開學典禮校長髮言稿
篇一：開學典禮校長髮言稿
老師、同學們：
大家早上好!經過一段長長的暑假，咱們又回到蓮東小學美麗的校園裡再相聚，今天正式開學啦!我提議，讓我們一起用最熱烈的掌聲迎接新學年的到來!
孩子們，從現在開始，蓮東小學6歲啦!你們猜猜看，全校一到六年級共有多少個班級呢?(46個班級)你們再猜猜看，全校46個班級一共有多少學生呢?(超過2800)還有，全校一共有多少位老師和職工呢?(134名)每個班的科任老師大家平時都經常接觸，也很容易就認識了，在這裡我不作一一詳細介紹。但是，我要向大家特別介紹幾個人，他們雖然不是在教室裡上課的科任老師，可是他們的工作卻和學校裡每一個人都有關係，我希望全校同學都能認識他們，記住他們。校醫：黃文德醫生，如果你上學時生病了、課間不小心摔倒、流血啦等等，記得到醫務室找黃醫生，他會給你幫助的;圖書館館長：詹雪梅老師，上閱讀課時、平時想看書時，你可以到圖書館找詹老師借閱圖書;列印室：徐曉琴老師，她負責幫老師、同學列印、影印各種學習材料;保安員：詹叔叔、劉叔叔、李叔叔和楊阿姨，他們每天都會全副武裝、盡職盡現地在學校大門、校園裡站崗、巡邏，保衛著大家的安全;還有保潔員阿姨：範阿姨和羅阿姨，她們兩個每天都要早早到校，用專用的拖把把學校的每一寸大理石地面拖得乾乾淨淨，閃閃發亮，每天下午放學時，還要把學校的每一個廁所都沖洗得乾乾淨淨，沒有異味，給大家帶來清潔的環境!
老師、同學們，讓我們把掌聲送他們!請大家記住他們，尊重、珍惜他們的工作和勞動，別忘了，見面時打個招呼、問個好!
孩子們，今年暑假學校進行了部分教室的改造和裝修，昨天註冊時，就有很多小朋友找不到自己的班級在哪裡了，要知道升上一個新年段，你的教室就可能更換到不同的地方，所以咱們要學會認識校園，熟悉校園的樓層、教室分佈情況，以免走錯教室上錯課哈!學校一共有4棟樓，你們要記住自己的教室在第幾棟樓的第幾層，還要認識各種專用教室、老師辦公室的樓層和所在位置，方便你們有事時找到老師，所以請小朋友們課餘時間多在學校裡走一走，看一看，每個教室都有牌子，認清牌子上寫的名稱，記住它們。我想告訴大家，音樂課的教室全都在地下室D區;地下底的A、B區已經劃分標準停車位，是老師們停車的地方，請同學們平時不要在A、B活動，以保證安全;地下室C區是同學們的活動區域，老師們的車不會在這裡經過，在這裡活動比較安全，但是要講究衛生，不要隨地亂丟垃圾、瓶子等。
親愛的同學們，老師希望大家能請記住：在學校裡學習、生活要有禮貌、講文明，每天見面說聲“老師好”“叔叔阿姨好”“爺爺奶奶好”“同學你好”，得到別人的幫助說聲“謝謝你”;要明事理、求寬容，碰到困難有爭執時，聲音輕一點，脾氣小一點，溝通理解多一點;要講衛生、保清潔，自己的課桌抽屜不亂塞垃圾，看到地面有垃圾主動彎腰撿起來，值日工作認真做;要愛護學校的公共財物，珍惜校園美麗的環境，處處文明活動，主動照顧花草、保護學校裝置設施，常保校園美麗、整潔……
親愛的孩子們，我說的話，你們能記住嗎?讓我們共同期待，蓮東小學的'每一位孩子都能在校園裡快樂生活，用功讀書、幸福成長!
篇二：開學典禮校長髮言稿
大家上午好!今天是你們人生中最重要的時刻之一。各位新同學從五洲四海匯聚到這裡，與未名湖、博雅塔結緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學們人生新的起點，也是北大116年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。在此，我代表北京大學全體師生員工，祝賀同學們，歡迎同學們!
各位新同學，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為“聖地”。從今以後，你們將無數次地聽到這些口號的召喚：“愛國、進步、民主、科學”，“勤奮、嚴謹、求實、創新”，“思想自由，相容幷包”。它們絕不是一些空洞的口號，而是116年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐。北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經在這裡磨礪過幾年，同學們都應該讀一讀我們的校史，瞭解自己所在院系和學科的歷史，認真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅守傳統，始終扞衛我們北大的精神。回顧歷史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。從今天起，百年北大所形成的光榮傳統和優良學風將在你們身上傳承下去，並被賦予新的內涵。
北大是各位同學曾經的夢想。來到這裡，你們又站在了一個實現更大夢想的起點上。進入北大，意味著進入了一個更寬廣的舞臺，從這裡眺望世界，會讓你豁然開朗。這裡的機會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優勢所在，也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”，因為你將不得不面對各種各樣的選擇。比如，該選什麼課?那麼多的名師，誰的課都捨不得放棄，可時間又是有限的;該參加什麼社團?“百團大戰”真是讓人興奮，可哪個社團才是最適合自己的?晚上是到圖書館自習，還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學外語、做科研還是出國交流?將來畢業的時候還必須考慮人生的大方向，是治學、從政還是經商?是留在讓人又愛又累的北京，還是紮根基層、報效家鄉?而在我們這個象牙塔之外的世界，變化就更快了，人們的價值取向越來越多元，各種思潮激盪碰撞，每個人都會遇到困惑、煩惱，會受到誘惑，也遭遇挫折。大家都在問，路在何方?
當你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠都在自己的腳下。對於很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學第一課上，我想送給各位新同學的，也正是這八個字。
守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊樑，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。1919年7月，北大教授胡適在“少年中國學會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義。”雖然時代已經改變，但這三種錯誤的人生觀並沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發揚北大精神，積攢和激發正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會永珍、制訂人生規劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明瞭，也自然能作出正確的判斷和選擇。
篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦幹。不同的人生階段，有不同的主題。現在同學們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應當是“求學”，研究學問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不苟的態度和苦學、苦幹、苦熬的工夫。蔡元培先生1917年就任北大校長時說：“大學者，研究高深學問者也。”他希望同學們“抱定宗旨，為求學而來”。今天的北大，學科齊全，大師雲集，文理醫工交融並蓄，學術資源得天獨厚。大學階段是學習的黃金時期，請同學們務必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學們不要囿於一隅，處理好“專”與“博”的關係，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習古今中外的經典。未來幾年是大家打基礎的階段，既是打學問的基礎，也是打人生的基礎，這個基礎要寬一點、厚一點、深一點才好。比如，近年來，學校專門開設了“才齋講堂”，邀請各學科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學們開啟視野，促進學科之間的交叉研究。
有的同學說，北大重視基礎學科，強調基本功的訓練，這固然是好，可在將來就業的時候用處恐怕不大。其實，看似“沒用”的知識可能是最“有用”的，基礎紮實、博採眾長的人才有無窮的後勁。前不久，有一篇文章在微信朋友圈裡很火，題目叫《一隻海綿的自我修養》。作者是我校數學學院的畢業生，經過十年數學競賽訓練和四年數院學習的她，畢業之後直接選擇了就業，她喜歡文化創意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當然不是一帆風順的，文章中說“我不是沒有質疑過自己，但意志力無非就是兩件事：別回頭，別低頭。應該做一隻小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進去，不好的吐出來，吸進去，再吐出來。”在經常被問到“學數學對工作有什麼用”時，作者以實際經歷告訴師弟師妹——“凡有所學，皆成性格”。
讀到這名畢業生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。北大培養人才，重在“道”而不在“術”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實、苦幹，條條大路都能通向羅馬。
久久為功，就是要有“咬定青山不放鬆”的定力，有持之以恆的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨，不能當牆頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學問、大事業。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅動。
這裡，我還想跟同學們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業畢業，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專門給學校寫了一封信，但這封信最後還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為“和北京相比，那裡簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙。”但她堅持了下來，在敦煌已經堅守了51年。她說，“當年決定來敦煌並沒有想到過幹一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡乾的事兒。幹著幹著就愛上了，就離不開了。現在，別說離開哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想盡快回到敦煌。”
像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十餘年如一