
二、後勤服務社會化
中學食堂管理自 年起走上了後勤服務社會化之路。學校引入競爭機制，透過競標，引進社會力量分別承包了一、二號食堂，實行業主承包經營，自負盈虧，上級主管部門、衛生監督部門、學校監督管理的模式。在組織領導上，學校成立膳食委員會，由分管後勤的校長任組長、總務處具體負責食堂工作、政教處、團委、工會協同檢查、監督。學校制定了各項規章制度，如《食堂管理制度》、《環境衛生保潔制度》、《食品保管驗收制度》、《從業人員崗位責任制》等，在制度上要求兩食堂經營合法化、規範化。學校定期由總務處牽頭聯合政教處、壓濾機濾布 團委、工會對兩個食堂進行檢查、檢查業主的環境衛生、食品衛生、進貨渠道、加工流程以及從業人員個人衛生狀況，要求工人持證、著工作服上崗等。查後將結果填寫食堂衛生檢查監督情況表，發現問題及時向承包業主提出，並限期整改。向師生髮放食堂就餐情況問卷、調查表，收集師生意見、彙總歸納後向兩個食堂反饋師生意見，提出合理化建議，加強膳食管理。學校經常與衛生防疫部門、技術監督部門以及上級主管部門聯絡，邀請他們對學校食堂經營情況、鍋爐等安全等進行檢查監督，督促其定期進行員工健康檢查，鍋爐工操作培訓等，確保兩食堂經營合法性、規範性和安全性。
學校的一號食堂位於學生綜合服務樓，集學生餐飲、浴池、超市於一體。二號食堂為輕鋼結構建築。食堂環境優雅、衛生條件良好，有合理集散、活動場地、內部結構合理，有食品倉庫、操作間、分洗池、冷櫃等，餐廳內通風采光情況良好，配有電扇、電視、飲水機等。就餐環境良好。
三、學生宿舍管理情況
隨著近幾年招生規模的不斷擴大，住校生人數逐年增加。為了改善學生住宿條件，學校投資興建了兩幢女生宿舍樓、兩幢男生公寓樓，改造了一幢女生公寓樓，總建築面積達7684平方米，生均建築面積達3.84平方米。宿舍通風、採光情況良好，有大門、圍牆、值班室、衛生間、水衝式廁所等。院內及走道有晾曬設施，照明、消費裝置齊全。除了具備學生宿舍應有的生活設施外，還配有吸頂扇、書櫃、電話等，方便了學生生活，做到服務人性化。
在管理方面，由總務處和政教處聯合管理。總務處具體負責學生宿舍的財產管理、學生住宿安排及入學住宿費的收取等工作。政教處負責對學生管理，每處配有衛生保潔員及生活輔導老師。濾布 宿舍實行封閉式管理，宿舍大門定時開關，非住宿人員進出需登記，宿舍管理員及生活輔導老師負責對學生的生活習慣和行為習慣進行引導教育，深入學生生活，瞭解學生實際困難，做到既態度和藹又管理嚴格，培養學生養成良好的生活習慣和科學的生活觀。兩處定期組織人員對寢室的財產狀況，公共衛生和寢室紀律進行檢查評比，評比結果予以公佈、獎優罰劣。學校還定期召開住校學生既宿舍管理員、值班教師會，旨在加強管理，強化教育。
學校制定了各項規章制度，如《寢室共約》、《中學寢室管理員職責及考評細則》、《值日生、寢室長職責》等，對學生行為加以約束，使學生行為更為規範、更文明。
四、素質教育基地及校辦產業情況
中學林場建於1976年，位於學校東北約兩公里處，總面積400畝，七十年代被指定為霍中學生社會實踐基地，經幾代霍中人的辛勤勞動，山上樹林茂密、花木掩秀。 年經省教育廳及市教育局認可，將林場定為中學生素質教育基地。生物、地理老師經常帶學生到林場進行社會實踐活動，開闊了學生的.視野，培養了學生的綜合素質和動手能力，除上述功能外，林場也是校辦產業的重要組成部分，山上的林木，解決了學校課桌凳、辦公桌、木床以及日常維修所需木材。目前林場畜木量達9萬平方米。每年提供木材約600方，林場內石料廠採用承包經營的方式，承包期限3年，在籤合同時一次性繳清3年承包費。承包方組織石料的生產和銷售，接受學校監督。
學校的34間臨街商業門面，也屬學校三產範疇，現均已對外出租，年租金收入約15萬元。為了便於學校常駐人口，門面房流動人口的計劃生育管理，學校安排計生管理員一人，配合社群計生部門從事常駐人口、流動人口的計劃生育管理工作，建立計劃臺帳，育齡婦女登記表，定期進行計生檢查等工作。
在財務管理、學生作業簿本、學生著裝等方面，學校服從縣教育局分中心及勤儉辦領導，規範操作，配合管理。
五、規範的管理制度
經過幾年努力，學校硬體建設及辦學條件、後勤服務有長足的發展，但我們認為，僅有良好的物質條件是不夠的，在深化後勤服務改革，推進後勤管理工作標準化的工作中，最為重要的是管理措施的制定和落實。後勤工作以學校總體目標為依託，制定了中期目標和遠期目標。中期目標是圍繞教育教學，在樹立服務意識、提高管理水平，促進管理效能上下功夫，遠期目標是為學校爭創全國千所名校做好準備。後期工作每年年初有計劃、年終有總結。各崗位定有各崗位職責和管理制度，平時加強對員工的政治及業務學習，旨在提高本處室員工的政治水平和業務素質，保證為學生提供一流的服務，總之學校後期牽涉到學校的各方面，我們將繼續深化後勤服務改革，最佳化內部管理，努力打造管理育人，服務育人，環境育人的後勤服務平臺。