2017年教研組工作計劃
第1篇:數學教研組工作計劃
一、指導思想
本期數學組繼續以課程改革為核心，以“上好課”為主題，紮實有效地開展校本教研工作，進一步加強對各年級教學工作的指導，為促進教師專業成長和全面推進學校整體發展服務。
二、工作要點
1、加強教育理論學習，規範數教組常規教研活動。
2、繼續以“上好課”為主題，紮實開展校本教研工作。 3、以課堂教學研究為載體，加強數學青年教師的培訓工作。
三、具體措施
1、健全教科研製度，規範教育科研工作。
為促進我校教科研工作的順利開展和深入發展，使教科研工作逐步規範化，制度化。本學期數教組將健全聽課、評課制度，使數學教研組在科學、規範的狀態下進行工作，備課工作要目標化，常態化，真正讓教師在教學實踐中有所發展，有所創造，有所收穫。逐步規範教科研工作。
2、以“上好課”為契機，抓實數教組常規教研活動。
數學教研組在期初制訂出切實可行的學期工作計劃。要突出重點，抓住數學學科教學的特點，關注教師的專業成長和學生綜合素質的提高。透過備課、上課、評議過程的演練，達到相互交流、合作提高的目的。研討中，教研組要研究制定階段性教學計劃，要研究教材，即研究重點、難點與關鍵;要研究教學要求，明確教學目標;要研究教學方法，研究課時安排;要研究例題習題，做好試卷的分析與反思等。真正透過研究找到最優教學模式，取得最佳的課堂教學效果，使學生處於積極的學習狀態。
3、以“上好課”為主題，紮實開展校本培訓工作，促進教師專業成長。
數學教研工作是實現數學教師專業成長的有效途徑，也是學校最佳化和加強教師隊伍建設的重要手段。本學期將繼續引導全體數學教師加強理論學習，透過開展校本研訓活動，鼓勵教師積極開展日常性行動研究，促進教師自身的專業成長。要認真閱讀相關的教育理論書籍，加強理論學習與反思總結，要勤於動筆，注重教學反思，改進教學行為，豐富行動策略，提高自己的專業水平。
4、抓好數學青年教師成長工作
我校本學年新分配來兩名教師，分給了數學組，針對這種實際情況，我校開展了師徒結對活動，本期我們要繼續積極發揮校級數學教學能手和骨幹教師的引領作用，使他們成為教研資訊的傳播者;充分發揮中老年數學教師的“傳幫帶”作用，促使青年數學教師快速成長。
5、加強畢業班教學研究與指導工作。
分析近幾年來我校數學畢業考試的得失，有針對性地制定新課教學與複習方案，創新教學模式，提高課堂教學效益，組織模擬考試，分析成績，開好成績分析會及學科教學研討會。
6、做好各年級數學教學質量檢測工作。
努力完成學校和上級佈置的各項任務，配合教導處做好相關工作。
四、教研專題：如何提高學困生學習成績
五、要求
1、每單週週四開教研工作會，至少開一個半小時。
2、每人要有5000字以上的業務學習筆記。
3、每期每人至少一篇論文。
第2篇:綜合教研組工作計劃
新的一個學期又開始了，為了進一步深化課堂教學改革，貫徹新的課程理念，提高我校老師的課堂教學能力和水平，促進教師快速成長，我組將一如既往地開展好學科教研活動。
一、指導思想
本學期，以學校教務處制定的《教學工作計劃》要點為指導，依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標準，徹底轉變教育觀念，穩步推進教學改革。改進教育方法，最佳化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級各學科的教學質量。
二、目標任務
1、繼承並發展上學期各學科的教學成果，全力提高各學科的課堂教學效果，在不增加學生負擔的前提下，搞好課堂教學活動，提高課堂教學效率。力求比上學期有所提高。
2、開展以“挖掘社會素材，有機運用課堂，提高課堂教學實效”為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂組織能力和教學水平。
3、積極開展教研活動，改變觀念，落實行動，按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。
4、組織教師繼續學習新課標。透過學習，每人寫一篇心得體會。
5、組織教師繼續學習高效教學基本要求。透過學習，每人寫一篇如何進行課堂教學。
三、主要措施
1、紮實做好常規教學工作：備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;突出學生的活動，講求效果，做到有練必評，有錯必糾。
2、各學科教師認真擬定好《學科教學計劃》。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優幫困的工作。
3、加強自身業務學習：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的教學交流和觀摩等活動。
4、進一步加強教研工作：
(1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動有中心議題，有記錄，有分析。
(2)本學期，每人講一節高效課。課後進行反思並及時評課。總結出每節課的成功與不足。
(3)創設學習資訊科技的氛圍，提高運用資訊科技的意識，提高運用資訊科技的能力，鼓勵教師結合教學需求創造性地運用課件，切實全面提高全組教師的資訊科技素質。
5、培養學生良好的學習習慣
重視學生學習習慣的培養，養成嚴肅、認真的學習態度和克服困難的精神。
第3篇:專業教研組工作計劃
一、指導思想
本學期我專業教研組將認真貫徹國家教育工作精神，全面落實2015年龍井市教育工作精神，結合學校教務處工作計劃，以新課程標準，新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線。引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質教育，營造良好的教研氛圍。我們將保持積極的工作態度、虛心的師德品格、高效務實地開展工作，力爭使我校專業學科教學質量有一個質的提高。
二、主要工作及活動的.開展
1、加強理論學習，用科學的理念指導工作
本學期將組織教師認真分析中等職業學校學生學情和中等職業學校教材，以及對學生的各種能力要求。要求全體教師更好的把握中等職業學校的教學內容。以使全體教師能夠高屋建瓴，更好的駕馭教材。抓住一切可以學習的機會，參加學校組織的外出聽課活動，虛心學習別人的優點，把好的教學方法運用到我校的教學中去。
2、積極開始集體備課活動，提高教師的業務水平
響應學校教務處的號召，本教研組開展集體備課活動，每月安排二位教師每人出一節集體備課教案，經過全組組員討論，對所有的教學過程、教學方法、目的要求、重點難點進行細緻探討，達成共識，使每位教師在集體備課中都有所得，並把學到的內容應用到實際教學中去，切實提高教師的教育教學效果。
集體備課教師安排：
十月份：任傑、張豔(時間：第三、四周週三下午) 十一月份：劉家軍、金美蘭(時間：第二、三週週三下午)
3、開展教研組內教案日查日評活動
為了切實提高組內成員備課和撰寫教案的水平，使教案能夠更好的體現教學內容，為更好的實現課堂教學，同時徹底杜絕無教案上課現象的發生，組內開展教案的日查日評活動，利用每天下班前的十分鐘(3：403：50)所有的老師把自己的教案開啟放在自己的辦公桌上(教案展示第二天上課的內容)，組員間可以互相觀看，學習別人的長處，同時如發現存在的問題可以透過各種方式向對方提出來，加以探討。
4、開展組內課件製作活動
為促進我專業教研組教師教育技術手段的不斷提高，充分發揮多媒體及課件對課堂教學的輔助作用，促進教學資源的有機整合，我專業教研組在本學期開展製作課件學習練習活動(每月一次，第三週週五下午)，全體組員提前準備好要製作課件的主題，設計好課件製作的整體構思，內容以自己所教學科將要進行教學的內容為主，在課件製作的過程中，大家可以互相探討，這樣不僅能夠製作出更加實用的課件，同時也能夠提高全體組員課件製作的能力。
5、開展組內體育活動
健康的身體是開展各項工作的基本前提，同樣做為教師這一偉大而神聖的職業同樣離不開一個健康的體魄，為了增強全體組員的體質，提高教師們的活力，為此我專業教研組組織開展組內體育活動。
時間：每週一次，每次時間不低於一小時
專案：乒乓球、踢毽子(暫定，經組內成員集思廣益，專案可隨時增減)
三、具體安排
8月份：制定專業教研組工作計劃;組織全組教師進行備課，提前準備出一週的課時，做到完全的三級備課，不使教案有一項的缺漏環節;對微機室等實訓場所進行全面檢查，為開學後正常的教學活動做準備。
9月份：按教務處安排的課程表正式上課;完成學校安排的學生的補考工作，及時上交學生的補考試卷;進行組內集體備課;組織組員進行組內聽課、評課活動。
10月份：正常的常規教學;組織督促全組成員完成網路學習中要求的考試內容。
11月份：正常的常規教學活動;組織教師對學生進行全面的期末複習，為學生期末考試做準備。
12月份：按時上交學校要求的各種材料，組織全體組員總結並撰寫一學期的教學工作論文。