大學生學雷鋒事蹟徵文（精選15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸徵文吧，藉助徵文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫徵文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的大學生學雷鋒事蹟徵文（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生學雷鋒事蹟徵文 篇1
曾幾何時聽到有人說“雷鋒精神沒戶口，三月來了，五月走”。似乎，雷鋒事蹟正在我們快速運轉的現代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。可我卻要說，雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風雨，幾翻變化，然而雷鋒——這個用青春來凝結，以熱血鑄成的名字，在資訊瞬息萬變，科技日新月異，經濟飛速發展的今天，依然在我們90後青年的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學習生活中佔據著不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當代倡導的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學習和生活中我學習著，踐行著。
在思想上，我能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進步，關心國內外大事，關心國家和民族的發展和社會的進步，有強烈的社會責任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在學習和生活中能發揮一名共青團員的先鋒模範作用。
在學習中，中考的失利、一類重點高中夢想的破滅，曾讓我的情緒一度很是失落，但在老師的幫助和引導下，在24中校園濃郁的學習氛圍感染下，我又找回了雷鋒的釘子精神，不甘落後，勤奮努力，刻苦專研，努力攻克學習中的一道道難關，學習進步很快，在期末考試中獲得了比較理想的成績，我相信自己今後還會有更大的突破。在學習中不保守，樂於幫助同學，當同學們需要幫助和指導時，我會熱心地幫助他們解決難題。
在活動中，我能夠積極參與，比如參加學校廣播站記者團，參加學校的動漫社團等。我能夠身體力行，獻計獻策。團結同學，樂於助人，有很強的團隊意識。我能夠儘自己所能給同學們提供滿意的服務，比如組織活動時，我會用自家的相機為大家、為班級留下精美的瞬間，也因此得到了老師和同學們的好評。
在社會上：尊老愛幼，在公共場所，能夠為需要幫助的人伸出援助之手。如積極為地震災區捐款，在公交車上為老人讓座，在節假日裡積極參加社群的義務勞動。
雷鋒精神的內涵很廣，在現實生活中需要我們發揚的很多，我還只是做了九牛一毛，隨著我們生活範圍的不斷擴充套件，我們90後必將撐起民族的脊樑。
大學生學雷鋒事蹟徵文 篇2
雷鋒這個名字聽起來很熟悉。但“雷鋒”有時候感覺離我們很遠，有時候卻感覺很近，為什麼有時候說很遠，又有時候說很近呢？那是因為我們身邊本來有很多好事可以做，但因為有很多人不願去做或這件事不引人注目，不會出名而不去做，因此“雷鋒”離我們越來越遠。
記得小時候，奶奶經常跟我講一些關於雷鋒的小故事。從此，雷鋒的故事就深深印在我的腦海裡。雷鋒總是去參加義務勞動，悄悄地做了好事，但卻從來不留名。雷鋒的精神就像春天裡綿綿的細雨，以潛在的巨大能量來滋潤我們這一代的成長。有時候我覺得雷鋒離我們真的好遠好遠，大家這樣的情景一定不會陌生：有些人兩手一攤“拿錢來”，如果沒有錢想讓他們幫忙，門都沒有。不過，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們周圍：去年10月29日晚上，在廣場某路口發生了一起重大車禍事故，兩位行人倒在血泊中，警察攔了好幾輛計程車都不停，傷者處於生命危急關頭，就在這時，一位部隊司機劉某同志經過這裡，他毫不猶豫的將兩位傷者扶到自己車上，立即送往某醫院，傷者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。像他這樣的好同志在我們的周圍也有。但是，比起這個，雷鋒的犧牲更可惜：一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山從工地回到駐地，他們把車開進連隊車場後，發現身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車，經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，養著手臂指揮小喬倒車轉彎：“向左，向右……倒！倒！”汽車左後輪突然滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰到了一根平常曬衣服被子的方杆子，雷鋒不幸被倒下來的方杆子砸在頭部，當場昏過去……由於顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝！
向雷鋒學習！
大學生學雷鋒事蹟徵文 篇3
雷鋒是一位普通計程車兵，他短暫的一生只有二十二年，但他卻在他生前做了許許多多的好事。
而如今他的品行，事蹟已經眾所周知，儘管他已逝去半個世紀，但至今人們仍敬仰他、學習他。他之所以值得我們學習，是因為他認真負責，以及他從小事做起助人為樂、大公無私的好品質。“勿以善小而不為，毋以惡小而為之”，雷鋒真正做到了；“一個人做一件好事不難，難的是一輩子都做好事而不做壞事”，雷鋒也做到了，他用他短暫而平凡的一生踐行了這一道德的最高標準；雷鋒的一生是平凡的，同時也是不平凡的，他是平凡人的英雄，他是普通人中的“戰鬥機”。雷鋒的偉大是在於他能腳踏實地、一點一滴地在平凡的日常生活中，全心全地服務於他人，為人民服務。正由於如此，雷鋒並不是遙不可及，也不是超然於塵世的。學習雷鋒好榜樣，我們可以貫徹到我們的日常生活了。例如，有一次，我坐303路公交車，看見某一站上車上來了一個走路顫顫巍巍的老爺爺，這時旁邊的一位年輕人忙起身將座位讓給了那位老人，那位老人臉上立刻浮現出了欣慰的笑容。日常生活中，我們會經常碰到老年人和殘疾人（特別是盲人）過馬路和搭乘公共交通工具，都應給他們提供我們力所能及的幫助，給他們帶來一點人情的溫暖。
還有許許多多的志願者也利用他們的節假日時間，學習雷鋒，為他人提供幫助，帶來方便。每逢假期，來西湖旅遊的人群總是絡繹不絕，這時總會有志願者指路的身影。因為西湖面積比較大，地形比較複雜，遊人很容易摸不著方向，於是熱心的志願者就發給路人地圖和一些關於西湖旅遊資訊的小冊子，或是回答路的一些問題，以及為遊人提供他們可以提供的幫助和方便。這不正是雷鋒精神的體現嗎？
是啊！雷鋒做好事不就是從一件件日常小事中做起的，我們人人都要像雷鋒同志那樣，這樣才能讓社會更和諧、幸福。
大學生學雷鋒事蹟徵文 篇4
寒假已經到來了，祖國最盛大，最隆重的日子也臨近了。今天就是除夕，當然包餃子和一大家子人吃團圓飯是必不可少的，還有央視的春晚，也是社會各界熱點的話題。
除夕之夜，當然少不了增添喜慶的鞭炮聲，12點一到，千家萬戶已經開始燃放爆竹與禮花，轟隆隆的響聲在色彩斑斕的禮花下顯得分外好看。
在增添喜慶的同時，可累壞了環衛所的那些工人們，他們可能3，4點鐘就要開始出來打掃這個烏黑濛濛與紅透一片的大地，垃圾自然也少不了，一大車，一大車的往外送，真是垃圾成堆。而且工人們還要把零散的各家的鞭炮掃到一起去，一家雖方便，但他們的任務是整個縣，這是多麼髒又累的`活呢？所以，住在我們這一片的住戶們。一大早起來拿起掃帚開始把自己家的鞭炮垃圾都掃到一起，這樣使工人們節省了時間而且很乾淨。
我也拿起掃帚開始掃，嘩的一聲掃去，一大片灰塵就揚了起來，真是個髒活，我默唸到。掃這個東西不能停，要一直掃，這樣才又幹淨又快，我沒停著嘩嘩的掃，但又太用力了，沒了力氣而且把垃圾又掃到那頭去了，真是白費工夫，我重新開始掃，這次分寸就掌握的比以前好了，而且垃圾也好像聽話了許多。經過20多分鐘的努力，我也把自己家門口的鞭炮掃成了一堆，這樣，環衛工人一來就可以把垃圾掃好，真是幫了他們的一個大忙了。看到這樣的情景，我當然是特別的高興，想起了在廣告中看到的一句話，每個人前進一小步，整個社會就能前進一大步。是啊，我們每個人都能做好身邊的小事，那麼整個社會就會變的十分和諧而且快樂。每個人都能生活在這個和諧快樂的大家庭中，是我們的榮幸，也是我們共同努力的結果。
大家都行動起來吧，把我們這個社會的大家庭裝飾的更美麗，更多彩，使我們的生活環境更上一層樓！
大學生學雷鋒事蹟徵文 篇5
一滴水可以折射出太陽的光輝，一個平凡的人也有發光的一天。
還記得5。12汶川大地震嗎？舉國上下都沉浸在悲痛之中，繼之而來的是捐款活動。
一方有難，八方支援。母親拿出包裡的500元，讓我為災區做點貢獻。我接過錢，向政府設在街頭的捐助點走去。捐款箱前有十幾個人排著隊，隊伍寧靜而又嚴肅。工作人員記錄著捐款者姓名和捐款數目，捐過款的人們都默默走開。
突然，人群騷動起來，眾人的視線被一陣“嘎吱嘎吱”聲吸引過去。
居然是他！“街頭孔乙己”！他吃力地踩著三輪車往這兒駛來。他排在了隊伍的最後。
人們見此情景，自然地閃出一條通道。他毫不客氣地將三輪車駛過去，慢慢地從破衣服的口袋中掏著零零散散的硬幣。當他將錢遞給工作人員的時候，工作人員問：“總共多少錢？”
“街頭孔乙己”頭也沒抬：“不用數也不用記，這些錢都是大傢伙平時幫濟我的。現在別人有難了，我也應該幫他們一把。”說完，他把三輪車轉頭，“嘎吱嘎吱”地駛回去。
那一刻，我哽咽了。我看見周圍的人們眼裡都噙著淚水。
“街頭孔乙己”使我們這群孩童給他起的綽號。他是個殘疾的乞丐，靠乞討和撿破爛維生。我們經過十字路口時，曾經鄙夷過他的窮困潦倒。他本應該得到我們的同情，卻被我們無情地嘲笑。
而從那一刻，我覺得他並不貧困，並不潦倒，而是一個高大的富翁。他擁有我所沒有的、最彌足珍貴的東西。
今後，我懂了。“街頭孔乙己”就如同雷鋒同志一般，總是不顧自己、樂於助人。我愧疚了，我憑什麼去鄙夷他。自己是那麼的渺小，那麼的微不足道。
內心強大，才是真正的強大。做一顆會發光的金子，就要從內心開始。這條旅途，漫長、神秘。只有無盡地探索，才可以成為一個雷鋒式的高大人物。
大學生學雷鋒事蹟徵文 篇6
三月正是學雷鋒的好日子，我要抓住這個月都做些好事，多多學習雷鋒的精神。讓他的精神永放光彩，雖然雷鋒不在了，但是雷鋒精神還在。
漫步街頭，抬望眼，忽地瞥見一個六七歲的小女孩孤零零地站立著，一個轉身不小心撞倒了一輛腳踏車，她慌張的不知如何是好，環顧四周，恰巧無人經過，正當手足無措之際，一位身著深藍色外套的青年從馬路對面奔過來，從容自然地扶起腳踏車，便反身而去，沒有留下隻言片語，甚至連面貌都朦朧不清，女孩似乎來不及說些什麼，只是感激盪漾在她稚嫩的臉上，望著遠去的青年。
短短几十秒，卻足以動人心絃，引人深思。不過，在這個日益冷漠自私的社會之中，只剩下多少這般樂於助人的熱血之人呢？雷鋒，那個曾經家喻戶曉的名字，是否還烙印在你的記憶裡？雷鋒，詮釋的是奉獻，奉獻之心，人皆有之，喚醒這個沉睡的精靈，勇敢地邁向光明的前方，你會突然發現，這一切是如此簡單又平凡。
三月是雷鋒的季節，但這並不意味著過了這個月，所有雷鋒就要消逝地無影無蹤。多少人響應“學雷鋒，樹新風”的號召，在這段歲月興起學雷鋒的熱潮，而很快又淪為漠不關心的路人，再傻傻地巴望下一個輪迴，來證明自己的“雷鋒精神”。
我們社會需要的雷鋒，是不圖回報，只為他人的，是默默奉獻著自己的力量，毫無半句怨言的，是一直有恆心決心做好事的。請讓我們褪去身上的一圈冷漠光環，重拾熱情之火，手攜著手，縮近心與心的距離，跨出一個個堅定的步伐。若整個社會都充溢著為人民服務的崇高精神，我們還要苛求些什麼呢？四季將如春般溫暖。
在今天播撒下希望的種子，每一次為他人的幫助就如同在為它施肥澆水，靜靜等待它驚喜的成長。久而久之，那收穫的果實結地就越來越多，摘下來，嘗一口，真的很鮮，很甜。
朋友，讓社會別太冷。
大學生學雷鋒事蹟徵文 篇7
三月五日熱心腸，共同弘揚活雷鋒，無論是大還是小，盡到盡力最重要。——題記
3月5日和平常一樣，可能是忙碌的一天，可能是開心的一天，可能是糟糕的一天，可能是驚喜的一天。無論這一天是好是壞，你都會想起今天是什麼日子。它不是生日，也不是忌日，更不是結婚記念日，它是特殊的一天，特殊到你願意在這一天做一些除工作之外的事，當這件事順利結束的時候，彷彿認為自己已經完成了今天特殊的事，正是這件事，所有中國人都在透過自己最大的努力去完成它。它就是“雷鋒精神”！
在今天，我永遠都不會忘記自己應盡的特殊使命，因為我的心中有雷鋒這個特殊人物的事蹟，也正是不斷的激勵，讓他成為中學生心目中的榜樣人物。雷鋒沒有那些明星的大新聞，他只是個戰士。
在我的心中，我認為雷鋒既苦又快樂。苦的是僅僅活了22年，雖然我知道是由於不小心被砸重身體而死去，但是我總覺得他不應該死去。當然，這是不能實現的，但是我可以去想象，想象他曾經的面貌。快樂的事就沒有那麼的平凡，因為他所做過的是事，都讓所有人為他讚歎不已！他不因為金錢而助人，而是為了“助人為快樂之本”的標準去做；他不因為名譽而幫助別人，因為他“做好事從來不留名”。他的一生沒有任何痛苦，既使有的話也早已經被埋葬，讓我永遠看不出來他因為痛苦的表情和舉動。
雷鋒的一生雖然都充滿了坎坷，但是他並不放棄追求助人的精神，他對他的一生充滿無限的期望。我心中的雷鋒是山，無論生死都願意助人；我心中的雷鋒是水，無論來回都願望盡力；我心中的雷鋒是花，他的綻放讓我知道什麼是真正的花；我心中的雷鋒是樹，他的堅強挺拔讓我知道什麼是真正的樹。
今天，讓我們“學習雷鋒好榜樣”，學習他的樂於助人，學習他的“活雷鋒”精神！我心中的雷鋒就是這麼的樸素但擁有高尚精神；這麼的簡單但擁有別人無法替代的精神！讓我們共同學習雷鋒精神！
大學生學雷鋒事蹟徵文 篇8
雷鋒是家喻戶曉，眾人皆知的偉人，是一名忠於黨，忠於人民的好黨員，憎恨黑暗社會。他“毫不利己，專門利人”的精神更是流芳百世。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這一句話大家都熟悉。在撫順上車時，看到車上的列車員忙得不可開銷，手忙腳亂。就立即幫助列車員擦玻璃，收拾桌子，為旅客倒水。還給不識字的旅客念報，講述這幾天發生的大事件和共產黨的計劃。在瀋陽換車時，一出檢查站，就看到一群人圍著一個抱著孩子的婦女。原來婦女要去吉林看丈夫，車票和錢都弄丟了。雷鋒聽了，竟用自己的津貼費為婦女補了一張去吉林的車票。當婦女問他是在哪個單位？名字是什麼？他堅定的說：“我叫解放軍，住在中國。”
一九六二年八月的一天，細雨綿綿。一個惡兆悄悄的降臨。雷鋒和助手喬安山從工地返回駐地。泥濘的路上十分溼滑，從而車濺上了許多泥沙。不顧長途行車的勞累，命令喬安山到一片空地洗車。經過一條比較窄的過道，為了安全起見，他下車指揮喬安山。雷鋒邊指揮邊說：“向左，向左……倒。”車子的左後輪陷入路邊的水溝裡，正好碰到了平時晾衣服的竹子上，竹子搖晃了幾下，向雷鋒的方向砸去。雷鋒昏過去了，倒在雨水洗刷過的土地上。戰士們抬著擔架把雷鋒送到醫院，醫療專家斷定雷鋒顱骨受到損傷，形成腦機能障礙。這一位樂於助人的共產黨員，年僅二十二歲的雷鋒就和我們告別，永遠沉睡在了人們歌頌的海洋裡。
在新世紀的我們，雷鋒形象已讓存在。在我的身旁，在我的學校也有這樣一個人——盧江華同學在車上給七旬老太太讓位，並且做好事不留名，在老太太的再三詢問下，才說出了名字。老太太致給學校一封感謝信，校長髮動全校學習“活雷鋒”精神。如今，雷鋒雖然離去，但是，在世界的每一個角落，依稀有雷鋒的身影。
雷鋒的精神難道不足以讓我們感動嗎？我們的社會需要的就是這種榜樣。
大學生學雷鋒事蹟徵文 篇9
在生活中，做好事，要從點點滴滴的小事做起，比如說：勤儉節約，日行一善。
說到做好事，大家總會想到哪勤儉節約，做好事不留名的雷鋒。有一次，雷鋒去參加運動會，開完運動會，他又熱又渴，許多人排隊買汽水，他也拿出錢排上隊，快輪到他時，他看到供水站運來了開水，他就把錢收起來，轉身走了。一個戰友看他走了，問道：“雷鋒，怎麼又不買了？”他笑著說：“開水送來了，喝開水也一樣解渴。”那戰友聽他這麼說，就問他：“你就一個人，沒家沒業的，幹嗎這樣熬苦自己？”“誰說我熬苦自己？現在這生活比起我過去受的苦，真是好上天了。誰說我就一個人，沒家沒業？我們祖國大家庭有幾億人口呢。為了改變祖國一窮二白的面貌，我們應該響應黨中央的號召：艱苦奮鬥，發憤圖強。”那個戰友又問：“你存銀行那些錢，準備幹啥用？”“準備支援國家建設。”“國家就缺你那點錢？”“同志，積少成多，粒米堆成山，每人一天節約一分錢，你算算，全國一天節約多少錢？”
是呀，積水成淵，積流成河，積少成多，全國十三億人，每天每人節約一分錢，該是一筆不小的財富啊！雷鋒勤儉節約的觀念真超前，令人歎服！我們學校有470多名同學，按平均每人每天花費2元錢算起，那一天就要花費940元，一年就要花費343100元。如果把這筆錢捐給貧困地區的小朋友，那可是一筆不小的錢。如果我們全校同學把每天撿到的礦泉水瓶回收起來，賣到廢品收購站的話，那一天就可收入30元錢，一學期下來，那收入是很可觀的。如果我們把用完的本子、書本收拾好，也賣到收購站，那也有許多的收入。
我希望全校的同學們，響應我的號召，行動起來，學會勤儉節約，為祖國的建設添磚加瓦，我們要向雷鋒叔叔學習，勤儉節約，不亂花錢，做勤儉節約的好少年。
大學生學雷鋒事蹟徵文 篇10
雷鋒出差一千里，好事做了一火車，三月是學習雷鋒月。毛澤東主席曾號召：向雷鋒同志學習。雷鋒叔叔是我們的榜樣，是我國傑出的英雄模範之一。
雷鋒的一生是平凡的，也是不平凡，他的出身不是豪門大戶，也不是官宦子弟，而是一個貧苦的家庭，父親、哥哥、弟弟相繼病倒，唯一的媽媽卻被逼懸樑自盡，雷鋒一家被萬惡的舊社會壓迫的支離破碎。雷鋒就是在這樣的困境中走過來的，練就了雷鋒的堅強和毅力。在他平凡的一生中，不平凡的是他的精神，他的所作所為。雷鋒是熱愛祖國忠於黨的，他所有的時間和精力都用在了為祖國作貢獻上，他曾頂著狂風暴雨搶救了所有的水泥，在寒冷的冬季，自己的衣服和床被弄得拖泥帶水，卻沒讓國家受到一絲損失，還抗著哆嗦的洪水搶救了拖拉機，大風呼嘯著，洪水齊腰，在這樣的夜時在，雷鋒冒著生命危險通宵守衛拖拉機，這樣的所作所為，可歌可泣。
雷鋒不僅熱愛生命，熱愛工作，他還是熱愛學習的。
在學習上，雷鋒提倡的是“釘子精神”。雷鋒在日記上寫道：一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力擠進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁；一個是鑽勁。“擠”和“鑽”正是學習的真諦，只有“擠”了，“鑽”，才有真正的學習時間。《淮南子。說山》裡有一句“謂學不能暇者，雖暇盡不能學矣”。有的是總是說：沒有學習的時間，可即使有空閒，也不會去學習。
與雷鋒比起來，我們相差甚遠，羞愧至極，我們總是說不是不想學，而是沒有時間，其實不是我們沒有時間，而不善於擠，不善於鑽。我們不顧時間的消逝，不顧光陰的匆匆。反而過來埋怨時間不夠多，上帝分給每一個人的時間都是同等的，時間老人絕對是公平的，可我們卻不如雷鋒學到的多，做的貢獻多，難道我們的時間不如別人多嗎？
雷鋒22歲就去世了，他短暫的一生，給我們留下了閃光的足跡，他為人民服務的一生中，永遠閃爍著共產主義光芒。他不朽的精神永遠屹立在人民心中。
大學生學雷鋒事蹟徵文 篇11
雷鋒，一位仁愛心胸無比寬廣的偉人，他的屹立受到了人們充滿崇敬的瞻仰，挺直的身軀不停地忙碌，在頑強堅持的表面下有著一顆真摯的心，散發無數令人值得學習的精神。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔曾經說過，在他那短暫的生命之中，助人為樂是他所努力的。當脆弱的心臟失去的跳動的權利時，也許他所遺憾的是沒有將自己的更多時間獻給人民，生命一去不復返，仁愛的心臟在人們的心門依舊跳動，去的是活動的生命，而留下的則是一顆五彩的仁愛之心。
鋒同志敢於為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯絡在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收穫。
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢於為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都湧現了一大批敢於為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是瞭解其內涵，領會其精神實質後，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇於奮鬥，不停探索，積極進取。
請為自己的一顆心付出吧！仁愛的情感，撥動內心最溫暖的那根弦。發揚，學習雷鋒可敬的精神，讓世界佈滿無數個“活雷鋒”吧！
大學生學雷鋒事蹟徵文 篇12
帶上夢想的行裝，就讓青春的我們，徜徉在新時代的暖陽裡，勇敢出發，用火熱的心靈，給社會添一抹亮麗的色彩。
有一位年輕的戰士，用他的善良和愛心，溫暖了一代又一代人的心靈。他把奉獻當成快樂，他把付出當成樂趣，他的青春永不褪色，他的青春永駐史冊。他就是雷鋒，他的身影伴隨著時代的步伐，永遠前進。
在奉獻的過程中，是快樂的。楊振寧也是如此。科學的發展，他功不可沒；中國的進步，他走在前端。當他與一位二十多歲的年輕女孩手牽手出現在公眾的視野時，人們褒貶不一議論紛紛，甚至有人將他貶得一文不值。我想雷鋒那個時代，他雖為偶像，但依然追求自己的生活方式，然而時代發展到今天，楊振寧又有何不可？我們的社會，需要努力奉獻的人才，需要追求理想的有生命力的人。
時代的風帆飄揚向前，我們的觀念與思想是否也應該向前？
沒有人會拒絕你真誠的微笑，沒有人會拒絕你善意的眼神。然而，小悅悅也許正在天堂微笑地注視著依然行走在人世間面無表情的我們。我們呼喚，呼喚雷鋒的迴歸。
或許有人會說，如今的社會物質化，那麼多的人奉行拜金主義，老人摔倒了，是什麼讓人不敢伸出援助之手。然而正義永遠都是正義。北大在這個時候勇敢地站了出來：“我幫你打官司，為你辯護。”這無疑為社會注入了一劑強心劑。
我相信，只要你真心相待，定會別有一番風景。
中國首善陳游標高調捐款，雖然他高調，但他在做實事，許多處於危難中的人們因此而走出困境。然而，在我們的身邊卻出現了為孤獨老人服務，一天為其理髮十三次的可笑事件。助人為樂，是我們中華民族的傳統美德，需要我們以實際行動，用心去實踐。
我們擁有美好的青春，就讓我們像雷鋒一樣，載著一顆奉獻的火熱之心，在時代的風帆下，破浪前行！
大學生學雷鋒事蹟徵文 篇13
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”，每當我們聽到這首歌，誰不會想起他的名字——雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們在努力實踐著自己的人生價值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻的精神。
你看老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知有多少個夜晚在忙碌。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人；在他們的教導下，不知有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們的老師不正是雷鋒的傳人嗎？
再看解放軍叔叔，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。衝鋒陷陣，他們是排頭兵；抗洪搶險，他們是排頭兵；捨己救人，他們還是排頭兵……幾天幾夜都未曾閤眼，他們毫無怨言；與親人聚少離多，他們毫無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這些解放軍叔叔不正是雷鋒的傳人嗎？
雖然我們現在還小，不能做驚天動地的大事，也沒有崇高而偉大的事業，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以幫助小同學提起沉甸甸的書包，可以幫助老師把沉重的作業搬到辦公室，可以在雨天為同學撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書；可以起立為需要的人讓座；可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人，你們說，對嗎？
同學們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，以一名優秀少先隊員的標準來要求自己，向雷鋒叔叔學習，以自己的實際行動，爭做新時代的活“雷鋒”吧！
雷鋒精神是樂於助人，無私奉獻，不求回報的無私精神，社會呼籲人人學雷鋒，做一個善良的人。你學習過哪些雷鋒精神？
大學生學雷鋒事蹟徵文 篇14
“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事蹟卻名垂千古。
雷鋒叔叔日記裡有這麼一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的！大家應用有限的生命為人民多做些好事，有益於人民的事，這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不怎麼做好事，基本上都是做壞事，瞭解到雷鋒叔叔如此捨己為人時，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以後會盡力學習他的為人民服務、捨己為人的精神！
雷鋒的成長環境、工作環境從大家讀書識字的那個時候就一次次的瞭解過，以現在的某種觀點，雷鋒，在那時的社會環境下，不僅僅是一種精神，而是一種現象。回憶一下，中所記述的雷鋒事蹟，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個普通軍人來做，頂多是一個點，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現象，一種自覺的，助人為樂的社會現象。
雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學習，天天向上，在雷鋒精神的帶領下，善於思索，勇於實踐，敢於創新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個雷鋒式的好少年！
大學生學雷鋒事蹟徵文 篇15
提到雷鋒，人們想到的仍然是他助人為樂的高尚品質；提到雷鋒，人們想到的仍然是他默默無聞的奉獻。有人做了好事，人們一定會說：“他真像雷鋒！”
記得有一年春節，我和爸爸媽媽去走親戚，在車站等了半天，好不容易才來了一輛車，因為是春節，所以整個車就像一個罐頭一樣，裡面塞滿了沙丁魚一樣的人們，頭挨頭，手挨手，腳挨腳擠得水洩不通。
因為那時我還小，手抓不住吊環，於是車一開，我就搖搖晃晃地，忽然車子來了個一百九十度急轉彎，我的心一下子提到了嗓子眼，繃得緊緊地，生怕自己摔了下去，趕緊抓住了爸爸的手。
一位阿姨在旁邊看出了我的窘態，就說：“小朋友，過來阿姨抱著你。”我一聽，心花怒放，情不自禁地說：“哦，哦，謝謝阿姨。”在途中，阿姨的腳都變換了好幾個姿勢，現在回想起來，一定是我把她的腿給壓酸了，可是阿姨卻一直把我抱到了終點站，下車時，那位阿姨還說：“慢慢走，別跌倒！”聽了阿姨的話，我心中像灌了蜜一樣，甜滋滋的。
雖然這只是件小事，卻令我至今難忘，其實好事並不難做，只要大家能“不以善小而不為”。
在大家的生活當中，還有許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學生，有照顧孤寡老人的義工，還有掃大街的清潔工……大家要學習雷鋒，每人都伸出一雙助人為樂的手，讓世界變成愛的樂園。
如今雷鋒叔叔已經離大家遠去，但他助人為樂的精神永遠也不會消失，就在大家身邊。