我的同學在蘭州作文我的同學在蘭州作文 從何說起,我也是在蘭州呆過一段時間的。那時我還是一個剛走進社會的無知青年。我對一切都很好奇,對一切也都無所畏懼,沒有想過怎麼更好的過好自己的生活。如果沒有和經理的矛盾,也許我現在就和他一樣還呆在蘭州。我同學他似乎要比我有耐心,就從我過去的經歷來看我在異地最多不過呆半年。我在蘭
我的同學楊若琛作文我的同學楊若琛作文 如果你能到義馬市外國語小學的五年級五班,你就會發現有一個小男孩,他長著一張長方形的臉,臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,再配上一雙長長的睫毛,簡直是一個十足的小帥哥。 這麼快你就知道他是誰了,別急,聽我給你慢慢道來! 他每天都揹著一個淺綠色的書包,和我一起上學,放學。他是我
我難忘的同學小學生作文我難忘的同學小學生作文 在我的身邊有非常多的小玩伴。令我最難忘的是他——竺天陽。 竺天陽是我的好玩伴,雖然他是在鄉村出身,但是,他的身上充滿著十分優秀的品質,時不時地在每分每秒幫助著我。 記得有一次,我們班連續要上兩節體育課,會感覺非常地熱,會流汗,可我又沒帶水,所以我兩節體育課是忍受著炙熱
同學倪詠軒作文500字同學倪詠軒作文500字 我的同學倪詠軒,她是個萌萌噠的小女孩。她有著大大的眼睛,又小又紅的嘴巴,小小的鼻子,她還擁有公主般的笑容。有時,她是一個小馬虎,馬虎得連二和三也分不清楚。但她在認識古文字方面,卻擁有平常人沒有的超強記憶力。 一個星期天晚上,我在倪詠軒家玩。我們玩了很久很久的.“溜冰大賽
我的同學小學六年級優秀作文400字我的同學小學六年級優秀作文400字 我的好同學,就是我們班的何致陽,他有一雙小小的眼睛,一頭烏黑的頭髮,俊俏的鼻子下有一個紅潤的嘴巴。 何致陽有一雙敏捷的雙腿,他是班裡的“小飛人”,他學習非常好,是班裡的學霸。 他每一次訓練時,他都嚴格地按照老師的方法去做,高抬腿,體前驅,他都做得非常認真。
給同學的建議書作文給同學的建議書作文 篇一、給同學的建議書親愛的同學: 你們好! 我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”。講文明懂禮貌是中國的傳統美德,到了現代,更應該發揚光大,我相信每位同學都有強烈的禮貌意識,我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱毀於我們這一代——90後。 我相信班級裡的每一位同學們
我的同學的六年級作文我的同學的六年級作文 他走到窗邊,慢慢的抬起頭,靜靜的看著天空。這一天,天空烏雲密佈,小雨嘩啦啦地下著,述說著悲傷的事。他的臉很平靜,也顯得十分蒼白;眼底那深埋的猶豫,彷彿在思考一件很重要的事,又彷彿什麼也沒想,頭腦裡一片空白。 他的同桌轉過頭問他:“今天是不是要髮捲子?”“是的。”他簡潔、乾
我的同學六年級寫人作文我的同學六年級寫人作文 在班級裡有很多同學跟我一起玩,學習,遊戲,甚至一起回家,他們都很熱情,我們關係很好,其中我要隆重地介紹我最喜愛的朋友。 他叫範創,他長著一副文質彬彬的樣子,小小年紀就戴著一副黑框眼鏡,有時候我們調侃他,戴著厚厚的啤酒瓶底。他最大的愛好就是魔方,我們經常看到他手裡把玩著一
我那千變萬化的同學六年級作文我那千變萬化的同學六年級作文 進入中學已有二個多月了,我也交了許多新的朋友。現在,我給大家介紹一個號稱“孫猴子”的同學。 為什麼要叫“孫猴子”呢?聽我娓娓道來:他是一個博學多才、才富五車的“猴子”。上課時,老師問我們:“美國的首都是哪裡?” 我們都一致回答是紐約,而他卻慢條斯理的說是華盛頓,
從最後一名同學開始作文從最後一名同學開始作文 前兩天我們名師工作室活動,韓老師說了優秀學生和差生的未來社會影響,我進而聯想到一個木製水桶的短板效應,一個木製水桶盛水的多少並不是由最長的板塊決定,而是由水桶中最短的木板決定的。看著學生的月考成績我陷入了思考,我決定課堂從最後一名同學抓起。 走進班裡,我讓學生到黑板上聽
我們班最馬虎的同學初中生作文我們班最馬虎的同學初中生作文 與人初遇是,馬虎是一個有趣的名片;與人交涉時,馬虎是一段快樂的時光;與人相處時,馬虎是一個逗人的樂子。而我們班最馬虎的人就會給我們帶來無盡的快樂。 他胖嘟嘟的圓臉,又大又亮的眼睛總是笑眯了縫兒。一對大耳朵會不停地抖動,真不知他這“動耳神功”是從哪兒學來的。他那大肚子
我和我們班的同學作文850字我和我們班的同學作文850字 在我們班有許多同學,有的聽話乖巧,也有的頑皮打鬧。使我們每一天的學習生活都很豐富,下面由我來介紹我們班的同學吧! 她是一個女孩子,也是我們班上的紀律委員,我們班曾經被稱為“哈哈班”的名譽。所以老師派他來守著我們,好不讓我們講話,自習課的時候,山中無老虎,猴子稱大王。
潑婦同學作文潑婦同學作文 馬上就要畢業了,要說這六年來令我最放心不下、最讓我懷念,最使我忘不了的就是我的潑婦”同學——竹路加。 乖巧一面 “小豬,(因為諧音,所以我們班就賜了她一個暱稱)別吵了,你不寫作業我還要寫呢!”只見我撅著一個小嘴有些委屈的朝小豬抱怨著。 “行了行了,別抱怨我了,您大人有大量放過我
給黃同學的一封信作文給黃同學的一封信作文黃同學: 你好! 我是華豐小學五(三)班的學生,我叫xxx,今年十一歲,我是一個愛看書的'女孩子,我喜歡看的書有《查理九世》和《笑貓日記》,我的家鄉在平沙,那裡有好多好吃的東西。我的性格開朗、乖巧、樂於幫助人,學習成績一般般,我喜歡唱歌、聽歌、猜謎語。你呢?你不認識我
寫給張同學的一封信作文500字寫給張同學的一封信作文500字張XX: 你好! 今天,藉著寫信的機會,我想和你聊聊天,說說咱們之間發生的平凡事兒。 咱們是一對很要好的朋友,這是大家都知道的。以前咱們曾經發生過一些矛盾,請你諒解!在這裡我要向你道聲歉:上個月的電腦學習課上,咱們共用一臺電腦學習,段淑雅喊你在她那臺電腦上玩遊戲,
我們班最馬虎的同學作文700字我們班最馬虎的同學作文700字 與人初遇是,馬虎是一個有趣的名片;與人交涉時,馬虎是一段快樂的時光;與人相處時,馬虎是一個逗人的樂子。而我們班最馬虎的人就會給我們帶來無盡的快樂。 他胖嘟嘟的圓臉,又大又亮的眼睛總是笑眯了縫兒。一對大耳朵會不停地抖動,真不知他這“動耳神功”是從哪兒學來的。他那大肚
矛盾的朝鮮同學初中作文矛盾的朝鮮同學初中作文 在我們每個人的人生當中,都會經過許多形形色色的人,他們可能讓你討厭,讓你喜歡,讓你敬佩……可是我的這位朝鮮同學,卻讓我不知如何來形容他。 他真的好煩呀! “嘭”,隨著這聲響,球順利的在空中劃過一道優美的拋物線,落在了場外。“哎呀,金延城會不會踢球呀!”“這麼好的球,他跟
誇誇我的同學作文五篇誇誇我的同學作文五篇 篇一:誇誇我的同學 同學們有的在誇小書法家李文卓、益永軍等,有的在誇口才好的李亞璐、蔣樂怡等,或者有人誇讚樂於助人的李青陽和武金元等,大家都能找到彼此的優點,說起來還有具體的事例呢。 最後,我讓大家四人一小組把誇讚的物件鎖定在自己身邊的另外三個人。在誇讚中讓孩子認識到別人
愛搞惡作劇的同學作文範文愛搞惡作劇的同學作文範文 我有一個同學,長著一個黑色的平頭,小巧玲瓏的嘴巴,濃濃的眉毛下又是一對眯著的小眼睛,耳朵如大風扇似的在腦袋兩邊長著,就是這樣子好看的五官組成了一個圓圓的,可愛並且愛搞惡作劇的同學。有一次,“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴聲響了,同學們如蜂湧的從教室裡出來玩,因為我們班上一節是數
寫我同學的小學作文寫我同學的小學作文 我有一個好同學,叫劉家恆。他胖胖的臉上鑲嵌著一雙大眼睛,紅紅的小嘴微微翹著,還留著烏黑的短髮,可愛極了。 我覺得劉家恆的可愛更在於他的虛心好問。那是在一節星期五的.體育課上,老師剛宣佈完自由活動,劉家恆就奔向我。我問他:“咱玩什麼?”奇怪地方是,他一張口就是為什麼。“你為什麼