說明文怎麼寫 　　說明文是以“說明”為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態、性質、構造、功用、製作方法、發展過程以及內在事理的一種實用文體，目的在於給人以知識。以下是小編給大家整理的說明文怎麼寫的內容，歡迎大家檢視。 　　一、弄清說明的物件。 　　閱讀一篇文章，要準確地把握說明的物件，需從兩

讀後感寫作方法 　　在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“”。以下是小編給大家整理的方法的內容，歡迎大家檢視。　　一、讀後感的概念　　讀後感的概念有兩重含義：一是真實的、不受任何約束的讀後感，二是一種的體裁，時要接受各種條件的約束。下面這篇讀後感，就

借物喻人寫作方法 　　借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。以下是小編給大家整理的借物喻人寫作方法的內容，歡迎閱讀! 　　借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。這也是中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。 　　如《落花生》，全文講述“我們”全家歡度收穫節，邊

託物寓意寫作方法 　　託物寓意是一種文學作品的寫作手法，它借客觀事物或景物來抒述主觀的情思，蘊含文題的主旨，把一個深刻的道理透過對某一物的記敘、描寫、議論等表達出來。以下是小編給大家整理的託物寓意寫作方法的內容，歡迎閱讀! 　　一、“託物寓意”類的命題形式 　　“託物寓意”類作文就其寫作樣式來

象徵、託物言志、託物寓意的區別　　象徵、託物言志、託物寓意的區別你們知道嗎?以下是小編給大家整理的象徵、託物言志、託物寓意的區別的內容，歡迎閱讀!　　象徵　　【釋義一】象徵指借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達真摯的感情和深刻的寓意，這種以物徵事的修辭方式叫象徵。象徵的修辭效果是：寓

遊記作文寫作方法 　　遊記既是文學體裁名也是記述遊覽經歷的文章，是描寫旅行見聞的一種散文形式。以下是小編給大家整理的小學生遊記寫作方法的內容，歡迎大家檢視。 　　一、 按遊覽的順序描寫景物。 　　寫作時，要在認真觀察和記憶遊覽的景物的基礎上，按照見到景物的次序，來寫所看到的景物。這樣才能做到條

小學生童話作文寫作方法 　　童話，講述的是虛擬的故事，並不是真實的。以下是小編給大家整理的小學生童話寫作方法的內容，歡迎大家檢視。 　　一、我們在寫之前要弄清什麼是童話? 　　童話：是透過豐富的想象、幻想和誇張，來塑造形象、反映生活、對兒童進行思想、道德教育的一種文學樣式。童話，講述的是虛擬的

初中說明文的寫作方法 　　說明文是一種對事物作客觀說明的一種文體，目的在於給予讀者知識。以下是小編給大家整理的說明文寫作方法的內容，歡迎大家閱讀。 　　說明文只要理順了頭緒，把閱讀說明文和寫作說明文結合起來，以閱讀課文為寫作借鑑的範例，多觀察、多分析、多練習，就能逐步學會選用恰當的說明方法，正確

散文的特點及寫作技巧 　　散文是一種作者寫自己經歷見聞中的真情實感、靈活的文學體裁。以下是小編給大家整理的散文的特點及寫作技巧的內容，歡迎大家閱讀。 　　散文的特點： 　　一、形散神聚： 　　”形散“既指題材廣泛、寫法多樣，又指結構自由、不拘一格;“神聚”既指中心集中，又指有貫穿全文的線索。

初中作文寫作方法：破題新解作文法 　　有什麼簡便易行的法子，讓人一下子就抓住題的“題眼”呢?過去科舉考八股文，首先講究的，就是破題，題破得好，文章也就成了一半;題破得不好，文章也就失敗了。 　　細究起來，破題和審題還是有區別的。如果說，審題更注重寫什麼，那麼，破題則更側重怎麼寫。審題沒審好，會下

初中語文作文寫作方法：看圖作文法 　　你覺得看圖簡單嗎?是的，對我們中學生朋友來說，這的確不是什麼難事，但就是不能得高分，真是鬱悶。 　　看圖作文，在原先看來是小學生才做的事情，但近幾年來，高考、中考也多次出現看圖作文題。怎樣才能寫好一篇看圖作文呢? 　　盯住畫面細觀察。看畫面上是人物、景物還

託物言志的作文（通用32篇）　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的託物言志的作文（通用32篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　託物言志的作文 篇1　　梅花，迎著寒風而綻放的花朵。它

演講稿的寫作方法(11篇)　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的演講稿的寫作方法，歡迎閱讀與收藏。 演講稿的寫作方法1 　　提問：演講稿開場白怎麼寫吸引人？　　解答：1、直接進入吸引力的話題本身。　　如

寫作方法(人稱) 　　寫作方法屬於藝術表現方法(即：藝術手法和表現手法，也含表達手法(技巧)，以下是小編為你帶來的寫作方法(人稱)，希望對你有幫助。 　　一、三種人稱 　　第一人稱：我、我們。第二人稱：你、你們。第三人稱：他、他們、它、它們。 　　二、作用 　　第一人稱的作用：給人以身臨其

敘述寫作方法　　寫作方法屬於藝術表現方法(即：藝術手法和表現手法，也含表達手法(技巧)，以下是小編為你帶來的敘述寫作方法，希望對你有幫助。　　敘述寫作方法 篇1　　一、6種敘述方法　　順敘、倒敘、插敘、平敘、補敘、直接敘述、間接敘述　　二、區分　　順敘：是按時間的推移，空間的自然序列，作者或人物的思

寫作敘述方法之順敘法 　　順敘是按時間的先後順序來敘述事情，這就跟事情發生發展的實際情況相一致，所以易於把文章寫得條理清楚，脈絡分明。以下是小編為你帶來的敘述方法之順敘法，希望對你有幫助。 　　一、順敘法的特點 　　運用順敘，要注意剪裁得當，重點突出。否則，容易出現羅列現象，犯平鋪直敘的毛病，

寫作敘述方法之插敘法 　　插敘法是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節相關的回憶或故事的敘述方法。以下是小編為你帶來的寫作敘述方法之插敘法，希望對你有幫助。 　　一、使用插敘法的方式 　　聯想式，就是透過作品中人物的聯想引起插敘部分。《爸爸

寫作敘述方法之補敘法 　　補敘主要用於對上文的敘述補充說明，一般是片斷性的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放有前面，以引起下文。以下是小編為你帶來的寫作敘述方法之補敘法，希望對你有幫助。 　　一、補敘法的作用 　　補敘的作用，一般不發展情節、事件，只對原來的敘述起豐富、補充

寫作敘述方法之分敘法　　分敘法是指敘述兩件或兩件以上的同一時間內不同地點發生的事情，也叫平敘法。以下是小編為你帶來的寫作敘述方法之分敘法，希望對你有幫助。　　分敘法的特點　　分敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜複雜的事情，寫得眉目清楚，有條不紊。把一個整體分成若干個部分，將其一一列出，達到一目瞭然的目的。　

說明文常用的寫作方法 　　下面小編為大家帶來的說明文的寫作方法。 　　說明方法： 　　常見的說明方法有舉例子、分類別、列數字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用等10種。寫說明文要根據說明物件的特點及寫作目的，選用最佳方法。 　　1、舉例子： 　　舉出實際事例來說明事物，