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  • 小學課文《黃山松》教學設計模板

    小學課文《黃山松》教學設計模板  教學內容:義務教育課程標準實驗教材語文四年上冊第三單元快樂讀書屋(三)《黃山松》。  教學目標:  1、知識與技能:⑴正確流利、有感情地朗讀課文。  ⑵瞭解黃山松奇特的特點。  ⑶體會黃山歸來不看松的含義。  2、過程與方法:透過預習交流美――品讀欣賞美――背誦感受
  • 《黃河之水天上來》的教學設計方案

    《黃河之水天上來》的教學設計方案  教材分析:  這篇拓展閱讀課文介紹了黃河的發源、上游的發電站、沿途對土地的灌溉、黃河夕照、壺口懸瀑等景觀,說明黃河為什麼被稱為母親河,同時介紹了黃河的水土流失,地上河的形成,呼籲人們保護環境,保護我們的母親河。學習重點是瞭解黃河為什麼被稱為母親河,呼籲人們保護環境
  • 書湖陰先生壁教學設計範文

    書湖陰先生壁教學設計範文  一、匯入。  古人有在牆壁上題詩的習俗,有些題壁詩就眼前景物寄託詩人的思想感情,有些則直抒胸臆,這首詩屬於前一類,寫的是湖陰先生的住宅,卻寄託了詩人的閒適心情。湖陰先生是北宋隱士楊德逢的別號,他的住宅在金陵(今南京市)鐘山半山上,叫半山園;王安石罷相後也住在鐘山,跟他成了
  • 課文《黃河的主人》優秀教學設計範文

    課文《黃河的主人》優秀教學設計範文  [教學要求]  1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。熟讀成誦最後一個自然段。  2、掌握課文中的6個生字,理解由生字組成的詞語。會用提心吊膽、嘗試造句。  3、在朗讀中感受黃河風浪的險惡和艄公的勇敢、沉著和智慧,進而體會人類征服自然過程中表現出來的本質力量。 
  • 《生命的藥方》的教學設計方案

    《生命的藥方》的教學設計方案  教學目標:  1、快速默讀課文,把握課文主要內容,學會簡要複述課文。  2、感受艾迪對愛滋病人的關心和幫助,進一步認識什麼是真正的友誼。  教學過程:  一、揭示課題,瞭解主要事件  (提前板書課題)  1、師:今天我們一起來學習一個動人的故事,讀好課題。  2、師:
  • 十二月歌教學設計範文

    十二月歌教學設計範文  教學目標  1、認識12個生字,會寫6個字及詞語,認識新筆畫撇點。  2、朗讀課文,瞭解我國民間傳統節日、習俗、文化、以及景物特徵。  3、激發學生熱愛祖國、熱愛民族文化、熱愛生活的思想情感。  教學重點、難點:  朗讀、背誦課文和識字、寫字。  課前準備:  教學掛圖,生字
  • 綠色蟈蟈精品教學設計範文

    綠色蟈蟈精品教學設計範文  【教學目標】  知識與技能:  1、預習課文,能篩選、概述文章內容。  2、瞭解蟈蟈的生活習性。  過程與方法:  1、學習用理解式朗讀的方法感知內容、理解欣賞。  2、體會文章富有文學筆法的描述、生動活潑的修辭表達。  情感態度與價值觀學習法布林的探索精神和觀察方法,培
  • 月球之謎精品教學設計範文

    月球之謎精品教學設計範文  【課前準備】  1. 帶生字的詞語卡片。  2. 製作多媒體課件;準備人類第一次登上月球的紀錄片。  3. 學生查詢有關月亮的資料,可以是有關月亮的故事、詩歌或知識。  第一課時  一、創設情境,激趣匯入  1. 學生交流課前蒐集的資料。  2. 觀看人類第一次登上月球的
  • 北京的春節精品教學設計範文

    北京的春節精品教學設計範文  一、激趣匯入:  師:上課同學們,今天老師帶給大家一首歌,快來看看吧!(播放:小拜年)  師:歌曲聽完了,我看到同學們都被帶回了春節的歡樂氣氛中,誰能說說都看到了,聽到了或感受到了什麼?生答。  師:那你們喜歡過春節嗎?說說你的理由。  生交流。  師:提起春節,咱們有
  • 課文《花的勇氣》優秀教學設計範文

    課文《花的勇氣》優秀教學設計範文  學習目標  1.認識4個生字。  2.正確、流利、有感情地朗讀課文。  3.理解含義深刻的詞句的意思,領會作者語言的精妙。  4.理解作者對生命的感悟,樹立無所畏懼的勇氣和信心。  課前準備  1.預習課文,讀準字音,讀通句子。  2.教師準備《維也納春天的三個畫
  • 趵突泉的教學設計方案

    趵突泉的教學設計方案  教學目標:  1.透過看圖和理解課文,瞭解濟南名勝趵突泉的特點,激發熱愛大自然的思想感情和愛美的情趣。  2.學習作者細緻觀察和具體形象地描寫事物的方法,培養觀察能力和理解、表達能力。  3.學習本課生字新詞。  4.有感情地朗讀課文。背誦課文。  教學重點、難點:  瞭解大
  • 課文《陳情表》優秀教學設計

    課文《陳情表》優秀教學設計  教學目標  1.體會所陳之情,欣賞陳情藝術。  2.把握文章結構,理清思路。  3.透過誦讀、背誦,積累文言詞彙,積澱文言語感,提高文言文閱讀能力。  4.體會作者至真至誠的親情、忠情、苦情。  課時安排:3課時  第一課時  教學內容:熟悉課文,掌握古漢語語詞知識,理
  • 宿新市徐公店課程教學設計

    宿新市徐公店課程教學設計  一、出示本節課的學習目標  1.利用工具書理解文字,再理解詞語意思,最後連線句意,理解詩意。  2.從詩意中體會作者思想感情及作者的表達方法。  3.有感情地朗讀全詩,領悟詩中的意境。  二、學習《宿新市徐公店》,理解字、詞、句意  板書課題。教師一邊背誦,一邊在黑板的左
  • 課文《坐井觀天》的教學設計模板

    課文《坐井觀天》的教學設計模板  教材分析:  《坐井觀天》這則寓言,透過生動有趣的對話,給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章透過青蛙和小鳥對天的大小的爭論,闡明瞭一個深刻的道理:看問題,認識事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。這一寓意,對於低年級的小朋友來說具有現實的指
  • 北京亮起來了優秀教學設計案例

    北京亮起來了優秀教學設計案例  教學目標:  1、會認幕、臨等15個生字,會寫爍、煌、輝3個字。  2、正確、流利、有感情地朗讀課文。  3、結合重點詞句感受北京夜晚的美麗景色。  教學重點、難點:  1、掌握本課生字新詞,並學會運用。  2、感受北京夜景的美。  教學過程:  課前播放《我愛北京天
  • 課文大瀑布的葬禮優秀教學設計

    課文大瀑布的葬禮優秀教學設計  文章摘要:本文章的主要內容是關於大瀑布的葬禮教案教學設計,歡迎您來閱讀並提出寶貴意見!  教學要求  1.閱讀課文,知道課文講了一件什麼事,從中受到熱愛大自然,熱愛環保的教育。  2.學習課文生字新詞。  3.培養學生快速閱讀的能力。  教學重點 大瀑布的葬禮教案教學
  • 雲南的歌會優秀教學設計方案

    雲南的歌會優秀教學設計方案  教學目的  1.分析本文結構,理解散文特點。  2.感知文章內容,體會雲南少數民族的歌會習俗。  3.掌握本文的詞語。  教學重點、難點  散文特點、結構。  以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。  教學時數:二課時。  教學過程  第一課時  一、匯入  在雲南一
  • 《莊周買水》教學設計範文

    《莊周買水》教學設計範文  我們讀過不少雜文,也讀過許多寓言。但把寓言和雜文結合起來的寓言式雜文,還沒有讀過。今天,我們讀與讀這樣的文章,看看它有什麼特點。  讀一讀,想一想  1、本文的語言特點、行文風格是怎樣的?  2、作者是針對怎樣的社會現象立論的?  3、作者發表了怎樣的`意見?  課時安排
  • 小數的混合運算教學設計

    小數的混合運算教學設計  教學目標  1.掌握小數連除、除加、除減的運算順序,會正確計算,並能根據題目的特點對一些  小數除法進行正確的簡算。  2.透過對小數連除、除加、除減的運算順序的歸納,提高學生的抽象概括能力。  3.培養學生養成良好的學習習慣,提高學生的計算能力。  教學重點  小數連除、
  • 《綠色蟈蟈》教學設計方案

    《綠色蟈蟈》教學設計方案  【簡介】  本文是一篇有趣的自然科學小品文,同時也是一篇優美的散文。本文介紹了蟈蟈的一些習性,雖然生字詞較多,但文章語句淺顯,且十分生動有趣,很容易吸引學生閱讀。為此,我們可以從學生最感興趣的地方人手,尊重學生的獨特感受,使學生能真正地自主。合作式地進行學習。基於這一思考

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