利用資訊寫研究報告

利用資訊寫研究報告

利用資訊，寫簡單的研究報告

學習目標

1.閱讀兩篇研究報告，瞭解研究報告的基本特點，認識5個生字。

2.確定研究主題，制定簡單的研究計劃。

一、談話激趣，明確目標

1.我們身邊充滿了資訊，資訊對我們有什麼用呢?

2.我們遇到一些問題，可以蒐集處理資訊，撰寫研究報告來解決。

二、閱讀報告，瞭解特點

1.通讀兩篇研究報告，學習生字。

2.說說這兩篇研究報告主要研究的是什麼問題。

3.在這兩篇研究報告中，問題是怎麼解決的?

(1)觀察記錄天氣(風向)的變化。

(2)瞭解有關知識。

(3)收集相關的資料。

4.小結：研究報告最主要的特點是要在掌握儘量多的資訊的前提下，進行分析研究。

三、開拓思路，確定主題

1.教師舉例說明生活中值得研究的問題很多，開啟學生的思路。比如：

(1)同學錯別字情況調查

(2)同學中取綽號情況調查

(3)班級同學姓氏調查

2.學生分組討論可以研究的問題。

3.學生彙報討論的'結果。

4.教師可以補充一些值得研究的主題，比如：

(1)本班同學視力保護情況調查和分析

(2)菜場使用塑膠包裝袋的情況調查

(3)我家節約用水的調查

(4)校門口交通情況的調查和建議

(5)究竟有沒有“UFO”

(6)火星上有沒有生命

5.學生競爭選擇研究主題，組成研究小組。

四、制定計劃，明確任務

1.出示研究計劃的範例。比如：

2.小組討論，制定研究計劃。

3.課堂交流各組研究計劃。

五、課外作業

按照研究計劃，蒐集研究資料，越多越好。