民間童話對幼兒的影響　　民間故事是民間文學中的一個很重要的門類，從廣義上說，民間故事就是勞動人民創作並傳播的，具有虛構內容的散文形式的口頭文學作品，是所有民間散文作品的統稱。　　幼兒是我們中華民族的未來，培養幼兒健康人格，塑造民族性格是我們幼兒老師共同的責任和義務，而這些民間文學瑰寶正是我們最好的素

低年級童話故事的賞析　　在我們的語文課本中，尤其是低年級的語文課本，有許多生動有趣的童話故事，每個故事都對孩子們有著深刻的教育意義。　　一、激情匯入，扣響童話世界的大門　　聽故事是每個孩子都喜愛的一項活動。因此，在上課伊始，教師應藉助低年級學生喜歡聽故事的心理特點，牢牢抓住學生的注意力。在教學中，我

童話故事《灰姑娘》中的女性解讀　　灰姑娘是格林童話中塑造出的童話人物形象，講述的是一個孝順且心地善良的女孩子，長期受到繼母和姐姐們的虐待，在廚房裡做女傭，每天都是灰頭土臉髒兮兮的，後來由於善待小動物而且孝感動天，所以得到了仙女的幫助，在歷盡繼母和姐姐們的阻撓後終於和王子快樂地生活在一起的故事。一起來

民間童話的特徵　　童話是指適合兒童觀看和學習的文學作品，它淺顯易懂又引人入勝，文字往往簡潔質樸，讀起來朗朗上口，能給兒童留下深刻的印象，以下是小編為大家整理的民間童話的特徵，僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　民間童話的特徵 篇1　　民間童話情節簡單而不復雜化、“三段式”的重複、情節或人物的相似性三方

格林童話故事精選4篇　　《格林童話》是由德國著名語言學家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學，首版出版於1812年。　　故事一　　古時候，每一種聲音都有它的意義或含義。鐵匠的錘子敲響時，是在叫：“捶吧!捶吧!”木匠的刨子響，是說：“往這裡刨!往這裡刨!”磨坊輪子響，是說：“

童話對幼兒的教育價值　　童話是兒童文學體裁中的一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事作品，透過豐富的想象、幻想、誇張、象徵的手段來塑造形象，反映生活，那麼童話對幼兒的教育價值有什麼作用？下面是小編整理的相關資料，僅供參考，希望喜歡。　　童話對幼兒的教育價值 篇1　　早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現

童話故事分為哪些種類　　大家知道童話故事分為哪些種類呢?是否清楚呢?下面一起來看看!　　擬人體童話　　這類童話的主人公多是人類以外的各種人格化的有生命或無生命的事物。例如貓、狗、魚、蟲、鳥、樹、石、風……　　幼兒童話常採用擬人體的寫法，如小貓釣魚、小溪唱歌……在《小象滑梯過生日》中，小金絲猴、小兔、

分析童話故事的道德教育價值　　童話故事因其具有獨特幻想色彩，曲折的故事情節，唯美的畫面都深深的吸引孩子們。童話以真善美德方式描述世界，具有很好的德育價值，孩子在傾聽童話故事的同時，這正在形成自己的德育體系。　　童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事作品，以擬人，誇張的手法，濃厚的幻想色彩，富有哲理的語

《格林童話》與《安徒生童話》的比較　　《格林童話》與《安徒生童話》是兒童文學作品中傑出的兩部童話集，其中收錄了數量最多、形式多樣、題材豐富的童話作品，並在世界範圍內廣泛流傳，對各國兒童產生深遠影響。　　《格林童話》與《安徒生童話》在中國有著舉足輕重的地位。它們的流傳與推廣填補了中國兒童文學的空白，同

安徒生童話故事精選2則　　《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創作的童話集，下面是小編分享的2則關於安徒生童話故事，歡迎大家閱讀!　　打火匣　　公路上有一個兵在開步走——一，二!一，二!他揹著一個行軍袋，腰間掛著一把長劍，因為他已經參加過好幾次戰爭，現在要回家去。他在路上碰見一個老巫婆;她是一個非常可憎的

童話故事讀後感800字　　《格林童話》憑藉豐富的想象、優美的語言給孩子們講述了一個個神奇且浪漫的童話故事。　　童話故事讀後感800字一　　《格林童話》這本書是由丹麥的雅克布、格蘭和他弟弟威廉合著的。故事大多圍繞四個主題敘述的。好有好報，惡有惡報;誠實守信;貪心貪婪;心地善良。　　我覺得格林童話愛憎分

海鷗和樹 童話故事 　　一隻海飛到森林裡，遇見了兩棵樹。“歡迎你停在我身上休息。”樹甲說。“我也歡迎。”樹乙說。 　　海說：“那我就一隻腳停一邊吧。”他像表演雜技一樣將腳儘量張開，一隻擱在樹甲枝頭，一隻擱在樹乙枝頭。 　　他們聊起天來。 　　“你的身上有一種鹹鹹的味道。”樹甲說。“啊，因為我從

小兔八十六的妙計 童話故事 　　一隻禿尾巴老狼在綠草地上靠吃羊為生。 　　某一天，它突然覺得吃羊吃膩了，便決定離開綠草地，前往藍草地。藍草地是兔子們棲息的地方。老狼準備改吃兔子了。 　　訊息傳來，兔子們嚇得東奔西跑，兔子窩裡亂成一鍋粥。 　　“慌什麼?”兔老大一見這混亂的場面，氣得跺著腳，厲聲

甜蜜的微笑 童話故事 　　森林裡有一隻可愛的小狐狸。 　　每天早上，蜜蜂們出門採花蜜的.時候，都會跟小狐狸打招呼：“早上好，可愛的小狐狸!” 　　小狐狸站在草地中央，朝蜜蜂們點點頭，微微笑，算是回答。 　　蜜蜂們說：“小狐狸的笑真甜啊，比1000朵茉莉花的花蜜加在一起還甜呢!” 　　有一天，

咔嚓咔嚓剪頭髮 童話故事 　　一天，剛在理髮店裡理完髮的獅子來到池塘邊，在水裡看自己的影子，忽然大聲哭了起來：“鳴嗚……我的頭這麼難看，怎麼見人哪……” 　　大是理髮員的技術太差了，把獅子的頭髮理得一縷長一縷短，太難看了!一隻小蟹從小洞裡爬出來，他聽到了獅子的哭聲。他很想幫獅子，可是，獅子太大了，

小刺蝟的姐姐和妹妹 童話故事 　　草叢的夜深了，蛐蛐兒聲和青蛙聲時斷時續地傳來，使得草叢顯得更加幽靜了。 　　天上的月亮姐姐把眼睛瞪得圓圓的，好像在尋找著什麼。 　　月亮姐姐在尋找什麼呢?她呀，正在尋找那隻每天夜裡都出來看她的小刺蝟! 　　真的，那隻小刺蝟太喜歡月亮姐姐啦!從彎彎的月牙兒一直看

小鴨子學游水 童話故事 　　鴨媽媽帶著六個小鴨子，從遠處的草地上走到河邊來，他們排著隊，一擺一擺地走著。走到河邊，鴨媽媽先下了水，她對小鴨子們說：“好孩子們，你們一個一個地下來吧，要勇敢些。” 　　第一個小鴨子跳下水去，鴨媽媽扶他一把，他靠在媽媽的身邊，用翅膀拍打著水，很快樂。 　　第二個小鴨子

老頭子做事不會錯 童話故事 　　有一個貧窮的老人和他的妻子，他們想把馬賣掉，或者換些對他們更有用的東西。但是應該換些什麼呢?“老頭子，你知道得最清楚呀!”老太太說，“今天鎮上趕集，你騎著馬到城裡去，換點好東西吧。”於是她替他準備好早點，然後用手掌心拍拍他的光禿禿的腦袋，還親了一下他的臉蛋。 　　太

亮仔豬的藍色吉他 童話故事 　　亮仔是一頭豬，應該說，它還是一頭生活得不錯的豬。它有自己的雜貨店，有一座漂亮的小房子，有一個溫暖的家。 　　但亮仔經常會覺得不夠快樂。“為什麼我總是覺得不大滿足呢?”亮仔有時問自己，“我每天都吃得很好，過得很舒服，我到底是為什麼不夠快樂呢?” 　　有朋友邀請亮仔去

哈哈笑的小喜鵲童話故事　　幻想是童話的基本特徵，也是童話反映生活的特殊藝術手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現於其中的“人物”，是並非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發生的。以下是小編為大家整理的相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家。　　一棵大楊樹上有個喜鵲窩，這窩正好築在高高的樹杈上，