小學二年級作文範例
小學二年級作文範例：我的同學
吳憂是我的同學，長得很清秀，但是個子卻是我們班最高的，吳憂是我的好朋友，但是他卻讓我既“討厭”又喜歡。
下課了，吳憂每次都要在我身上來一招“嬉嬉功”把我弄得癢得受不了，用“鬼臉”這招來嚇唬他，卻完全沒起作用，而我還被他弄得四腳朝天，這個“討厭”的吳憂，逼得我只好用絕招“兔子撒腿功”逃跑。
吳憂很可愛，有一次，一個同學拿了吳佳軍的玩具，恰好被我和吳憂看見了，我和吳憂都幫助吳佳軍一起“捉拿”那個同學，那個同學死命的跑，卻沒有料到我和吳憂將他包抄了起來，他只好交出了玩具，還給了吳佳軍。
吳憂啊吳憂!你真是一個“討厭”又可愛的傢伙!
小學二年級作文範例:媽媽眼中的我
我是一個活潑的小女孩。在家裡，我有時逗的媽媽哈哈大笑，有時又惹的媽媽大發雷霆。所以，我在媽媽眼裡是“時好時壞”的。
有一次，我在家裡把盤子當排球打，一掌上去，盤子“叭”的一聲掉在了地上“見閻王爺去了”。“怎麼了?怎麼了?”媽媽聞聲趕到，“我……我把盤子當排……”“胡鬧”。不等我說完，媽媽就瞪著我，恨不得把我吃了!“做事毛毛燥燥，盲目行動，不經過大腦考慮，從不曉得後果……”不等我說什麼，媽媽就把我數落了一便。我有什麼辦法呢?誰叫我要做錯事呢!“對不起，媽媽，下次我一定注意。”“知錯就改”是我的一大“優點”!只可惜媽媽不欣賞我的“優點”，最後，還是請我上了堂“教育課”。
做錯歸做錯，但我有時在媽媽心裡我還很惹人喜歡呢!
那次，語文捲髮下來了，我考了“全年級的二”，還發了獎品。我興沖沖的跑回家，把喜訊告訴了媽媽，媽媽撫摸著我的頭高興的對我說:“菁菁，爭取考第一!”“一定”我說。媽媽聽了，哭了，我知道，這是幸福的淚，會心的淚……
媽媽愛我我愛她，我是媽媽心中的精靈，是媽媽的希望。這就是媽媽眼中的我，一個既讓人生氣，有叫人高興的活寶。
媽媽，我的好媽媽!我愛您!您的教導會使我終生受益!
小學二年級作文範例：我喜歡的一本書
我最喜歡看《笑貓日記》了，因為《笑貓日記》寫的很精彩。它寫的是一隻貓有很多心情，他會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、大笑、還會皮笑肉不笑……每當他的朋友有困難時，他都會幫助他們。
記得有一次天氣很冷還下著雨，我和媽媽到沃美萊商場裡看《笑貓日記》，當時商場裡暖氣還沒開，而我卻前前後後看了一個多小時。在這段時間裡媽媽多次好心 好意的勸我：今天很冷，咱們回家吧。但是我都毫不猶豫的拒絕了，因為我忍不住《笑貓日記》對我的誘惑。媽媽最後又勸我了一次：我們走吧，今天太冷了。這時 我才感覺到渾身發抖，只好把書放進書架，跟著媽媽走了。
我離開後回望著《笑貓日記》，心裡有一股很不情願的感覺，這是連肚子也唱起空城計了，最後只好戀戀不捨的'回家了。
小學二年級作文範例:勞動真快樂
春節前，媽媽說要把家裡徹底清掃一遍，乾乾淨淨的過新年，我主動提出幫助媽媽完成家裡的大掃除。於是，在一個星期六下午，我們開始了家庭大掃除。
首先，媽媽要我整理一下各自的房間，我重點收拾我的玩具和書，我把亂放的玩具收拾起來放進玩具箱裡，把每一本書整整齊齊的放在書櫃裡。然後，媽媽用掃把把房間上上下下掃了一遍，尤其是吊在燈上的灰塵，掃得一乾二淨。接著，媽媽把箱子裡的舊書和舊報、廢品叫我拿到一樓的下面去賣掉它。最後，我和媽媽分工合作，我擦桌子，媽媽擦玻璃和地板。當我和媽媽看到一塵不染的房子，半天的疲勞飛個精光，我和媽媽的心裡面特別高興。